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1、实验小学2020学年度第二学期班主任工作参考计划XX-XX学年度第二学期工作打算实验小学 常久霞班级根本情况：本班现有学生76人，其中女生36人，男生40人。总的看来，小孩们思想比拟上进，有着非常强的上进心和集体荣誉感，可以做到尊敬师长，热爱学习。而且，通过一年多的学习，大部分学生已养成了根本的学习适应，能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，喜爱读一些有趣的课外读物。从课堂情况来看，小孩们的语言表达才能还需要不断训练，想象才能有待提高。少部分学生由于各种缘故，学习根底较差，行为适应和听课适应也较差，还需要多花时间，加强培养引导，激发他们的学习兴趣，只有使学习成为他们的自觉行为，这些学生的学
2、习相貌才会改变，学习成绩才会提高。教学工作：一、本学期教学内容1、复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2、认识386个汉字,会默写281个生字。认识的字能读准字音，结合词句理解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字适应，书写标准、端正、整洁。3、会使用音序查字法，学惯用部首查字法查字典，培养独立识字的才能。4、喜爱阅读，对阅读有兴趣。学惯用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和本人喜爱的课文片段。5、能联络上下文和生活实际，理解课文中词句的意
3、思，在阅读中主动积累词语。6、能阅读粗浅的课外读物，能与别人交流本人的感受和办法。养成保护图书的适应。7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、咨询号和叹号。8、逐步养成讲一般话的适应和愿意与人交流的认识，能认真听别人讲话，听明白主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。理解日记的格式，学习写日记。二、教学重点和难点 ：1.学会386个生字（其中要求会写的281个）。接着培养学生的识字才能。2.会用部首查字法查字，能运用笔画或构造分析字形。3.写字姿态正确，字写得端正、
4、清晰。4.学会默读课文，能正确、流利地朗读课文，会背诵指定的课文。三、教学措施1识字教学遵照识写分开、多认少写的原则，在不加重学生负担的情况之下，使他们可以尽早阅读。在详细的教学过程当中，引导学生借助拼音和字典学习生字，发觉生字与熟字的联络，倡导学生运用经历规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法，相信学生可以应用已经构成的初步的识字才能来独立识字，鼓舞他们用本人最喜爱、最适应的方法认记汉字。积极倡导同学之间交流识字的方法、经历和感受，一起玩识字、组词的游戏或一同制造生字、词语卡片，促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。 2.注重学生写字适应的培养，要加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示范，指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生把字写端正、写美观。关于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为防止学生疲劳，写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上，留意写字的质量。