《2011届高三物理一轮全程复习第三单元 牛顿运动定律 doc--高中物理 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011届高三物理一轮全程复习第三单元 牛顿运动定律 doc--高中物理 .doc(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 永久免费组卷搜题网第三章 牛顿运动定律一、 基本概念1. 牛顿第一定律:(惯性定律)一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。 力是改变物体运动状态的原因运动状态发生改变时,速度的大小、方向都要发生变化,产生加速度。 力是产生加速度的原因。惯性:物体保持原来运动状态的性质,叫惯性。(1) 任何物体在任何情况(状态)下都具有惯性。(2) 质量是惯性大小的量度:质量大、则惯性大。 当物体不受外力时:惯性表现为保持运动状态不变; 当物体受到外力时:惯性表现为改变运动状态的难易程度。例1:在相同牵引力的作用下空车() 货车() 例2:例1(1991年上海)如图
2、,物体在恒力F的作用下,沿曲线从A运动到B,这时突然使它受力反向,大小不变,在此力作用下,物体以后的运动情况下列说法中正确的是:ABDbABcA 物体不可能沿曲线Ba运动B 物体不可能沿曲线Bb运动C 物体不可能沿曲线Bc运动D 物体不可能沿原曲线B返回A2. 牛顿第二定律: 物体的加速度与所受外力成正比,与物体的质量成反比,方向为合外力的方向。 力与加速度:(力指合外力)同向性:a与F方向相同瞬时性:a与F同时产生,同时消失,同时增大,同时减小同体性:反应同一物体的两个物理量独立性:物体受几个外力作用,在一个外力作用下产生加速度只与此外力有关,而与其它力无关,合加速度与合力有关例3:在光滑水
3、平面上,某物体在恒力F作用下匀加速直线运动,当速度达到V0后,将作用力逐渐减小至零,则物体的运动速度将:BA 由V0逐渐减小至零B 由V0逐渐增大至最大值C 由V0先逐渐减小再逐渐增大至最大值D 由V0先逐渐增大再逐渐减小至零3. 牛顿定三定律:物体间的作用总是相互的,“两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上”。注意:(1)相互作用力与平衡力的区别。(3) 相互作用力与物体所处的状态无关。二 基本方法1 正交分解法物体做加速运动: 取两相互垂直的方向,正交表示 例:在水平地面上有一质量为5千克的物体,在与水平方向成53沿斜上方的25牛顿拉力时,恰好做匀速直线运动
4、 53(1) 当拉力为50牛时,加速度多大?(2) 当拉力为62.5牛时,加速度多大? 2 整体法与隔离法的应用 隔离法分析内力例2(1993年上海)如图所示,木块A与B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者都置于地面,它们的质量之比是123,所有接触面都光滑,当沿水平方向迅速抽出木块C的瞬间,ABCA和B的加速度分别是 , 分析:三木块在地面上静止时,木块A受到向下重力和向上的弹力,木块B受到向下的重力和向下的弹力向上的支持力,抽出C后弹力不会立即变化 m1 整体法分析系统加速度 在解决连接题问题时,往往先用整体m2所受力求出整体的加速度 例3如图,m2拉m1向下做加速运动,m1与桌面摩擦系
5、数为,求加速度 a = ( m2g -m1g)/(m1+m2) 综合应用先整体后分离例4如图质量为2m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计,质量为m的物块B与地面的摩擦系数为,在已知水平推力F的作用下,A、B作加速运动,则A对B的作用力为 分析:整体: F mg = 3ma BF a = ( F mg ) / 3m对B: N mg = ma N = F/3 +2mg/3 例5(1990上海)如图所示,三个物体质量分别为m1、m2和m3,带有滑轮的物体放在光滑水平面上,滑轮和m1 m3m2所有接触面的摩擦及绳子的质量均不计,为使三个物体无相对运动,水平推力F等于 。 F = (m1+m2+m3)a
6、 m1:T = m1a m2:竖直方向没有加速度, m2g = T F = (m1+m2+m3)g3 分解加速度解决动力学问题分解方法有两种,一种是分解力,一种是分解加速度例:自动扶梯与地面夹角为30,当扶梯沿斜面向上作匀加速运动时,30人对梯面的压力是其重力的6/5,则人与梯面的摩擦力是其重力的:(/5)4 系统牛顿第二定律对连接体,可以在几个物体加速度不同时,考虑合力与加速度的关系F = m1a1+m2a2+ mM30AB C例3(1994年全国)质量M=10千克的木楔ABC静置于粗糙水平面上,滑动摩擦系数=0.02,在木楔的倾角为30的斜面上,有一质量m=1.0千克的物块由静止开始沿斜面
7、下滑,如图,当滑行路程s=1.4m时,其速度v=1.4m/s,在这过程中木楔没有动,求地面对木楔的摩擦力的大小和方向。(g=10m/s)分析:物块滑下 2as = v2 a = 0.7m/s2a=acos=0.61m/s2f = ma=1.0kga=0.61N 水平向右5 矢量法 :例:如图,倾角为的斜坡上行驶着一辆小车,车顶吊着一只单摆,一观察者测得摆线与竖直方向的夹角为,则可判断小车的加速度大小为:BAa = gsin/ sin(+)Ba = gsin/ cos(+)Ca = gsin/ sinDa = gsin分析:小球受到重力、拉力与合力组成矢量三角形mg/ sin(90-) = ma
8、/sin= gsin/cos(+)二 超重和失重1超重:视重 实重 a竖直向上 N-G = ma 加速上升或减速下降2失重:视重 实重 a竖直向下 G-N = ma 加速下降或减速上升 例:(1994年上海)原来作匀速运动的升降机内,有一被伸长弹簧拉住的,具有一定质量的物体A静止在地板上,如图,现发现A突然被弹簧拉向右方,由此可判断,此升降机的运动可能是:BA 加速上升B 减速上升C 下降D 减速下降三、弹簧问题弹簧长度的变化影响力的变化,因此研究时往往比较复杂1 一般弹簧弹力不会随外力变化而突变,但如果事情值弹簧,一端没有束缚的情况下弹力也会突变 例:竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹
9、簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉M、N固定与杆上,小球处于静止状态,设拔去销钉M瞬间,小球的加速度大小为12m/s2,若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间,小球的加速度可能是多少?(g = 10m/s)分析:拔去销钉瞬间,小球加速度的大小为12m/s2,方向可以向上也可以向下当a向上时:N G = ma 上部弹簧的力为ma 方向向下 撤掉N ma + mg = ma1 a1 = 22m/s2当a向下时:N + G = ma 上部弹簧的力为ma 方向向上撤掉N ma mg = ma1 a1 = 2m/s22 抓住几个点(1) 伸到最长的点,压缩到最短的点(2) 弹簧原长的点(3) 受力平衡的点 永久免费组卷搜题网