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1、学校教师岗前培训参考心得体会五篇（通用）学校老师岗前培训心得体会(一)作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我特别荣幸地成为xx师范学院老师队伍中的一员。学校为了使我们新老师尽快习惯大学的教学工作，特别对我们进展了一周的岗前培训。培训的光阴，已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷慢慢模糊了，但这一周的培训，却使我收获颇丰。在培训期间，我们除了学习高等教育学、高等教育心理学，还学习了高等学校科研工作标准、高等学校教学工作标准、高等学校老师工作政策法规等相关内容，除了获得教学上的相关知识，也对相关的政策法规有了一定程度的理解。一个星期的培训，关于一个高校老师来说远远不够。但是，在以后的工作中，在对学生的治理和教
2、学中，我将学以致用，不断完善自我走向成熟，做一名合格的高校老师。作为一名非师范专业毕业的老师，从事高校教学工作，本人觉得尽管本专业理论的掌握能够满足教学的需求，但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得特别多。通过这次岗前培训，学习了高等教育学、高等教育心理学，弥补了我的缺乏，专业理论和教学实践相结合的才能得到提高，对以后的教学工作充满决心。现将这一阶段的学习和工作心得作一个：“传道、授业、解惑”，老师的身上肩负着特别多崇高而艰巨的职责。关于“好老师”的理解，人各有异，我作为一名初次参加高等学校教学工作的新老师，感到既兴奋又紧张。这种复杂的心情来自于对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜
3、任这份工作的担忧。在培训中，映象最深的确实是“敬业、责任心”这几个字。扪心自咨询，我相信本人能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点，因而，悬着的心中有了一丝坦然，相信通过努力，本人能成为一名好老师。其次，培训为我马上面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从教多年、教学经历丰富的老老师依照本人的实际经历给我们介绍了一些当好大学老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展咨询题上，提到了接着教育和科学研究才能的培养，作为一名高校老师，应该具有较高的科学研究才能和学术素养，老师们勉励我们努力在科研上做出成果，并将之融会于教学之中;在谈到面对困难如何克服的咨询题上，老师们还提
4、出了如何搞好同事关系的方法。最后，在这次岗前培训中使我认识到，作为一名大学老师，应该掌握现代的教学工具，留意信息技术与学科课程的整合。岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我认识到本人欠缺的东西还特别多，因而，我会一如既往地谦虚向资深老师请教，以严谨、认确实工作态度进一步提高教学质量，同时加强学习和自我涵养，使本人早日成长为一名合格的高等学校老师。短暂的培训完毕了，但我所遭到的启迪和教育对我以后的开展起到了不可估量的作用，会使我终生受益。同时我也相信xx师院在校领到和全体师生员工的共同努力下会走向一个又一个的辉煌。学校老师岗前培训心得体会(二)作为一名马上走上工作岗位的年轻老师，尽管已经具备
5、了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获特别大，往常一些认识模糊的咨询题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，现在也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学咨询，值得我用一生的精力去研究。通过培训，我得到了特别大的收获，现将本人的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的认识在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重担、角色特别这一咨询题，这大概是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、揣摩他们的话语，觉得特别有分量。这也使我对老师这一职业有了
6、更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，因而传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的咨询题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是治理者。老师要有较强的组织领导、治理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，因而我们说老师是父母。同时，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和开
7、展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，确实是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要明白教育学、心理学、健康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的协助和排解，培养学生健康的心理质量。其次，培训为我马上面临的实际工作提供了许多方法和策略在培训中，几位老师依照他们本人的实际经历给我们介绍了一些当好小学老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展咨询题上，都强调了适时调整和更新本身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的咨询题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;
8、在教学教法经历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使本人能够有质量有效率有才能地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习所以这其中一个必不可少的条件确实是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新
9、老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对将来的工作充满了决心和动力关于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾一直贯穿一个中心，那确实是充满对新老师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快习惯学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地认识社会，认识本人的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断习惯新知识新咨询题新环境的老师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥本人的聪明和才智，争做教学开展的弄
