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1、2017年申请教育部高水平运动队建设项目自评报告：足球石 河 子 大 学足球高水平运动队建设项目自评报告目 录一、石河子大学高水平运动队建设项目自评报告.3（一）组织领导.3（二）教练员队伍建设.5（三）体育场馆设施.7（四）可提供的保障经费.8（五）教学管理.8（六）该项目已取得的竞赛成绩.9（七）国家学生体质健康标准实施情况.9（八）学生阳光体育实施情况.10二、“新申请学校”高水平运动队建设项目申报表.12三、“新申请学校”高水平运动队建设项目自评表.15石 河 子 大 学申报教育部高水平运动队建设项目自评报告石河子大学位于新疆天山北麓被誉为戈壁明珠的石河子市，由原石河子农学院、石河子医
2、学院、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校于1996年合并组建而成。建校历史最长的石河子医学院前身中国人民解放军第一兵团卫生学校于1949年组建，2008年石河子大学跨入国家“211工程”重点建设高校行列，是国家西部重点建设高校。石河子大学高度重视学校竞技体育的发展，2001年石河子大学体育学院成立，设有体育教育和运动训练2个本科专业，有二级学科硕士点1个；2002年新疆生产建设兵团竞技体育运动学校在石河子大学落成，成为石河子大学附属单位。同年，石河子大学成为兵团培养高水平运动员的训练基地和体育后备人才的培养基地。目前，学校运动队已从1998年仅有田径、篮球、足球、跆拳道4个项目，发展到现在的田
3、径、篮球、足球、跆拳道、定向越野、健美操、武术、射击、射箭、拳击等10个项目。其中，跆拳道队成为“教育部高水平运动队”，学校现在是“中国体育非物质文化遗产保护和推广单位”、“国家体育总局啦啦队学校”、“全国大学生体育协会定向越野分会副主席单位”。多年来，石河子大学足球队秉承学校优良传统，以良好的作风、坚韧的意志和精湛的技术在自治区足球比赛中取得了突出成绩，极大地推动了校园足球运动的深入开展，展现了新时期石河子大学的风采。通过足球队，学校不仅为新疆生产建设兵团培养了一批优秀的竞技体育人才，同时也推动了新疆生产建设兵团群众体育的蓬勃发展。一、组织领导（一）领导重视学校历届领导非常重视学校竞技体育的
4、发展，把校运动队的建设工作列入学校工作计划并安排落实。学校每年定期召开校体育运动委员会工作会议，研究教练员聘任、训练、参赛等事宜。学校经费预算严格保障体育运动各项工作的开支，对竞技体育的开展给予高度支持和政策保障。（二）组织机构学校设立了以主管体育工作的副校长（副书记）为领导，体育学院、教务处、计财处、后勤处、纪委、校医院、学生处等职能部门负责人和相关学院领导共同协作的校体育运动委员会，明确责任权限，制定了一系列有关校运动队建设的管理文件，保证了校运动队健康的、卓有成效地的发展。石河子大学体育运动委员会足球队队员石河子大学计财处体育学院足球教练组石河子大学校副书记石河子大学教务处体育教育系运动
5、训练系团委、学生工作办公室、校医院校运动康复中心 图1 石河子大学高水平运动队组织机构图注： 1.表示各部门、机构及人员之间的直属工作关系2.表示有关部门与人员之间的协调关系（三）发展规划学校足球队的发展按照体教结合的指导思想，充分发挥石河子大学的办学条件和资源优势，有计划、有步骤地加强建设。以全国大学生足球联赛成绩为目标，以建立健全足球训练网络及基地建设为重点，以培养一支适应兵团竞技体育发展需要的足球人才为基础，以足球训练工作和竞赛体制改革为突破口，以加大资金投入、政策上的支持为保障，实现校足球运动队竞技水平的稳步提高。运动管理规划：培养一支高素质的训练、竞赛组织足球管理人才和一批能够在国家
