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1、五年级班务工作参考计划【指导思想】认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，遵照学校“幸福教育，和谐成长”的办学理念，依照学校创立“高雅”学校的总体目的，培养四好青年、文雅学生，进一步优化育人环境，拓宽德育途径，创新德育形式。坚持以爱国主义教育为主线，以学生的日常行为标准为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建立为根底，围绕“德育队伍建立、学生养成教育、德育课程教研、校园文化建立、平安教育”这五条主线开展德育工作。【工作目的】1施行条块结合的德育工作方法，推进“儒雅老师”队伍建立，强化班级治理“十个”固定动作，提高班主任、辅导员队伍业务才能。
2、2抓实常规治理，接着以“六个好适应”为抓手，认真学习和落实中小学生守则和小学生日常行为标准，培养文明守纪、爽朗向上的“文雅学生”。3加强班级文化环境建立，提升班级文化档次，营建“优雅”育人环境。4以爱国主义教育为核心，积极开展各项少先队活动，促进学生健康、生动、爽朗地开展。5加强体、卫、艺工作，提高学生综合素养。开展丰富的文体活动，加强学生防病卫生宣传，养成良好的卫生适应；进一步强化艺术教育特色，争创“艺术特色学校”。6多渠道地开展家长工作、社区工作。7强化师生平安认识，落实学生的平安治理，争创“平安班级”。8加强心理健康教育、环保教育、法制教育、双拥教育活动开展和研究。【详细措施】充分利用思
3、想品德课、班队会和夕会对学生进展思想品德教育。另外还要针对学生心理方面有所开展的情况把开展班队会作为主要阵地，结合“五一”、“六一”、“七一”等严重节日对学生进展历史国情、爱国主义教育。还针对现实的社会环境，学生的心理素养进展挫折教育进展,助人为乐教育团结同学互相协助。接着以“六个好适应”为切入点，从学生文明礼仪、课间休息、卫生适应、劳动适应等多方面入手，对学生进展行为标准养成教育。树立良好的班风、学风，营建健康向上的育人环境，培养学生养成良好的行为适应。第一、加强适应养成教育坚持讲一般话。以“语言文字标准校”创立为契机，配合教务处开展好“读书节”活动。让一般话成为学生的生活语言，并加强文明”
4、十字用语”的教育和引导。见面主动咨询好。开展“礼仪节”教育活动，培养良好的礼貌适应。见师长主动咨询好，见到客人要主动咨询好，出入家门主动打招呼；在公共场所要安静，言谈举止要文明，进别人房间要敲门、学会礼貌待客、文明接打、不乱翻别人的东西3.穿着整洁，不吃零食。培养良好的卫生适应。饭前便后要洗手、常洗澡、勤剪指甲勤洗头、早晚刷牙、不随地吐痰、不乱扔废弃物、认真做值日、讲究穿着整洁4读写姿态正确。培养良好的学习适应。以课堂教学为根底，强化学生的读写姿态训练与学习才能的培养。培养学生认真听讲、细心观察、质疑发咨询的学习适应，并以课堂带动课外，全面培养学生主动学习、自主学习的好适应。5做事有条理。培养良好的做事适应，树良好的做人品行。要有打算、要有始有终、要老实守信，擅长自我批判、擅长求异创新、擅长克服困难、擅长协助别人，培养“自信、自尊、自律、自强”的天小学子。