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1、学校教务处工作参考计划_0教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以xx大精神为指导,努力实现“xxxx”重要思想，认真贯彻落实教育局xxxx年教育工作意见，围绕全面施行素养教育，全面提高教育教学质量这一总目的，紧扣学校工作的目的和任务，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓治理，促质量；抓建立，促开展”四条工作主线，与时俱进，开辟创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。一、深化进展根底教育课程改革加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕以下专题开展学习活动：1、全国根底教育课程改革纲要和根底教育小学阶段各学科的课程标准、教材；2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经历；3、
2、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。加强老师理论学习的指导，进一步提高广大老师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营建良好学术气氛，为老师交流教育教学改革经历，讨论本身素养提高的途径和方式提供条件和时机。全体老师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。积极开展课程研究。按国家和地点对课程的规定,平衡设置课程,积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化档次，构成独特的办学理念，促进学校的个性化开展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供效劳。教务处将依托全体老师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深化的研究，集思广
3、益，为校本课程的落实提供保障和施行的途径。同时要求全体老师主动地为校本课程的落实，积累经历，献计献策，作出应有的努力。加强对综合实践活动课程施行的治理。综合实践活动课程的施行是新课程施行中的一大难点咨询题，必须加强治理。将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探究综合实践活动课程的施行和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步构成综合实践活动课程的教学方式和评价方法。各校要认真组织老师进一步地学习正仪辅导区综合实践活动课程施行方案，进展深化的研究，明确综合实践活动课程的指导思想和施行的
4、根本要求。结合学校实际、学生兴趣、老师专长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。二、不断提高教学研究治理水平加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种方式，抓好各个年级的教学，协助老师提高教学设计才能、教学施行才能和教学监控的才能。指导老师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，实在减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在施行素养教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个小孩都能遭到优质的教育。加强对教学全过程的治理。按教育局确定的“治理年”的有
5、关要求，一直坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常治理工作。按教研室制订的昆山市中小学老师“六认真”工作根本要求考核细则，完善我校教学“六认真”考核方案，认真抓好老师“六认真”工作的各个环节。全体老师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容，深化领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深化研究和理解学生，坚持提早备课、认真上课、及时修改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教研组要安排时间进展集体备课，做到”提早一周、轮番主备、共同交流、优选教案”。本学期老师“六认真”工作的考核，将以平时的抽查取代期末的集中检查。老师的平时“六认真”工作考核，原
6、则上由行政人员分工负责，行政人员的“六认真”工作考核，采纳行政人员之间推磨式检查方法进展。教诲、副教诲，除了负责一门或几门学科的老师“六认真”平时检查以外，还要抽出时间全面理解老师“六认真”工作的情况，对老师“六认真”工作的治理作深化的研究。教务处将在期末依照平时的考核情况，认真、负责地做好老师“六认真”学期考评工作，给予相应等第，实行相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的老师，备课一律不打印出来，对老师的备课提出了更高的要求，大家要正确认识，端正态度，积极尝试，尽快习惯。备课要加强可行性、可操作性，备课要在课前预备上下工夫，确保课堂教学正常施行。加强对起始年级国标课程教学实验的研究。课程改
