《2009年陕西省西安市高三年级第三次质量检测理综物理部分--高中物理 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009年陕西省西安市高三年级第三次质量检测理综物理部分--高中物理 .doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2009年陕西省西安市高三年级第三次质量检测理科综合能力测试试卷物理部分第I卷（选择题）二、选择题（本题共8小题，共48分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得零分）14发射通信卫星的常用方法是，先用火箭将卫星送入一近地椭圆轨道运行然后再适时开动星载火箭，将其送上与地球自转同步运行的轨道，那么（ ） A变轨后瞬间与变轨前瞬间相比，卫星的机械能增大：动能增大 B变轨后瞬间与变轨前瞬间相比，卫星的机械能增大，动能减小 C变轨后卫星运行速度一定比变轨前卫星在椭圆轨道上运行时的最大速度要大 D变轨后卫星运行速度一定比变轨前
2、卫星在椭圆轨道上运行时的最小速度要小15一弹簧振子做简谐运动，它所受的回复力随时间变化的图线为正弦曲线，如图所示，下列说法中正确的是（ ）A在从0到2s时间内，弹簧振子做加速运动B在和时，弹簧振子的速度大小相等，方向相反C在和时。弹簧振子的位移大小相等，速度方向相反D在从0到，4s时间内，时刻弹簧振子所受回复力做功功率最大16如图为一匀强电场，某带电粒子从点运动到点，在这一运动过程中克服重力做的功为3.0J，电场力做的功为2.0J。则下列说法中正确的是（ ）A粒子带正电B粒子在点的电势能比在B点少2.0JC粒子在点的机械能比在B点少1.0JD粒子在点的动能比在B点多1.0J17直升机悬停在空中
3、向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。设投放的初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法中正确的是（ ）A箱内物体对箱子底部始终没有压力B箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大C若下落距离足够长，箱内物体有可能“飘起来”D箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大18四个相同的小量程电流表，（表头）分别改装成两个电流表A1、A2和两个电压表V1、V2。已知电流表A1的量程大于A2的量程，电压表V1的量程大于V2的量程，改装好后把它们按图示接入电路，则 （ ）A电流表A1的偏转角小于电流表A2的偏转角B电
4、流表A1的读数大于电流表A2的读数C电压表V1的读数小于电压表V2的读数D电压表V1的偏转角等于电压表V2的偏转角19氢原子能级图的一部分如图所示，A、B、C分别表示原子在三种跃迁过程中辐射的光子。它们的能量和波长分别为、和、，则下列关系中正确的是（ ） A B C D20若以表示水的摩尔质量，V表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积，表示在标准状况下水蒸汽的密度，为阿伏加德罗常数，、分别表示每个水分子的质量和体积，下面是四个关系式： 其中： （ ）A和都是正确的 B和都是正确的C和都是正确的 D和都是正确的21如图所示，两块水平放置的金属板距离为，用导线、电键与一个匝的线圈连接，线圈置于方向竖直向
5、上的均匀变化的磁场中。两板间放一台小压力传感器，压力传感器上表面绝缘，在其上表面静止放置一个质量为、电量为的小球。断开时传感器上有示数，闭合时传感器上的示数变为原来的一半。则线圈中磁场的变化情况和磁通量变化率分别是 （ ）A正在增加， B正在增加，C正在减弱， D正在减弱，第卷（非选择题）22（18分）（I）（6分）下图中，甲图为一段粗细均匀的新型导电材料棒，现测量该材料的电阻率。 （1）首先用多用电表的欧姆档（倍率为10）粗测其电阻，指针位置如图乙所示，其读数R=_。 （2）然后用以下器材用伏安法尽可能精确地测量其电阻：A电流表：量程为0.6A，内阻约为0.1B电压表：量程为3V，内阻约为3
6、kC滑动变阻器：最大阻值为20，额定电流1AD低压直流电源：电压6V，内阻忽略F电键K，导线若干在答题卡的方框中画出实验电路图。 （3）如果实验中电流表示数为，电压表示数为，并测出该棒的长度为、直径为，则该材料的电阻率_（用测出的物理量的符号表示）。（）（12分）某同学在验证牛顿第二定律的实验中，实验装置如图所示。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz开始实验时，细线上挂适当的钩码，释放小车后，小车做匀加速运动，与小车相连的纸带上被打出一系列小点。（1） 下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、l、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的
7、距离如图所示，根据图中数据计算的加速度a=_ （保留三位有效数字）。 （2）实验中，该同学测出拉力（钩码重力）和小车质量，根据计算出加速度。发现绝大多数情况下，根据公式计算出的加速度要比利用纸带测出的加速度大。若该同学实验操作过程没有错误，试分析其原因。（至少写两点） （3）另一同学在完成同样的实验时，每次实验在吊挂之处逐次增加一个质量为50g的砝码，利用纸带测出每次小车的加速度，如果小车质量为l 00g，细绳质量可忽略，则下列曲线中哪一个用于描述小车加速度随着吊挂砝码个数的变化最为适合23（14分）A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当B车A车前s=84m处时，B车速度为4，且正以=2的加
8、速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零。A车一直以的速度做匀速运动，从最初相距84m时开始计时。经过=12s后两车相遇。问B车加速行驶的时间是多少?24（18分）如图所示，AB和CD是足够长的平行光滑导轨，其间距为L，导轨平面与水平面的夹角为。整个装置处在磁感应强度为，方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中，端连有电阻值为的电阻。若将一质量为M、电阻为的金属棒EF垂直于导轨在距BD端s处由静止释放，在棒EF滑至底端前会有加速和匀速两个运动阶段。今用大小为F，方向沿斜面向上的恒力把棒EF从BD位置由静止推至距BD端s处，突然撤去恒力F，棒EF最后又回到BD端。（导轨的电阻不计） （1
9、）求恒力刚推棒EF时棒的加速度； （2）求棒EF下滑过程中的最大速度； （3）棒EF自BD端出发又回到BD端的整个过程中，电阻R上有多少电能转化成了内能?25（22分）如图，型弯管有一柔软但不可被压缩（或拉伸）的长度为的物体，其截面直径比型弯管径略小（管径与物体的长度相比可以忽略），该物体可在型弯管中移动，且物体在弯角处移动时无能量损失。已知型弯管的竖直部分光滑，水平部分与物体间的动摩擦因数为，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现让物体在竖直外力作用下保持静止，设物体的上端离水平管的竖直距离为。（1）若物体的一部分在水平管中，撤去外力后，物体能在原位置保持静止，求此情况下的取值范围。（2）若物体全部在竖直管中，撤去外力后，物体能全部进入水平管中，求此情况下的取值范围。（3）若，求撤去外力后物体右端进入水平管的距离。