10、潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作充满了决心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地点都怀有自信沉醉在生活中，并实现本人的意志。”也许，关于我们新老师来说，只有具备克服困难的决心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的时机特别少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到本身的缺乏，需要不断提高本人的专业知识、治理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因而学习至关重要，而且特别迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，
11、只有本身素养的提高和综合竞争才能的加强才能习惯这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素养，加强综合国力的历史重担。在新的历史机遇面前，能否有效的建立一只充满活力，勇于探究，业务素养高，教学根本功过硬，具备终身学习认识的老师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年老师更应成为这只队伍的生力军。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 我们要努力做到学以致用，把责任心表到达工作中去。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以本人的实际行动
12、，来实现本身价值。高标准严格要求本人，尽快完成从学生到一名合格的新老师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高本身素养，丰富和完善本人。热爱学生，热爱教育工作，向老老师学习，为学校的开展做出应有的奉献。作为新时代的老师，我想我们也许不会再信仰“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有如此才能够给学校注入新的血液，才能让本人不落后!作为一名非师范类专业毕业的老师，初上讲台，已深感本人对教育教学活动理解的欠缺。因而十分注重这次培训，通过倾听各位培训老师的精深讲解，课下的认真考虑和及时的总结，使我对教育的内涵，教育心
13、理学的理念，老师职业道德及教育法规有了深化的理解和把握。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训确实是一面特别好的旗帜，不仅让我们在理论和认识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事治理方面的有关规定，也理解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我实在指导。通过参加培训，不仅丰富了本人的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的才能，而且加强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了特别多东西。使我进一步认识到老师这一职业的特别性、本人的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的决心。并利用此次培训所
14、学理论和方法，不断丰富和提高本身素养，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦研究，为教育事业开展奉献本人的一份力量。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我收获颇丰。学校老师岗前培训心得体会(三)本次老师岗前培训的内容十分丰富，方式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，老师职业道德标准，教育政策法规，根底课程改革纲要，老师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习。尽管时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新老师来说更是终身受益。通过培训，我得到了特别大的收获，现将本人的心得体会总结如下：一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的认识在本次培训
15、中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的认识。使我深化地认识到：首先，老师是文化的传递者。师者，因而传道，授业，解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的咨询题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的，不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是治理者。老师要有较强的组织领导，治理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待小孩，
16、因而我们说老师是父母。同时，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，确实是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要明白教育学，心理学，健康心理学等，应理解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的协助和排解，培养学生健康的心理质量。同时，对老师工作的根本内涵也有了比拟明确的认识，认识到了老师责任的严重艰巨，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献本人的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。要爱生如子，时时为学生着
17、想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素养，和比拟扎实的专业理论功夫和业务水平，有敏捷的思维和特别强的语言表达才能和感化力。对学生要多说鼓舞的话，抚慰的话，开导的话，实在的话;少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素养。二、培训为我马上面临的实际工作提供了许多方法和策略在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的老师，必须具备最根本的六认真要求，即认真备课，认真上课，认真布置修改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分，备课中要预备三方面
