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1、主题班会教案之防溺水教育主题班会 教学目的：1、使学生理解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生明白得溺水的主要缘故和自救的方法，强化防溺水的认识。教学过程：1、导入如今，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2008年的一组溺水事故数据。2008年5月1日（假期），安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。2008年5月17日（周六）下午，安徽省宣城市十二中八年级
2、学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。2008年5月25日（周日）中午，安徽省黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人私自由村旁小河边玩耍时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身亡。2008年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上学）外出玩耍，不断未归，直至第二天早晨被觉察溺水身亡。（班主任老师还可以结合本人理解的实例教育学生）今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命-防溺水教育2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长老师
3、同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地点不去；不熟悉的江溪池塘不去。（因此，也不能到河塘捞鱼摸虾）3、溺水缘故主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持平复，首先应打110报警，然后积极自救：（1）关于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时
4、用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，协助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法处理。、关于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救：（1）假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者假设已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命确实是珍惜每一天。请同学说说-如何样珍惜每一天？完毕语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！