6、级比赛中冲击奖牌的足球高水平运动员，组建一支以教练员为主导，由科技人员、管理人员和后勤保障等人员协同的训练团队。实现管理制度化、规范化，形成比较完善的训练体系、竞赛体系、后备力量培养体系和后勤保障体系。运动成绩规划：力争在2025年大学生足球联赛大区赛上获出线队；在2030年大学生足球联赛进入全国总决赛。人才培养规划：加强对高水平运动员的全面管理与教育培养，使运动员在校期间保证正常训练的情况下，尽可能的多的学习文化知识，以拓宽运动员的就业面。二、教练员队伍建设学校领导及体育学院领导十分重视教练员队伍的选拔和培养，把建设一支高素质的教练队伍，作为一项具有战略意义的措施重点抓。为保证高水平运动队训
7、练水平和竞赛水平的提高，学校制度了石河子大学高水平运动队教练员竞聘制度管理办法（石大校体委发2003 10号），选拔运动水平高、业务能力强的教师担任教练工作，并不断补充新生力量，教练员队伍的知识结构、年龄结构、学历结构、职称结构合理（见表1）。2016年，教育部委派两名阿根廷足球教练员来我校教学交流十个月，帮助我校提高足球教练员的教学训练能力。我校于2016年举办了兵团足球教练员资格培训。学校在注重教练员足球业务能力的同时，也高度重视队伍的科研能力。近年来累计发表科研论文32篇，主持国家级和省部级科研课题各1项。表1足球队教练员队伍基本情况姓名性别/年龄/职称/学历运动和执教经历熊飞(主教练)
8、男/47/教授/本科2001年兵团优秀教练员，近三年新疆大学生运动会优秀教练。足球专业课教师。已执教足球队训练15年张雄(助理教练)男/48/副教授/硕士足球国家二级运动员，足球国家一级裁判员。2000-2015年兼任兵团竞技体校足球教练， 2001年兵团优秀教练员，2016新疆大学生足球赛优秀教练员。足球专项课教师，石河子大学足球一类课程负责人。已执教足球队训练15年吴建华(助理教练)男/47/副教授/本科国家级足球教练员，足球国家二级运动员，足球国家一级裁判员。2000-2015年兼任兵团竞技体校教练，近三年新疆大学生运动会优秀教练。足球专业课教师。已执教足球队训练15年。马丁男/33/
9、/本科教育部委派阿根廷足球教练员，在石河子大学从事足球教学训练10个月（2016.42017.1）哈维尔男/36/ /本科教育部委派阿根廷足球教练员，在石河子大学从事足球教学训练10个月（2016.42017.1）李旭天(项目组)男/46/副教授/硕士足球国家一级裁判员，已执教足球训练5年。张锐(项目组)男/35/讲师/硕士足球国家一级裁判员，已执教足球队训练3年。表2 足球队教练员科研情况姓 名科研情况熊飞（主教练）主持课题：2015年国家体育总局体育社会科学研究项目（2182SS15069）：地方体育社会组织改革与创新研究基于枢纽型社会组织运行模式的启示第一作者论文：1新疆生产建设兵团竞技
10、体育后备人才培养体制研究J. 四川体育科学,2014,33(05):4-7+15.2 “大部制”与竞技体育后备人才培养体系的构建以新疆生产建设兵团为例J. 体育科学研究,2014,18(04):38-433西部民族地区体育公共服务均等化评价J. 南京体育学院学报(社会科学版),2012,26(05):18-23.张雄(助理教练)1体育院校足球专项学生足球裁判学习动机的调查与分析J. 科技视界. 2013(34) 2新疆高校高水平运动队项目布局与综合实力分析J. 科技视界. 2013(34) 3.新疆普通高校高水平运动队培养模式研究J. 科技视界. 2012(29) 4新疆高校高水平运动队校内激
11、励机制分析J. 科技信息. 2012(35) 5新疆青少年足球运动员发展和培养模式的研究J. 科技信息. 2011(29) 6新疆民族传统体育文化的特征浅析J. 科技信息. 2011(29) 7新疆高校体育课程经验资源开发与利用的调查研究J. 科技信息. 2011(29) 8少数民族传统体育课程资源开发的理论指导J. 体育世界(学术版). 2010(11)吴建华(助理教练)1新疆地区民族中小学体育风险管理研究J. 广州体育学院学报. 2014(5) 2娱乐足球作为大学兴趣选项课程的初探J. 科教文汇2013(12) 3唐代蹴鞠运动的发展与特点J. 体育世界2011(4) 4石河子大学体育教育专