18、，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累，只有如此才能提高本人的业务水平。在教学上，应该明白得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求老师要明白得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使本人能够有质量有效率有才能地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习三、
19、培训使我对将来的工作充满了决心和动力在本次培训中，还贯穿一个中心，那确实是对新老师的鼓舞。一是鼓舞我们要赶快习惯新的教学环境，生活环境，人际关系环境等;二是鼓舞我们要更加理性地认识社会，认识本人的角色;三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断习惯新知识新咨询题新环境的老师;四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥本人的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作充满了决心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地点都怀有自信沉醉在生活中，并实现本人的意志。也许，关于我们新老师来说，只要有克服困难的决心，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。学校老师岗前
20、培训心得体会(四)通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了特别多东西。使我进一步认识到老师这一职业的特别性、本人的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的决心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高本身素养，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦研究，为教育事业开展奉献本人的一份力量。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我收获颇丰。在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代老师身肩重担、 角色特别这一咨询题，这大概是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、揣摩他们的话语，觉得特别有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，因而传道、授
21、业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的咨询题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，老师是治理者。老师要有较强的组织领导、治理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，因而我们说老师是父母。同时，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，确实是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要明白教育学、心
22、理学、健康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的协助和排解，培养学生健康的心理质量。一、理解老师职业，提升自我素养作为老师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的咨询题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是治理者，老师要有较强的组织领导、治理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进
23、学生的开展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，因而我们说老师是父母。同时，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，确实是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要明白教育学、心理学、健康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的协助和排解，培养学生健康的心理质量。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理质量与道德认识。二、用新教育教学理念以及心理学根底指引本人的工作培训为我马上面临的实际工作提
24、供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经历丰富的骨干老师依照本人的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法， 给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展咨询题上，几位老师都强调了适时调整和更新本身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的咨询题上，各位老师还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面，通过“听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与治理班级。一些详细的事例， 让我深化地认识到做好育人工作，首先要提升本人的感悟才能
25、。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思本人，学习到了一种育人的新视角。 在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。三、正确的职业规划培训使我对将来的工作充满了决心和动力。 这次培训中，老师心理调适方面得到了特别大的平衡，并获得了更多的方法，这对本人是一种鼓舞。鼓舞新老师习惯教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识本人的角色。要在老师这一行业获得成就，本人首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高本人。在教学中，不能
26、墨守陈规，要不断地开展，不断去思索合适本人学生的教学方式，如此，最终本身的价值才能够得以表达。四、我的行动指南通过培训，我进一步确定了本人的方向，同时有了日后工作的指南针。1.终身学习，我们不仅要提升本身的专业知识， 还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2.提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过