7、革是现阶段学校工作的中心工作，抓好对起始年级国标课程教学实验的研究是课程改革实验的重要内容，必须予以注重。要结实树立责任认识，坚决克服工作中敷衍行为，务实创新，开辟进取，扎扎实实做好新课程教学实验研究。一年级实验老师一要加强本身的学习，二要进展积极的探究，三要进展广泛的交流，在学习中树观念、树决心，在探究中寻方法、寻途径，在交流中求开展、求生存。以课题研究为依托，以课堂教学为主阵地，以教法改变和学习方式转变为打破口，立足课堂教学，探究符合新课程要求的课堂教学方法和课堂教学方式。一年级实验老师按课程改革实验方案的要求认真上好研讨课，坚持每周开设一节研讨课，每学期写好一篇课改实验论文。其他年级老师
8、应积极参与一年级各学科的研讨活动，自觉地走进新课程，为以后的教学打基储作预备。三、实在加强师资队伍建立接着抓好老师的业务培训。按照教育局关于老师培训工作的要求，认真组织老师业务培训工作。老师业务培训从以下几个层面加以落实：一是安排好骨干老师、实验老师参加市级以上或其他县市、国家级首批课程改革实验区的培训学习和观摩研讨活动，二是组织好老师参加昆山市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是立足于教研组、科研组的研讨课、实验课，使广大老师在理论和实践上都有提高和长进。nbsp;加强对青年老师的培养力度。各学科教学研究要以青年老师为主体，以课题研究为切入口，以提
9、高课堂教学效益为主线，加大对青年老师培养的力度。接着抓好青年老师“五个一”考评工作，认真施行青年老师“一二三培养工程”，有目的地开展“传”“帮”“带”活动，促进青年老师健康成长。青年老师观念上要求新，工作上要求勤，业务要上求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使本人习惯岗位并逐步走向标准，走向成熟。认真组织开展各类评比活动。接着组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等评比活动，鼓舞老师脱颖而出，教务处将遵照公开、公正、公平的原则，严格操作程序，把好各个环节；进一步做好名老师的培养工作，依照昆山市教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选细则，制订校级教坛新秀、教学能手、学科带头
10、人的评选细则，五月前完成校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选工作，并选送市教坛新秀、教学能手、学科带头人初评名单。精心组织教研活动。要认真制定实在可行的活动打算，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展多种方式的教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工作，教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学研究活动，教研组着力进展立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学方式创新的研究活动。充分发挥中心教研组的作用，各中心教研组要认真制订活动打算，并积极施行，重点研究课堂教学。立足课堂教学，努力实现教学观念的创新、教学方
11、法的创新、教学手段的创新、教学方式的创新。每月至少组织一次中心组教研活动，中心教研组人员要积极参与，每人上好一节研讨课，每组出一节精品课。四、坚持依法治教严格执行课程打算。加强施行新课程的组织领导和新课程设置治理，严格执行新课程打算，各校要严格按苏州市义务教育课程设置实验方案排好课表，开齐、上足、上好各科，坚决做到总课表、班级课程表、老师任课表“三表”统一，教育局将不定期地进展专项督查。全体老师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、互换、挪用课程，严禁并班上课。认真落实江苏省中小学常规治理根本要求。认真学习常规治理的根本要求，人人明白28条，找准薄弱点，严格操纵学生的在
12、校时间，严格操纵学生的回家作业量，给足学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平等、互相尊重的师生关系，营建良好的教学气氛，确保教学的顺利进展。实在加强学校的体卫艺工作。按课程设置的规定开设好体育与健康、艺术和劳动课程。认真上好体育与健康，体育课在上好室外课的同时，精心设计安排好室内课的内容，积极施行中小学体质健康标准，平时要以求真务实的态度和吃苦耐劳的精神经常性地抓好足球队、田径队的训练，制造性地开发体育传统工程。艺术组在研究探究艺术课堂教学的同时，要因地制宜地开展好校内外的艺术活动。劳动课除三年级以外，其他年级融入在综合实践活动课中进展，应注重劳动态度教育、劳动技能教学和实践
13、才能的培养。休闲教育内容要丰富，质量要提高。本学期要组织好辅导区的小男足竞赛、书画竞赛、庆“六一”等活动。加强对特教工作的治理。按上级主管部门特教工作的要求,一丝不苟，做好我辅导区的特教工作，接着做好测试工作，健全特教档案材料，抓好随班就读和培智班的教育，确保残疾儿童人人享有教育教学的权利。五、主要活动安排二月份：1、制定教学工作打算（第1周）2、传达市教学工作会议精神（第1周）3、调整、组织休闲教育活动（第2周）4、召开中心教研组组长会议（第2周）三月份：1、各中心教研组开展活动2、召开教务例会，进展教学工作调研（待定）3、综合实践校级培训（第4周）4、优秀教案评比（第6周）四月份：1、各中心教研组开展活动2、召开教务例会，进展教学工作调研（第8周）3、教学质量抽测（待定）4、辅导区教坛新秀、教学能手、学科带头人评循（第10周）五月份：1、各中心教研组开展活动2、召开教务例会，进展教学工作调研（待定）3、组织课堂教学研究观摩活动（第12周）4、期终试卷命题竞赛（第14周）5、举行庆“六一”演唱、朗读、书画竞赛（第15周）六月份：1、各中心教研组开展活动2、召开教务例会，进展教学工作调研（待定）3、毕业班教学研讨活动（第16周）4、教学质量抽测（待定）5、组织期末、毕业考试（第19周）5、老师“六认真”工作考评汇总（第19周）七月份：1、教学材料归档整理2、辅导区小男足竞赛