12、业教育实习的现状调查与分析J. 教育教学论坛. 2011(33) 5我校在足球教学中对多媒体的应用J. 体育世界2010(11) 6新疆高校体育教育专业课程设置改革研究J. 湖北广播电视大学学报. 2009(12) 7如何在学校体育教育过程中培养学生对体育的终身兴趣J. 兵团教育学院学报. 2007(6) 8体育创新教育及其教学评价研究J. 辽宁体育科技. 2005(4)李旭天(项目组)1体育公共服务评价理论与方法探究J. 当代体育科技. 2014(35) 2体育公共服务公私协力治理机制研究J. 四川体育科学. 2015(2) 3试论新疆生产建设兵团开展运动员职业指导工作的对策和建议J.科技信
13、息. 2014(1) 4城镇化进程中新疆生产建设兵团城镇社区体育初探J.佳木斯教育学院学报. 2010(6)5我国职业足球教练员公共行为初探J. 石河子大学学报(哲学社会科学版),2006（4） 6足球裁判对比赛时间的控制J. 山东体育学院学报,2004（1）三、体育场馆设施和器材条件学校目前四个校区有在校生30032人，体育场地总面积为114102.44m2，风雨操场面积为27385m2，生均运动场面积为3.78m2，生均风雨操场面积为0.91m2（见表3）。已基本形成了环境优良、设施条件先进、功能齐全的现代化体育场馆设施。能较充分地满足体育课教学、运动队训练、学生课外体育锻炼及各种体育协会
14、、体育俱乐部活动的需求。学校有室外足球场5个，其中，3个400米标准塑胶足球场、2个400米标准草坪足球场。有田径馆2座，有专门用于力量训练的训练房2个，训练器材室2个。室外足球场建设达到承办省级足球比赛的规格，曾于2015年和2017年两次成功地承办过2次兵团高校足球比赛及多次兵团中学生足球比赛。目前我校具备为高水平足球运动队项目提供观看比赛转播和录像的电化教室和进行身体素质练习的辅助的场地设施与专门的训练器械，为高水平足球队进行高水平专项辅助性训练提供了保障。我们为足球高水平运动员配备了急性运动伤病的急救箱，运动员康复的理疗设备，为了使教练员更为科学地指导训练和比赛，学校配备体育综合实验室
15、，为运动队学生身体健康、运动恢复和医务监督提供了基本条件与保障。 表3 石河子大学体育场馆面积一览表（2016年统计数据）名 称面积m2合计综合体育馆93821座田径馆104152座游泳馆75881块足球场779755个篮球场14781.9822个排球场8317.7622个羽毛球场6493.723个乒乓球场3220.4124副器械场3313.69块总计141487.44208四、可提供的保障经费多年来学校在财政紧缺的情况下，始终保证运动队建设的经费开支。每年根据实际情况拨付100-180万元作为专项经费，保证运动训练及比赛的顺利开展。人均经费额数达0.83万/人/年，运动员每人每天平均23元训
16、练补贴(见表4)。表4 近三年经费投入情况如下年度经费投入（万）人数人均经费（万）备注20131001500.66包括训练经费、训练装备各参赛经费。其中训练经费以参赛取得名次给予奖励的形式向运动员发放现金。20141101561.0620151201700.7120161501800.8320171802000.9平均1321710.83五、教学管理针对教学管理我校专门制定了石河子大学运动队管理规定（暂行）（石大校教发2003 11号）、石河子大学高水平运动队教练员竞聘制度管理办法（石大校体委发2003 10号）、石河子大学高水平运动员学籍管理条例（石大校体委发2004 5号）。我校足球运动队
