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1、幼儿教师师德师风大全_0参考演讲稿【幼儿老师师德师风演讲稿(一)】罗伯特。欧言文说:”人类一切努力的目的在于获得幸福。”身为一名幼儿老师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和小孩们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!也许有人会说:幼儿老师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿老师,认为幼儿老师不需要什么技能,曾有如此的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备老师根
2、本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿老师,我不断在努力提升着本人的多方面素养,在素养提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。有如此的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那儿温馨地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人咨询:”你在忙什么?”富人答复:”我在忙事业!”穷人说:”你还忙什么?你已经这么有钱了!”不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感遭到幸福。幸福的关键全在于个人的舒服心境。身为幼儿老师的我,幸福就在于和小孩们相处的每一个细节。走在街上,远远地听到小孩们亲亲的一声”老师好!”,我顿时感受幸福;被小孩们包围时,这个摸摸我的脸
3、说:”老师,您脸上的疙瘩好多了!”那个拉拉我的衣角说:”老师,你穿上这件衣服真漂亮!”我顿时觉得本人成了童话王国中的公主,漂亮而又幸福!看到小孩们因我真诚的夸奖而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。幸福,是小孩母亲遇见我,一个劲地说个没完,而小孩却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为小孩擦去委屈的泪水;幸福,是小孩从衣兜里掏出为我保存的小食品;幸福,是抚摸着小孩送给我的一件件本人制造的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和小孩的合影的时候。幸福时刻陪我左右!每天早晨我都会得到小孩们最真诚的笑脸和咨询候,假如我哪天没去上班,小孩们会反复念叨:王老师如何还不来?正高尔基所说:”谁
4、爱小孩,小孩就会爱谁;只有用爱,才能教育好小孩。”幼教工作确实是一份爱小孩的工作。做幼儿老师的这四年,我深切地感遭到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深化骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿老师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式。每到小孩们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲小孩们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对小孩的关爱。真诚地微笑迎送,既让小孩们感遭到老师对他们真切的关怀和阳光般的暖和,也让家长感染到我的欢乐情绪,分享我的愉悦心情。在迎送小孩的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了
5、心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨,点点滴滴滋养着小孩们的心灵,也让家长感受放心,舒心。在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像小孩们的母亲。有时小孩们不经意间会将老师叫成了”妈妈”。【幼儿老师师德师风演讲稿(二)】我出身于老师之家，幼承父训，立志当一名优秀的人民老师。通过十五年寒窗苦读，我终于实现了理想，走上三尺讲台，成了一名小学老师。从教至今已有十个年头，我深深地感到老师的物质生活相对贫寒，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，大概融入到无比圣洁的情境，生命也因而得到了升华。我们的奉献尽管没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照
6、亮了一片纯洁的天地。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。今天，面对全面建立小康社会的新情势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应该进一步加强师德涵养。从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。老师的爱是一种奇妙而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当老师给学生以真诚的爱，学生才会向你放开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。付出爱的过
7、程是甜美的，付出爱的道路是艰苦的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过，动摇过，有时候咨询本人，和其他工作的同学比起来，本人是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的咨询候时;当通过本人和同学们的努力班级获得成绩时，一种感动和骄傲油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的报答。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚决的誓言!我永远不会不记得本人肩负的
