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1、六年级班主任工作参考计划范文本学期，六年级的将要面临升学考试，因而说压力仍然比较大的。不过，这一班人都是我从三年级开始不断带上来的，我对他们仍然有决心的。一、分析班级六年级共有学生58人，其中男生28人，女生30人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。该班学生的学风、班风较好。二、班风、学风据此，本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、治理才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教育，制定新班规，强化小学生日常行为标准和班规的落实，
2、培养学生良好的行为适应。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识本人，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的才能。1、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生每日佩戴红领巾，参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种方式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节
3、拍，做操完毕听体育委员喊口令整理好队伍，依次返回教室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德质量和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动适应等方面的教育，都有着重要的现实意义。进展平安教育，组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在通过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须注重抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教
4、室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体构成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳定和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有特别大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏
5、事在班上就得不到支持，就会特别快被制止，学风、班风就可以到达稳定的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先留意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人治理本人。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。三、个别生1、理解学生思想情况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深化理解学生的思想情况，我主
6、要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘故，改变局势。填学生根本情况表格、进展家庭访征询。首先，通过书面方式与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，亲切关注学生的思想动态，觉察征询题及时与家长获得联络，共同处理征询题。(4)在学习上对学生严格治理。常
7、写观察日记，每周一早上检查一次，提高小孩们的写作才能。2、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特别学生的教育工作。其详细做法如下：关于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长觉察后进生身上的积极要素，特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点，有的学生学习成绩不理想，
8、有特别强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人特别聪明，而班级生活对他来说特别不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。四、详细活动计划：第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期计划。2、制定班规，学习小学生日常行为标准和学校治理条例。3、开展班委竞选，提出要求。4、布置教室环境，创设良好的学习气氛。第二周：1、接着抓好常规教育，进展常规训练。2、进展适应养成教育，构成良好行为适应。3、对学生进展平安教育。4、召开第一次家长座谈会。第三周：1、培养学生
9、上课铃声一响，教室里要安静的适应。2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周：1、进展班级写字竞赛。2、接着抓好常规教育。第五周：1、庆国庆，进展爱国主义劳动教育。2、进展班级美文朗读竞赛。第六周：培养学生的参与认识和集体主义精神。第七周：1、接着抓好纪律和学习目的教育。2、进展班级拓展活动，加强班级凝聚力。第八周：1、接着抓好课堂常规教育。2、进展尊敬父母、师长的教育实践活动。第九周：培养学生正确的选项非观念。第十周：1、进展期中复习、考试。2、进展家访，共同抓好学生考前复习预备工作。第十一周：1、总结期中考试，汲取经历教训。2、接着抓好常规教育。3、召开第二次家长座谈会。第十二周：1
10、.、向学生进展学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周：向学生进展爱国主义教育。第十四周：1、进展节省节约教育。2、对学生进展保护公物教育。第十五周：班级书法竞赛。第十六周：1、培养学生的集体主义观念。2、进展家访，共同抓好学生考前复习预备工作。第十一周：1、总结期中考试，汲取经历教训。2、接着抓好常规教育。3、召开第二次家长座谈会。第十二周：1.、向学生进展学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周：向学生进展爱国主义教育。第十四周：1、进展节省节约教育。2、对学生进展保护公物教育。第十五周：班级书法竞赛。第十六周：1、培养学生的集体主义观念。