《二年级下学期班主任工作参考计划 (3)(1) .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下学期班主任工作参考计划 (3)(1) .doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二年级下学期班主任工作参考计划 (3)(1)2020级第二学期班主任工作计划一、指导思想以学校德育理念为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面施行教育方针和素养教育。我们要制造和谐的学风，努力提高教育质量，培养德智体美劳全面开展的新一代人才。第二，班级口号:每天都有进步。三.学生现状分析这学期我们班有32名学生。他们爽朗可爱，好奇又好奇。由于年纪小，这个班的学生在思想和行为上还没有完全成熟。在学习方面，我们不能自觉自学，也不明白学习的重要性，因而全班的学习效果和学习气氛都不理想。成绩好的学生可以主动学习，获得进步。他们可以成为全班的典范。在其他方面，他们根本上可以遵守学校的纪律和规则
2、，热爱劳动。四.工作目的1、接着对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯教育，实在提高学生的思想道德素养。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，让学生主动学习。鼓舞学生大胆创新和探究。3、积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中遭到教育。4、构成团结向上的良好团队精神，明确班干部之间的分工，提高学生的治理才能。V.关键工作1、改良班干部治理，接着培养一批精干的班干部，找到第二梯队，激发学生的潜能。2.完善“组长治理”制度，使学生可以自我治理和监视，使其成为一项长期有效的措施。3.与父母进展良好的沟通，以良好的效劳赢得他们的口碑。4.加强心理健康教育，关心每个学生的成长，特别
3、是困难学生，努力让每个学生欢乐成长，聪明学习。六.主要工作1.牢牢把握常规治理，细化常规治理。围绕着廉洁、守时、礼貌、有序的德育目的，定期培训在学期初的常规治理周中特别重要。必须有严格的要求。违法者必须遭到起诉，学生应该停顿担忧，尽快恢复良好的行为习惯。复习上学期制定的班规，我们还必须一个接一个地执行校规。教室里、班级之间和班级之间的纪律是特别重要的。把各种责任分配给人，把各种治理要求落实到位，让小孩们在开学时就认识到日常治理的重要性和一致性，严格要求，逐步养成习惯。充分利用班会和晨检的时间，强调一天的日常要求，如“教室是学习的地点，需要安静的环境”和“课间休息，不准打闹”，构成良好的学习和生
4、活习惯。按照上学期班干部的表现，确定了班干部之间的分工。关于学生的日常行为，班干部做好工作记录，并及时记录在常规记录本上，在每周一的班会上进展总结。按照总结，教师将完成每周学生评估表，并对表现不佳的学生给予及时的指导和指导，以加强教育。利用升旗仪式加强学生道德教育。升旗完毕后，总结了上周浮动红旗的情况。这学期，在妇女节、清明节、劳动节、儿童节等严峻活动日将举行一些有意义的主题班会，接着进展全面的实践研究，让学生学会在各种活动和劳动中合作和生活。2、狠抓班级纪律，构成良好的班级作风班级相貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂常规。假设有违犯纪律的情况，日常领导会记录下来，并记录在学生评估表中。遵纪守法的
5、学生与文学明星的选择息息相关。没有违犯纪律。违犯纪律一次扣一颗五星。假设有闹剧，就没有星星。个人卫生:每周一，每个组长轮番检查每个小组的卫生。平时，组长会现场检查每个小组的卫生情况。值班组长应记录衣服、抽屉和物品的清洁度，其功能应记录在“卫生劳动”中。(2)班级卫生:每天下午指派值班学生清扫，值班组长负责清扫。进展检查和监视。关于采取主动并及时清理的学生或团体，表扬和明星将被添加并记录在“卫生工作”中。同时，花和植物被用来美化环境，教育人们保护环境和花和植物。3.注重班干部的培训。仅仅依托班主任是不够的。班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录。每周五，班干部会议将举行，以评估班干部的
6、工作。不称职的学生将被调整，并在期末与优秀的班干部挂钩。针对他们工作中存在的征询题，及时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时，还要留意班级干部之间的合作，齐心协力，扭成一条绳子，努力在学生中树立威信，制造时机，锻炼和培养才能。4.家校结合，分门别类教学。(1)经常主动与学生交谈，指出缺点，提出希望，明确开展方向，让学生感遭到爱，关于学习落后和行为习惯比较不标准的学生说话，尤其是在抓住征询题的时候。(2)关于后进生，每个班级都应该有针对性的征询题。假设作业中有任何错误，应该单独辅导学生，并联络他们的父母，协助提高他们的学习兴趣。(3)关于不遵守纪律的后进生，要在教师和家长的共同监视下，大力表扬，树立决心，提高水平。表现越差，就越应该关注它，比方成为一名团队领导。(4)不断与学生家长保持联络，把学校教育和家庭教育有机结合起来。