17、设立教练员组，由总教练全面负责教练班子的组成、各队训练与竞赛工作，每月定期召开教练员交流会和运动员动员大会等相关事宜。教练组每学期制订严谨、科学、详细的训练计划。足球队运动员主要由我校体育教育专业、运动训练专业和其他专业的在校学生组成。为了使参加足球队训练的教练、学生所付出的劳动得到充分的承认，以提高运动训练的规范性，促进全校体育活动的开展，提高训练质量。学校把足球队的专项训练作为一门课程（足球专项教学训练理论与实践，8学分，1280学时），每周一至周五下午进行训练，每次课训练时间在120分钟以上，教练员训练一次按完成2学时教学工作量对待。同时，对取得比赛成绩的教练员给予现金奖励（见表）。针对
18、运动员日常训练实际和文化课程学习要求，对比赛成绩突出运动员给予对应的成绩、学分奖励。表5 近三年足球队教练员比赛奖励经费一览表年度比 赛 名 称教练员奖励经费（万）2013自治区大中学生足球联赛0.5 2014自治区大中学生足球联赛0.52015自治区大中学生足球联赛兵团大学生足球赛1.22016自治区大中学生足球联赛兵团大学生足球赛1.22017自治区大中学生足球联赛兵团大学生足球赛1.2六、该项目已取得的竞赛成绩足球队在兵团大学生足球赛上已经连续两年获大学生组团体总分第二，并且逐年缩小与第一名的差距。（见表6）。表6 足球运动队竞赛成绩一览表年度比赛名称参赛人数获 奖 情 况2015兵团大
19、学生足球赛20第二名2016兵团大学生足球赛20第二名2017兵团大学生足球赛20第二名七、国家学生体质健康标准实施情况学校成立了“大学生体质测定中心”，严格按照国家学生体质健康标准及国家学生体质健康标准实施办法（教体艺20078号）开展大学生体质健康测定工作。建有200 m2的学生体质测试用房，配备了6套网络智能化测试系统。多次被新疆生产建设兵团体育局授予实施“国家学生体质健康标准”先进单位荣誉称号。2013至2015年测试率每年都达到100%，及格率每年都达到97%以上。八、学生阳光体育实施情况学校高度重视阳光体育运动的开展，建全了学校体育工作机制和管理规章制度，在校长负责制下各相关职能部
20、门能相互协调、密切配合。大力宣传开展群众性体育活动的重要性，宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号，以此增强广大师生的体育意识，激励师生积极参加体育锻炼。大力开展学生课外体育活动，充分发挥党、团组织以及学生会和其他学生社团组织的作用，积极组织学生开展课外体育活动。体育学院、教务处、学生处、校团委等有关部门紧密配合，有计划、有组织地成立各个项目体育活动俱乐部，延伸体育教学，发挥了我校优良体育设施，指导广大学生科学的进行体育锻炼。积极组织教职工参加文化体育活动，使广大教职工科学地进行健身活动，在繁忙的工作之余放松身心，强身健体。在足球方面，学校每年举办大学各院
21、之间的11人制“阳光体育”足球比赛以及教工7人制足球比赛。由于成绩显著，在2014自治区普通高等学校贯彻学校体育工作条例评估选优中荣获“优秀”等级。学校多次被评为国家、自治区和兵团“群众体育先进单位”和“全民健身先进单位”。学校研究认为，建设高水平运动队是石河子大学义不容辞的责任，也是学校事业发展的需要。没有高水平运动队，与学校现有的地位极不相称。石河子大学具有综合学科优势，体育特长生有较大的专业选择余地，又有比较雄厚的体育师资，先进的体育场馆设备，有适合高水平运动员学习、训练和竞赛的各项管理制度，已经具备了招收体育特长生、组建高水平运动队所需的条件。此外，拟申报足球这个具有优势和发展潜力的项
22、目，在我校有着深厚的群众性体育运动基础的项目。 鉴于上述原因，我校现迫切需要组建一支高水平的足球运动队，以提高我校竞技体育的水平，同时带动我校的校园文化建设和阳光体育运动的开展，满足学校和社会的双重需要。通过自评，我校认为我校现有软硬件条件已符合普通高等学校高水平运动队建设评估指标体系的各项要求，自评得分98分，呈请领导和专家检评。 “新申请学校”高水平运动队建设项目申报表省(市、区)新疆生产建设兵团学校名称石河子大学学校代码10759学校地址新疆石河子市北四路280邮编832000教育部已批准项目申报项目田径学校领导姓名：郑旭荣电话：0993-2057915体育院(系、部)负责人姓名：朱梅新
