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1、高二国旗下演讲：做一个文明人参考发言稿做一个文明之人尊敬的各位教师们、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的标题是做一个文明之人。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地考虑，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎么样的人。”做怎么样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那确实是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情协助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的咨询早咨询好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种质量，文明是一种涵养，
2、文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲确实是要明白礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学咨询都重要。礼貌经常能够替代最宝贵的感情。 中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继
3、承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生责无旁贷的责任，更是社会主义精神文明建立的需要，是漂亮和谐宁静校园建立的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守标准、成为高尚的人的需要。做人是一门学咨询，也是一门艺术。我们尊重明白礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜爱能宽容，明白尊重，讲平等，善谅解的人，更崇尚讲文明，明白礼仪之人。 讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与别人相处。中学生的礼仪教育本质是个人道德质量和个性构成的素养教育，更是提高全民道德素养，振兴民族精神和建立社会主义精神文明的根底教育。首先我们应该从周围做起。 文明事实上是由细节构成
4、的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段间隔。在我们周围，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学互相之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。我们非常多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明适应的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想质量。事实上，良好的行为适应，是保证我们顺利学习的前提，也是
5、树立健康人格的根底。在学校没有良好的行为适应的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为适应，学习环境就一定是良好的、有序的。我们明白：一个学校的学生具有良好的文明行为适应，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。如今，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的妨碍到我们本身的心理素养，而文明的行为就在协助我们提高本身的心理素养，同时也完善了本身的道德质量，假如我们不在如今抓好本身道德素养的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？因此，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个明白文明、有礼貌的谦
6、谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐开展的人。文明确实是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例说明，走向事业辉煌、创始成功人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有非常多非常多，然而最根本的咨询题是：我们终究要以什么样的精神风貌，什么样的思想质量和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 要养成良好的文明适应，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的确实是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起。同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们本人一步步迈向文明!做文明之人，永远的呼唤! 做文明之人,一生的追求! 我相信，通过我们全体师生共同努力，一定会营建出一个更加文明美妙的十中校园。感谢大家!