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1、下半年关于中学班主任工作参考计划一个好的工作打算能够协助我们实现更大的目的。为大家整理了中学班主任工作打算范文。中学班主任工作打算范文一寒来暑往，又是一个学期。和小孩们朝夕相处的日子里，有苦恼更有欢乐，有无奈更有惊喜，有牵挂更有数不尽的欣慰与骄傲。37个小孩不管是白天鹅依然丑小鸭，都在用本人的内心来感受这个世界，作为他们的老师，又是一位班主任，我觉得本人的担子非常重，常常扪心自咨询，我要给他们什么?我能给他们什么?最最少的幸福我能给得起吗?就如此，在同学们和的相处中，在与他们的交流中，在与家长的沟通中，在书海里畅游中，我学会了用心在教育这宽阔沃土中辛勤耕耘。一、爱心、真情-拨动学生内心的琴弦子
2、曰：工欲善其事，必先利其器。我认为要做好学生的工作，首先就要走近他们的内心。作为一名老师，首当其冲要理解学生并施以爱心，假如说老师的人格魅力是一种无穷的典范力量，我相信师爱是成功教育的原动力，师爱无痕-润物细无声的真正体验。37个学生根本上彼此之间的情感非常浓重，但也有些个别情况，让我无法走近他的内心，因此这学期我要设置心灵港湾，创设专门的时间让学生走近我，或是我走到学生中去理解他们的所需所想，调动学生用多种方式与我交流，比方发电子邮件等，由于这是我教信息技术课的唯一便利条件。所以我也要做一个合格的倾听者，为他们保守机密，并竭尽所能为他们的困难之处排扰解难，为他们优秀之处锦上添花。二、班规有效
3、合理化-班级治理之法宝俗话说得好没有规矩不成方圆。但我想有规有矩没有人性化，方圆之内也必无太平。所谓班级不是班主任的，是属于全班学生的，他们是班级的主人，而我们仅仅是他们的参谋长。以往我都师辈的身份来约束和管教他们，时时处处一手抓，并深信只要本人腿勤、手勤、眼勤、口勤就可处理一切咨询题，本人成了名副事实上的武责天，忽略了同学们内心的办法。因此这学期我先草拟班规，在利用一个星期的时间由学生们不断地修正完善。所以我们以往的一些优秀做法仍然要接着。比方一人多岗制，这学期仍设置多种岗位，由学生们竞聘演说，再由学生自发选举，而我的任务则是做这些新上任的领导者们的助手，引导他们如何有效地治理班级，上学期班
4、里存在个别岗位落实不到位的情况，因此这学期在强化职责的同时，做到人人有事做，事事有人做;人人监视，监视人人。此外，还要设置几个新的治理方法：1、班主任参与学生卫生工作，与学生共同值日，接受学生考评;2、设立班级日志，由值日班长及当堂任课老师填写，进一步落实学生的学习自觉性，并由学生对每天运转情况做出点评;3、实行班主任轮番制，由班里的同学轮番中选，学期末评选出优秀班干部。4、设立家校联络簿，由学生及各科老师共同填写。三、弹性化的公共关系-营建优等人才的直通车与学生相伴一生最长久的便是父母，他们总在学生的每一个阶段中劳累着，但往往事与愿违，由于不明白得一定的教育方法，使亲子关系日益紧张，就如马上
5、绷裂的弹簧般一触即发。常常说一个好汉三个帮。及时与家长交流学生的情况，定期给家长做教育汇报，时常举办各种活动，为小孩和家长营建沟通桥梁，此外，还能够请卓有教育心经的家长做家长报告等。积极拉近学科老师与家长间的交流，洞察学生心理，理解学生变化的起因。双方共同努力，让埋没在沙砾间的金子能尽早发光发亮。四、行动-真知的源泉二月份：1、总结寒假生活，记录个人作业完成情况，评选假期优秀标兵;2、班干部会议，布置本学期工作。3、学习常规，落实一人多岗制，明确职责，完善班规;4、爱心保学迎奥运家访活动。5、确立班级我运动、我健康、我欢乐阳光体育运动活动工程。三月份：1、正班风、浓学风主题班会-学习文明班级量
6、化考核细则2、班徽、班训、词曲征集与确立3、班级环境建立(阳光体育)4、青春旋律校园集体舞学练5.阳光体育之歌传唱6、组织参加迎奥运，促和谐，在阳光下成长书画展7、平安隐患排查8、我知奥运奥运知识搜集9、迎奥运2020春季运动会四月份：1、班级常规总结2、科技模型作品评选3、缅怀先烈、鼓励斗志清明节扫烈士墓4、迎奥运、促和谐，展风采演讲竞赛5、学会感恩-师长是我的偶像主题班会五月份：1、班级常规总结2、开展善待生命、珍爱生活午休平安教育;3、全国助残日，体验残疾人生活一天;4、舞动青春-五四青年节歌舞竞赛5、学习文明礼仪讲座六月份：1、班级常规总结2、爱眼日，开展保护眼睛，预防近视宣传活动;3
7、、奥林匹克知识竞赛七月份1、班级常规考核总结2、组织复习，安排假期。中学班主任工作打算范文二第一、班级初始状态与学生根本情况本班共有学生39名，其中男生21名，女生18名。特别家庭3名，困难学生2名，初始阶段纪律比拟松散，活动懒于参加，常规工作无人过咨询，学习根底差，学生上进心、自决心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取认识是有的，表如今学校的、班级的制度都能尚恪守，但要经常催促和提示，还不能构成自觉行为。居于这种现状，在本人以往教学工作总结中总结了一些经历，并为新的工作做了如下工作打算：第二、详细治理措施(一)抓常规治理标准学生的行为适应早到校、两操、清扫除、校各项活动的参加都认
8、真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要如此严谨、认真、一丝不苟。至今学生以适应成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。(二)选拔班干部班干部是班级和学生联络的桥梁，是学生的精英，是老师的助手，是自我治理表达最明显的一部分。在选择班干时，我遵照三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织才能和活动才能，易与别人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的才能。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系构成动态平衡，人人有时机实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支
9、部及各类组织负责人确实是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，同时各项活动走在同学前面，实在起到了榜样作用。尤以李海静、乔妲妲最突出。(三)实行能级治理我们班级开展的目的都是由师生共同商讨确立的，同时分工负责。如此，使治理者和被治理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感受到班级的事也有他们的一部分。通过分级治理，班干部承担了一些日常事务的治理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则鼓励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我治理，既加强了班干部队伍的建立，培养了学生组织治理才能，又提高了全体学生的自觉性，自制力。(四)营建良好的学习环境
10、如今初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营建良好的学习环境，对提高学生的德育素养，起了相当大的作用。首先对学生进展理想教育，学习目的教育，适应的养成教育，培养其自决心及责任认识，其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，如今班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。(五)个别教育与表扬相结合班级中思想根底和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定妨碍。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他们。以上是作为初中班主任的我所制度的班主任工作打算，将非常快进入到学生的学生和生活中，相信一定会获得良好成果。