23、电话(手机)：13709934613该项目主教练基本情况姓名：张雄电话(手机)：18997886667职称：副教授年龄：48原运动经历和执教经历:足球国家二级运动员，足球国家一级裁判员。1999-2003年兼任兵团竞技体校足球教练， 2001年兵团优秀教练员，近三年新疆大学生运动会优秀教练。足球专业课教师，石河子大学足球一类课程负责人。已执教足球队训练15年姓名：吴建华电话(手机)：2058317职称：副教授年龄：47足球国家二级运动员，足球国家一级裁判员。2000-2015年兼任兵团竞技体校教练，近三年新疆大学生运动会优秀教练。足球专业课教师。已执教足球队训练15年。该项目组师资状况1.现从
24、事该项目在职教师数量：2人2.现从事该项目在职教师姓名、年龄、职称:李旭天，副教授，44。张锐，讲师，41。3.现从事该项目在职教师的运动经历和执教经历李旭天：足球国家一级裁判员，已执教足球队训练5年。张 锐：足球国家一级裁判员，已执教足球队训练3年。开展该项目运动训练竞赛已具有的场馆设施、器材条件学校有室外足球场5个，其中，3个400米标准塑胶足球场、2个400米标准草坪足球场。有田径馆2座，有专门用于力量训练的训练房2个，训练器材室2个。室外足球场建设达到承办省级足球比赛的规格，曾成功地承办过2次兵团高校足球比赛及多次兵团中学生足球比赛。目前我校具备为高水平运动队项目提供观看比赛转播和录像
25、的电化教室和进行身体素质练习的辅助的场地设施与专门的训练器械，为高水平队进行高水平专项辅助性练提供了保障。我们为所有的高水平运动员配备了急性运动伤病的急救箱，运动员康复的理疗设备，为了使教练员更为科学地指导训练和比赛，学校配备体育综合实验室，为运动队学生身体健康、运动恢复和医务监督提供了基本条件与保障。开展该项目运动训练竞赛每年可提供保障的经费状况多年来学校在财政紧缺的情况下，始终保证足球运动队建设的经费开支。每年根据实际情况拨付20-30万元作为专项经费，保证运动训练及比赛的顺利开展。人均经费额数达0.72万/人/年，平均运动员每人每天约20.5元。开展该项目运动训练竞赛能否对运动员采取针对
26、性强、时效性明显和富有的特色的教学训练与学籍管理规定针对教学管理我校专门制定了石河子大学运动队管理规定（暂行）（石大校教发2003 11号）、石河子大学高水平运动队教练员竞聘制度管理办法（石大校体委发2003 10号）、石河子大学高水平运动员学籍管理条例（石大校体委发2004 5号）。我校足球运动队设立教练员组，由总教练全面负责教练班子的组成、各队训练与竞赛工作，每月定期召开教练员交流会和运动员动员大会等相关事宜。教练组每学期制订严谨、科学、详细的训练计划。足球队运动员主要由我校体育教育专业、运动训练专业和其他专业的在校学生组成。为了使参加足球队训练的教练、学生所付出的劳动得到充分的承认，以提
27、高运动训练的规范性，促进全校体育活动的开展，提高训练质量。学校把足球队的专项训练作为一门课程（足球专项教学训练理论与实践，8学分，1280学时），每周一至周五下午进行训练，每次课训练时间在120分钟以上，教练员训练一次按完成2学时教学工作量对待。同时，对取得比赛成绩的教练员給予现金奖励。针对运动员日常训练实际和文化课程学习要求，对比赛成绩突出运动员给予对应的成绩、学分奖励。近三年实施国家学生体质健康标准状况(按年度测试数据填写,限200字)学校成立了“大学生体质测定中心”，建有200 m2的学生体质测试用房，配备了6套网络智能化测试系统。多次被兵团体育局授予实施“国家学生体质健康标准”先进单位
