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1、初三年级组长工作参考总结（通用） 覃佳生本学期我担任初三年级组长，通过几个月的紧张工作，初三年级学生中考立即完毕，我的年级组长的工作也立即宣告完毕，回忆这学期走过的路繁忙而略显艰辛，但内心仍然觉得有些充实，无悔。为来年更好做好年级组长的工作，现将本学期的年级组长工作做一下总结。端正态度，乐而不厌。本学期由于学校领导对年级组长工作的注重，将我从班主任提为年级组长，为了让我专心干好年级组长工作，还为我卸掉了班主任工作。为初三年级的事务而工作，我感到特别荣幸，因而我就以一颗红心为初三的各项事务奔波，尽管我那班主任工作被卸职，我有些惋惜，但没有怨言，而是以一种乐观的心态去对待这项工作，因而这个学期工作
2、虽忙，而心却没有感到累，这就由于我端正了我的思想态度，我认为，既然做了这项工作，就应该当作本人分内的事来做，而不能当作一种负担，假设当作一种负担，那心是特别累的。传达校领导的精神要求，反映班主任的工作需求。本学期校领导向班主任布置了特别多的工作任务，而这些任务则通过年级组长来进展通知传达，我及时将他们的精神传达至每位班主任，如对学生毕业的综合评定工作，我详细了的解释了工作要求，也按照领导的精神协助了班主任对这些工作的顺利完成。关于班主任对领导做法的建议，也进展了反映，与领导特别是政教处的领导们进展了协商改良，做到了文件工作的及时下达，班主任意见的正确上传，尽力发挥了年级组长这个上下联络的中间纽
3、带作用。协助政教处、班主任对学生的教育。关于本年级学生出现的征询题，我一方面对学生进展调查分析，查处结症，及时处理，关于棘手的征询题交与政教处主任，并协助对事件进展处理。关于班主任和科任教师提交来的学生，我针对他们的缺乏进展了教育，并进展了严肃的助理，例如郑爱教师提交来的违纪学生，我诲人不倦地对他们进展了教育，并积极参与了对这些学生的课堂观察，及时对这些后进生进展思想教育，减轻了班主任和科任教师的一些工作负担和难度，也使后进生的思想有了不少的转变。履行年级组长职责，细致做好工作。本学期学校领导除了交与年级组长处理一批课堂违纪和不完成作业的学生外，还授予了年级组长课堂学生出勤检查、课堂违纪、量化
4、数据的计算、学生仪表、学生日用品检查、班主任工作手册的填写情况检查等工作，因而我每周每天上下午都到各班教室检查，关于缺勤没佩戴学生证进展登记，关于课堂违纪学生进展了教育处理，使学生在课堂中端正学习态度并能服从于科任教师的教育，通过每天如此的检查，初三学生本学期课堂中极少出现大的违纪，也使教师顺利完成课堂的教学任务。关于量化数据的计算，我秉着公平、公正的原则，对假条进展病假事假分开处理，是事假的决不能当作病假处理，该扣分的按实际情况扣分，不管班主任是何人，都一律按照扣分条例进展加分扣分，而不能为了私情而故弄玄虚，每周都通过反复对数据进展换算同时屡次复核，及时将换算后的数据上交至政教处。关于学生仪
5、表、日用品，我每周都对他们进展一次的检查，对出现的征询题，我对学生进展了提示和教育，并把出现的征询题，告知给了其班主任，让班主任对本人班出现的征询题及时理解，及时处理，而不能让班主任感到莫明其妙的挨扣分。组织好初三年级会。由于初三年级属于毕业班，临近毕业，因而有特别多事要让学生明确，让其顺利通过毕业，因而召集他们开会的次数自然就特别多了，如初三学生青春期教育会、中考发动会，技校招生发动会，柳城中学招生报考会、毕业生职业技能培训会等等，我都及时与班主任召集学生，维持会场的纪律，并参与发动学生，做好学生的疑征询解答。关心学生的成长。尽管我不是班主任，但是我经常到男生宿舍理解学生的生活情况，到各个班上与学生交谈理解他们学习上存在的征询题，通过如此，拉近了教师与学生的间隔，也理解了一些学生的思想动向，为有效处理学生出现的征询题积累了宝贵的材料。做年级组长是不易的，要做一个好的年级组长更加不易。在履行年级组长职责中会遇到特别多繁琐而复杂的事，有特别多通过努力而圆满得四处理，也有许多棘手的事情令人苦恼。但从这个学期的工作效果看，我仍然蛮满意的，这得于助一颗负责任的心，一颗积极而乐观的心。我想，组长并非每件事都能顺利处理，也并非每件事都能令人满意，但是，只要按职责要求去做，尽力去做，做到尽职尽责，那是征询心无愧的。