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1、少先队工作范文之第一学期少先队工作总结 这学期,依照教育局工作精神和我校德育工作计划,我校以养成教育为核心,以扎实可行,方式多样的教育活动进展了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营建了健康、向上的校园文化气氛。一学期以来,在全体师生的共同努力下,德育工作获得了良好的成绩。 一、加强队伍建立,提高工作实效 学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新咨询题,提出学校德育工作新思路,改良学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。 1、健全学校德育治理系统 进展学校德育治理,需要有一健全的组织机构。我们建立了校、班两级治理网络,明确德育治理的职责。由校长、大
2、队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可构成一种垂直的联络,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联络亲密,指挥灵敏,步调一致,信息畅通,充分发挥德育治理的效能,从组织上保证学校德育工作的施行。 2、抓好班主任、辅导员队伍治理 校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议,与班主任、辅导员一起讨论学校德育工作的方法,为进一步加强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处还不断完善班主任考核机制。 3、构建社会、家庭、学校同步络 德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。互相支持,共同促进学校、社区建立的意向,为学校德育社区化延伸搭设
3、了桥梁。 为向家长反应学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了老师与家长在德育工作上的配合,从反应情况看,本次活动遭到了广大家长的确信。此外,各班主任还通过多种方式开展好家访工作,定期发放捷报,使家长能随时理解学生在校情况。 三、抓实常规治理,加强检查催促。 良好的日常行为标准是良好思想品德的根底。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为适应加以正面宣传和教育。少先队以“流淌红旗”评比为把手,力促学生良好行为标准的养成,为培养学生良好的行为适应起了关键性的作用。 1、注重日常平安教育。为实在消除校园平安故事的发生,少先队以标准学生日常行为为根底,积极开
4、展平安教育工作,值周老师、学生监视岗认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外损害事故。本学期,我们还利用“消防平安”班会课、“平安法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。 2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体,加强了对学生纪律观念的培养。 3、加强卫生适应教育。学校历年来十分注重卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为适应的养成。学校负责划分了卫生包干区,催促各班按要求按时清扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次,行政随机检查,另外,为了保证校园全天候整洁,我校还设立了值周班“一张纸特别行动小队”,由各班学生每节课后轮番巡查,收到了良好的效果。
5、 三、举行主题活动,加强教育实效 在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的根本方法。为提高德育工作效果,本学期,校德育处、少先队通过举行内容丰富、方式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建立。 九至十月份,我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机,组织学生开展了相关演讲活动,同时组织高年级学生本人观看改革开放三十年成就材料,本人办一份手抄报,真正使学生在活动中遭到爱国主义教育。 十一月份,少先队重点开展了“我为校园增光荣”四个一活动,详细是为学校(班级)做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、举行一次演讲竞赛。通过本次活动,使学生深入感遭到了道德榜样人物平凡而伟大的事迹,同时加强了学生社会正义感和振兴民族的责任感。 十二月份,我们举行了新生入队仪式,使一年级队员理解了少先队的根本知识,较快地融入新的集体;同时,本月少先队还组织了抗震救灾英雄青年故事会,通过活动,展示少先队员的风貌,学习英雄青年的事迹,不放弃,不抛弃,珍惜生命,珍惜时间,团结友爱,共同进步。 除了以上活动外,我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动,应该说这些主题教育活动不仅培养了学生的各种才能,还增加了学生的课外知识,而且提高了学生的道德涵养,教育效果特别明显。