四有教师:用爱心创造未来参考演讲稿 .doc

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1、四有教师:用爱心创造未来参考演讲稿各位领导、老师:你们好,我要演讲的标题是用爱心制造将来身为一名人民老师,我经常咨询本人如此一个咨询题:什么样的老师才是优秀的老师呢?有人会说,优秀老师确实是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师。陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名老师人品、学问、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的热爱。由于有爱,我们才有耐心;由于有爱,我们才会关怀。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们老师最大的乐趣。从教至今,素不知我

2、已在老师岗位上探索滚爬了9年光景,这几年来,我最庆幸本人担任过班主任,由于我非常喜爱小孩,只有班主任才会有更多的时间与他们相处,和他们成为朋友。一天,我的响了,一看是个生疏的号码,犹豫了一下才接。“是吴老师吗?”“是啊,你是?”“老师你好,我是你的学生龙xx,我非常想念你。”从学生嘴里说出这句话,我内心暖洋洋的。我明白学生真正把我当作了朋友。我非常欣慰,一个学生发自内心的咨询候老师,我非常感动,感动学生的纯真和友谊。他们是我第一届学生,我开场面对他们时,并没有想到用爱去包容,而想到“给他们一个下马威”,而我的学生并不记恨我,当我严峻批判他时,他却微笑地把一个桔子递给了我,我当时内心真是百感交集

3、啊,作为老师我却不如他呀。想想本人是不是应该多学学包容,学学理解,学学关爱啊!从那以后,我试着去与学生沟通,试着走进他们的内心世界,改掉以往紧绷的脸,把微笑毫不吝啬地给他们,鼓舞他们,关怀他们,让他们感遭到师爱的力量。比方:在生活上,给他们购置脸盆、毛巾、香皂、空气清新剂、篮球;在学习上,奖励铅笔、水性笔、本子等等;课余时间,和他们做游戏、打羽毛球、跳皮筋他们和我的关系一下和谐了好多,有内心话都和我聊。临近毕业前夕,想到小孩们就要离开我,眼眶不禁潮湿了,我就把小孩们的身影捕捉在相机里,把回忆存放在空间里。小孩们考完试了,自发来到学校,我办公桌瞬间多了许多小礼物,我明白那是他们的心意,是他们真诚的爱,这一次我没有忍住泪水,激动的泪珠像开了闸似的流了下来,小孩们也泣不成声,如此的场面不是作假,而是真情流露啊!如今不经意间老想到他们,他们也时常通过、书信、与我联络,我希望这份师生情能长长久久!如今,我体会到了:爱,事实上非常简单,只要你付出十分之五的汗水,就可能收获到满满的幸福。爱,燃起了我对工作的热情,对事业的执着。我想尽管我的工作做的并不优秀,离“名师”的目的还有相当大的间隔;尽管我的事业永远也不可以轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着将来,因此我会一直坚持用心去做,用爱心耕耘终生。让我们大家一起努力,都用本人的爱心来制造美妙的将来吧!我的演讲完毕,感谢大家。

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