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1、下学期小学语文教研参考计划一、指导思想：依照学校、学部教学工作打算的精神指导和详细要求,充分发挥教研组小、活、新、实的活动特点，依托现代教育理念的指导，以标准执行学校各项制度和严格执行六认真为重点，接着以古诗文辅读、作文教学、写字教学为打破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，把弘扬中华经典诵读的特色建立浸透到语文学科的教育教学中，提高课堂教学效率，树立智育为重、质量第一的观念，坚持质量全程监控，强化老师专业化开展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，努力探究一条科学、有效、低负、高质的语文教学新路。以活动促开展，使教研工作更好地促进学生和老师的成长，全面提高教学质量，提高师生语文综合素养
2、，为学校可持续开展制造条件。二、工作目的1、教学成绩：合格率100%，优秀率85%,100%学生乐学有长，参加校内外竞赛有打破；各班语文成绩有提高。2、课堂教学：10%在区内有较强的妨碍力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课；100%学生学习状态良好。3、老师队伍建立：加强学习型团队建立，努力提升老师整体水平，加强理论学习，强化老师专业化开展，实现老师岗位达标率100%，优良率60-80%的目的，骨干老师20%，推进老师队伍的整体优化。大练语文老师教学根本功，我们将组织各项提升语文老师根本功的竞赛，如朗读竞赛、板书设计等。4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深化有效
3、地开展教学常规工作，实在提高备课、上课、修改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。5.教研教改：认真学习并施行新课程标准、积极推行学生主动开展型课堂教学方式为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要方式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革）。6、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。我们将在三个方面展开活动。一是经典诵读、二是读书节、三是写字测查。在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典，做个有根的人，提升学生的人文素养。在读书节中让学生游览书海，享受读书的乐趣，培养学生爱书的兴趣，教会学生读书的方法，训练学
4、生读书的才能，让小孩在阅读中成长。写好汉字是每一个中国人应该具有的根本功，本学期我们将认真培养小孩的写字才能，让小孩有一个良好的书写姿态，能写一手工整清晰的汉字，为小孩的终身开展奠定坚实的根底。组织演讲、朗读、作文、古诗文背诵，标准字晋级、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。围绕学校古诗文诵读这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。有打算的背诵新课标里小学生必背古诗，同时有所拓宽。四、重点工作及措施1、紧扣学习：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学别人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。接着组织全组老师学习、实践语文课程标准，加强对课程标准的根本理念，课程目的，内容标准，施行建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目的的交融，倡导自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学根本功。