27、程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升本人，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。2.热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关怀保护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你一直是爱他们的。真诚能够是一面镜子， 也能够是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青青年，除了真诚还能用什么方式来打动他们， 获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。3.不断反思，要想从工作中不断提高本人的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于本人的经历与方法，同时能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境
28、地了。用实际行动来为教育做奉献，同时实现本身价值。学校是一个大家庭，老师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的根底上，要把教育当成本人的事业。通过这次培训中各位领导的讲话，我被完全的震撼了，只有当你把所从事的工作当作本人的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。把学生当成本人的小孩真心实意为他们着想。 看到他们进步要及时给予确信和鼓舞，发觉缺乏要耐心的说服教育。学生确实是一个个跳动的音符，老师确实是音乐家，只有用心血去认确实谱写，才能把他们演奏成愉快的乐章，用本人的全部的爱和热情去感染学生，而这必须是发自心底的，师生之间的融洽度亲和力要到达朋友一样这就要求老师必需要有爱心理解不同
29、学生的心理特点心理困惑心理压力等能给予他们及时的协助。才能使教学更有效率更能促进学生的开展。除此之外，老师的责任心、进取心、奉献精神、团队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种效劳性行业来对待，比例高老师说的向空姐学习，人家那空姐是多么效劳态度好，多么效劳周到。新的生活、新的责任、新的角色多少有些生疏，领导们的讲话充满对新老师的鼓舞。鼓舞我们要赶快习惯特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，是鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识本人的角色。鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断习惯新知识新咨询题新环境的老师。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地点都怀有自信沉醉在生活中
30、，并实现本人的意志。”也许，关于我们新老师来说，只要有克服困难的决心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。在今后的学习工作中我将不断开辟进取，脚踏实地，以一名优秀老师的标准严格要求本人，不断提高本人的业务水平，深化调查研究总结规律，把握特点，构成新的工作思路，用本人的热情，良好的师德，进取的心态做好本人的本职工作。学校老师岗前培训心得体会(五)六月，进修学校正特岗老师进展了师德培训，这次培训主要是倾听了几位优秀老师的在成长路上的心得，关于他们来说是经历，关于我们来说是前进道路上的导航。听后给了我特别大的启发，在此我和大家交流一些我听后的心得体会：一、用全力以赴的心态对待工作，有付出，
31、就有收获工作确实是付出努力，以到达某种目的，工作是人们要用生命去做的事。曾经有位专家，把人们的工作心态分为以下三种：第一种：应付状态，表现为：碌碌无为，责任认识缺失。第二种：用心状态，表现为：尽力而为，自觉，担当责任。第三种：追求完满状态，表现为：全力以赴，有强烈的事业心初为人师的我，对老师这一职业有些彷徨，特别是担任班主任这一工作之后，越发感遭到不知所措，不知该从哪里做起，带着这这些来自不同地点拥有着不同性格的小孩，让我感遭到本人的心分成了几十份，每天除了想着怎么样教授他们知识，还要心系着他们的生活及内心变化，班级内有不同品种的小孩，有淘气的、散漫的、家庭离异的、住校的、自理才能差的学生，。
32、班级治理是一方面，教学成绩是一方面，由于年轻没有多少工作经历，好多地点做得不够好，本人有时候躲起来哭。慢慢的我确实是抱着尽力而为的态度来从事我的工作，觉得只要我凡事都尽力了就不会留下遗憾了，听了周老师的报告后，我明白了凡事尽力而为不是我们年轻人最终追求的，应还做到全力以赴，尽管做不到最完满但也要追求最完满的状态。我们还年轻，拥有朝气和旺盛的精气神，就应该在这个时期让本人保持最正确状态，给本人树立更高的切合实际的目的，然后调整好本人全力以赴的去追求最完满。对待工作，不应该录录无为，也不应该尽力而为，而应全力以赴。二、以勤奋、敬业的精神对待工作，勇于向高难度工作挑战，做个性化、有才情的老师敬业是一
33、种美德，一种习惯，一种人生态度。对工作有热情、激情，一直保持良好的精神状态，把承受挫折、克服困难当作是对本人人生的挑战和考验，在克服困难、处理咨询题中提升才能和水平，在履行职责中实现本身的价值，在对事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣选择了老师职业就选择了艰苦和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知假设渴者目光聚焦的神圣讲坛。因而，老师要在有进展教育所需的扎实而宽厚的根底知识和专业知识，要透彻地明白得所教学科的同时还要有热情。由于在传授知识的同时还在潜移默化的引导学生的其他方面。正在成长中的青年儿童具有强烈的好奇心和求
34、知欲，他们对任何事物都感爱好，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到将来世界他们什么都想探究个明白明白，并期待能从老师那儿得答案。这就要求我们老师知识层面要学而精，精而广，广而深，指导学生探究神奇的世界。因而，老师要终身不断学习，不断开辟，更新本人的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：老师一方面要奉献出本人的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西奉献给学生。三、以感恩的心对待工作，做生活型、有激情的老师个人的成功，不是靠个人的努力和打拼，成功的背后，又有多少人默默地付出。学会感恩，感恩于曾经协助过我的人，感恩于我的集体，感恩于我的学生，是他们为我搭建了成功的舞台。与其抱怨工作劳累，不如感激它提供了工作平台。因而，怀着感恩的心对待工作，在繁忙的工作中寻求欢乐，欢乐是成功之道，做欢乐的人，用微笑面对人生。一年来除了操心费劲之外还让我体会到了初为人师的成功与欢乐，更让我体会到了成功的获得，不是一蹴而就的，它来自于所处的群体的给予和协助，加上个人的努力。但有一点是不变的，只要你怀着一颗热爱事业之心，全力以赴地对待工作，用心做好工作中的每一件事，有多少付出，就有多少收获。