五年级数学教研组工作参考计划 .doc

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1、五年级数学教研组工作参考计划春回大地,万物复苏,新的一个学期又拉开了序幕。在上学期,我们五年级数学教研组通过开展互相听课、评课、讨论教学方法、业务学习等教研活动,每个老师按部就班地进展教学,顺利地完成了教育教学任务,老师的教学水平、学生的综合素养均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼,特制定打算一、指导思想:以国家教学课程标准为指导,以减轻学生负担,转变数学学习方式为核心,以如何在课堂教学中自主探究为工作重点,研讨老师如何发挥本身的制造才能,真正从学生出发,制订有效的教学策略,让学生在活动中主动学习,自主开展,协助学生体验到数学和日常生活的亲密联络,培养学生的创新认识、实践才能和学习

2、数学的兴趣。二、主要任务和目的:1、端正教育思想,更新教育观念,全面落实素养教育。2、进一步标准教学常规和常规教学,使我组的教育教学工作正常有序地开展。3、鼓舞老师积极探究使用新的教学方法,浸透新课程理念,实现课堂教学的全面改革。4、加强对学生的治理,分阶段有重点地培养学生的数学才能和学习适应。5、加强课堂教学研究,改良教学方式和方法,提高课堂教学效率三、采取的方法和措施:1、通过学习和讨论,更新教学观念。组织老师学习和讨论,充分发表本人的意见和建议,从而提高认识,实现由教书性老师向科研性老师的转变。大胆实践,把新课程改革的精神落实到数学教学中去。2、坚持业务学习,提高老师的业务素养。坚持每周

3、一进展业务学习,组织老师学习新的教学理论,通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等,提高老师的业务水平。3.加强课堂教学研究,改良教学方式和方法,提高课堂教学效率(1)领会教材编者的意图,制造性地使用教材,用活教材,特别是对旧教材,要依照新课标理念,重新组合,表达数学与生活的严密联络。(2)改良课堂教学,努力表达新理念。课堂是学生焕发活力的地点,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自主探究、合作交流。4、坚持养成教育,狠抓适应培养。接着抓好学生的养成教育,从平时做起,严格要求,非常抓落实,培养学生良好的学习适应、书写适应和独立分析咨询题的才能。四、活动安排:二月份:(1)学习新课程标准。(2)制订本数学教研组工作打算。三月份:(1)、组织本组数学老师业务学习。(2)、研讨数学教学中存在的咨询题。四月份:(1)、组织本组数学老师业务学习。(2)、研讨数学教学中存在的咨询题。五月份:(1)、期中教学质量检测(2)、研讨数学教学中存在的咨询题。六月份:(1)、组织本组数学老师业务学习。(2)、研讨数学教学中存在的咨询题。七月份:(1)、制订复习打算(2)、撰写教学工作总结(3)、期末教学质量检测

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