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1、三年学习的毕业生自我鉴定参考我在思想觉悟上不断对本人有较高的要求，能用科学开展观来认识世界认识社会，能清醒的认识到本人所担负的社会责任，对个人的人生理想和开展目的，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学才能。按照专业方向的要求，我有针对性的自学了有关课程，掌握了特别多有关知识，为专业课程的学习打下扎实根底；此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的构造有了宏观的认识。在平时生活中，我和气热情，和同学关系融洽。回忆三年，我特别欢乐在同学有困难的时候曾协助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。我个人认为，
2、本人最大的缺点确实是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是特别多时侯，这也会阻碍到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上损害到别人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。诚信、坚强是我引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时为耻。我不断追求人格的升华，注重本人的品行。我认为，品德不仅是本身的素养修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为本人的言行负责。高尚的品德，是我们在奉献中实现本身的价值的根本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。大学三年，塑造了一个健康的我；大学三年，塑造了一个积极向上的我；大学三年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。我自信能凭本人的才能和学征询在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用本人的学习才能和分析处理征询题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目的。