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1、复习 第五单元,二年级.语文下册,人教版统编教材,读拼音,一、读一读，注意加点字的读音。,二、读拼音，写词语。,劝 告,丢 掉,钻 进,图 画,摆 放,座 位,交 往,书 页,愿 意,麦 子,应 该,大 伯,立 刻,抢 先,上 课,突 然,三、比一比，再组词。,丢（ ） 劝（ ） 座（ ） 页（ ） 抢（ ） 麦（ ）,刻（ ） 原（ ） 泊（ ） 棵（ ） 贴（ ） 披（ ）,该（ ） 愿（ ） 伯（ ） 课（ ） 钻（ ） 疲（ ）,去（ ） 幼（ ） 坐（ ） 贝（ ） 枪（ ） 表（ ）,丢失,劝告,座位,页面,抢救,麦子,回去,幼小,坐车,宝贝,手枪,表达,应该,愿望,大伯,讲课,钻
2、研,疲惫,时刻,原来,湖泊,一棵,贴画,披风,多音字,四、多音字组词。,圆圈,羊圈,钻洞,钻石,作坊,街坊,牛角,角色,五、按要求写词语。,1.一字多词。,靠（ ）（ ）,视（ ）（ ）,抢（ ）（ ）,悦（ ）（ ）,靠近,依靠,抢先,抢救,注视,视力,喜悦,悦耳,2.写出是近义词的词语。,教 诲,寻 找,伙 伴,明 亮,寒 冷,奔 跑,温 暖,黑 暗,奇 怪,破 旧,坚 硬,衣 服,3.补充词语。,（ ）疲（ ）尽,（ ）（ ）补牢,筋,力,和,悦,（ ）颜（ ）色,亡,羊,视而（ ）（ ）,（ ）蹦（ ）跳,连,带,赏（ ）悦（ ）,揠苗（ ）（ ）,（ ）开（ ）笑,心,目,不,见,助
3、,长,眉,眼,亡羊补牢,4.写出有寓言故事的成语。,刻舟求剑,叶公好龙,郑人买履,画蛇添足,守株待兔,揠苗助长,狐假虎威,自相矛盾,囫囵吞枣,掩耳盗铃,坐井观天,井底之蛙,滥竽充数,5.写出和笑有关的词语。,微笑,破涕为笑,眉开眼笑,笑咧咧,笑哈哈,笑嘻嘻,笑呵呵,笑眯眯,嘲笑,苦笑,傻笑,狂笑,6.近义词。,劝告,立刻,吃惊,后悔,巴望,焦急,懊悔,劝说,马上,盼望,焦虑,惊讶,飞快,急忙,明白,飞速,连忙,清楚,高兴,结实,接受,吃惊,7.反义词。,急忙,缓慢,难过,悲伤,镇定,排斥,仔细,大意,8.写出带有下列偏旁的字。,厨、厕、厢、厦、愿、原、厚、压,厂:,座、店、床、库、底、庄、废、
4、庙,广：,窟、窿、窑、窄、空、穿、突、穷,穴：,家、字、定、害、宵、完、宁、宇,宀：,日积月累,置冠服， ( ) ，勿乱顿， ( )。,唯( )， 唯( )， 不如人， ( )。,七、日积月累。,冠必( )， 纽必( )， 袜与履， ( )。,正,俱紧切,结,致污秽,德学,若衣服， 若饮食， 不如人， 勿生戚。,才艺,当自砺,有定位,八、按要求写句子。,1.照例句样子，用下面的词语写句子。,例1、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,小明既会打篮球，又会打排球。,既又:,例2、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我.我过不去。”,小明难为情地说：“花瓶是我打碎的。”,难为情:,他（ ）堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,2.把句子写具体。,（2）他堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,（1）他在田边转来转去。,他在田边（ ）转来转去。,焦急地,赶 紧,那条河不是很浅吗？,3.按要求写句子。,（2）那条河很浅。（改为反问句）,（1）狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句）,羊被从窟窿钻进去的狼叼走了。,九、理解课文。,这则寓言告诉我们要按照事物的客观规律办事，急于求成不会有好结果。,1.揠苗助长,2.亡羊补牢,这个故事让我们明白犯了错误或者做了错事，及时改正还不晚。,3.画杨桃,这篇课文，老师告诉大家看问题或事物，看的角度不同结果也不一样，要实事求是。,