28、荣誉称号。2013至2015年度测试数据见下表：2013年2014年2015年测试率100%100%100%及格率97%99%97%近三年开展学生阳光体育运动情况(限200字)学校高度重视阳光体育运动的开展，大力宣传开展群众性体育活动的重要性，以此增强广大师生的体育意识，激励师生积极参加体育锻炼。大力开展学生课外体育活动，发挥了我校优良体育设施，指导广大学生科学的进行体育锻炼。积极组织教职工参加文化体育活动。由于成绩显著，在2014自治区普通高等学校贯彻学校体育工作条例评估选优中荣获“优秀”等级， 学校多次被评为国家、自治区和兵团“群众体育先进单位”和“全民健身先进单位”。学校意见学校签章年
29、月 日专家组评估意见(省评估院另附详细意见)专家签名:年 月 日省级教育行政部门意见评审分数评审名次签章年 月 日 “新申请学校”高水平运动队建设项目自评表评估指标主要观测点及评估内容分值分配得分组织领导（5分）学校领导重视，分工明确，定期研究学校体育工作和课余训练有关问题22学校体育组织机构建全，责任权限清晰，管理制度完备22学校运动训练竞赛发展目标明确，符合学校实际情况11教练员队伍建设（20分）现从事该项目的专任教师数量5人553人32人1主教练员基本情况教 授（国家级教练）55副教授（高级教练）3讲 师（中级教练）1原运动经历和执教经历原该项目专业运动员（曾获得一级及以上运动等级）或执
30、教该项目专业队训练2年以上44该项目任课教师2助理教练员基本情况 教 授（国家级教练）33副教授（高级教练）2讲 师（中级教练）1原运动经历和执教经历原该项目专业运动员（曾获得一级及以上运动等级）或执教该项目专业队训练2年以上33该项目任课教师2场馆设施（15分）完全具备从事该项目训练竞赛的场馆设施和器材条件1515基本具备从事该项目训练竞赛的场馆设施和器材条件10可提供的保障经费（10分)能保证运动员每人每天20元以上的训练补贴，且具有充足的训练装备和参赛经费支持108能保证运动员每人每天15元以上的训练补贴，且具有充足的训练装备和参赛经费支持8能保证运动员每人每天10元以上的训练补贴，且具
31、有充足的训练装备和参赛经费支持6能保证运动员每人每天5元以上的训练补贴，且具有充足的训练装备和参赛经费支持4续表评估指标主要观测点及评估内容分值分配得分教学管理（10分）完全能够采取针对性强、时效性明显和富有特色的教学训练与学籍管理规定1010基本能够采取针对性强、时效性明显和富有特色的教学训练与学籍管理规定5该项目已取得的竞赛成绩（20分）近三年曾3次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前3名成绩2020近三年曾3次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前8名成绩15近三年曾1次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前3名成绩10近三年曾1次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前8名成绩
32、5国家学生健康体质标准实施状况（10分）近三年实施国家学生体质健康标准测试率100%、及格率85%以上，并且每年已将测试数据上报教育部1010近三年实施国家学生体质健康标准测试率90%、及格率80%以上，并且每年已将测试数据上报教育部7近三年实施国家学生体质健康标准测试率80%、及格率70%以上，并且每年已将测试数据上报教育部5学生阳光体育实施情况（5分）学校已成立学生阳光体育运动组织领导机构，制度健全，广泛开展学生课余体育活动，效果显著55学校已成立学生阳光体育运动组织领导机构，制度健全，广泛开展学生课余体育活动，效果较好3其他（5分）根据申请书、相关辅助申报材料和学校所处地域情况等整体内容予以评判55总得分98- 16 -