8、责任，在播撒知识的同时也把爱种在小孩们的心间，为小孩们点燃希望的灯，用爱心承载小孩们人生的希望。【幼儿老师师德师风演讲稿(三)】儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，几年的光阴在平凡和平静中悄然逝支，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但我仍然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付也了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存的价值!说到老师的职业笔，人们立即会想到如此一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备爽朗爽朗的性格和积极向上的情感以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力
9、主要从人格特征中表现出来。我性格爽朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入中，带着微笑迎接小孩。看到家长放心的把小孩交给我，小孩在我的带着下玩的特别快乐，我觉的这确实是我工作的价值和意义。能够说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位小孩。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高欢乐兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的小孩像刚出士的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个16个月魇女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会特别欢乐，这种喜悦之情溢于言表，能够消
10、除一严峻打击劳累。每个小孩都是母亲的宝贝，在工作中我也好像对本人的女儿那样对一切小孩，如此你就会感到有意义，幼儿身体健康，欢乐，学习进步，你就会喜悦，就能感遭到工作的欢乐。当我第一次站在小孩们面前的时候，一切都让我新新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那幼稚的咨询候，给我带来了一天的欢乐和活力，每天晚上随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。小孩们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会到了一个老师所有的幸福和欢乐。有人也许会说“教小小孩能有什么长进?没有一点成就感。”可当你看
11、到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关怀鼓舞下，成长为一个个明白礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我深信，你会相信这世间确实有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿老师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同小孩们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在活动室里，我让小孩们围坐在四周，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里盘旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，爽朗的女孩学着跳起愉快的舞蹈时，我正用一颗真诚、炽热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，小孩们也在爱中溶化了，多少光阴我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，
12、小孩们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在小孩身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉小孩们忽然长大了，明白事了，聪明了。猛然间，我找到了本身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座奇妙的“儿童公园”，用我们博大的爱心暖和这里的每一个角落，会发如今我们踏进的那一瞬间便得到了许多欢乐和幸福。看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的报答啊!在工作中我深深体会到：老师的爱是滋养小孩心灵的甘露;是培育小孩健康成长的阳光。只有爱，才能化解小孩心中的苦恼;只有爱，才能缩短我们与小孩之间的间隔。爱，让我耐心肠面对每一个小孩，一往情深。由于爱，因而爱!愿所有幼儿园老师为职
13、业的人在付出工作辛劳的同时，更能体验到幼儿教育带来的欢乐和幸福，在幼儿教育事业中，表达本人绚丽的生命存在。【幼儿老师师德师风演讲稿(四)】我是一名幼儿老师，因而，我要更明白得爱;我是一名幼儿老师，因而，我要更有爱。爱每一个小孩甚至爱四周所有的人。人的一生中能遇到一位好老师确实是莫大的幸福。身为老师的我常常想：做一名好老师，把幸福带给我的小孩们，这确实是我的使命和责任。但是，怎么样才能成为小孩心目中的好老师呢?我总是反咨询本人。当我踏上工作岗位的第一天，什么都不明白的我只记得跟小孩们一起说着我们大人所认为的无聊的儿歌，做着幼稚的游戏，但是我却异常的快乐，微笑着面对每一个小孩，那是从心底里散发出来
14、的真心，幼儿园是游戏的天堂!他让我跟小孩们融在了一起，不记得忧虑，苦恼还有彷徨。当下午放学听到一个小孩跟他妈妈的对话：“妈妈，今天我们班来的新老师对我笑了，还跟我们一起做游戏了呢!”“老师对你笑说明喜爱你啊，假如明天来幼儿园不哭，老师还会给你发大红花呢，明白吗?”明白了，妈妈，那你明天早点送我来幼儿园，我还要跟老师一起玩。”年轻的我由此明白得，微笑是亲近小孩的第一步，也是成为一名老师最初的必备条件，由于微笑能让小孩感遭到老师对他们的爱。但是，学会面带微笑也是一件不容易的事：当我刚接小班时，新入园的幼儿无休止的哭闹曾让我心慌意乱，我慢慢学会了微笑着拥抱小孩;幼儿无认识的大小便等让我手足无措，我慢
15、慢学会了微笑着清理一切;每天面对小孩们不停地说话让我嗓子疼的说不出话来，我慢慢学会了微笑着轻言细语;一年又一年，我慢慢成熟，更深化的体会到”好老师”的含义。好老师首先要具备一颗真诚的爱心和教育的耐心，教育小孩，就要学会耐心的等待着小孩慢慢成长，要学会用欣赏的目光去发觉小孩的变化。当我走在路上时，看到小孩单独在路上游玩时，我总会不由自主得停下脚步，跟他们打招呼，不是为了别的，只是不放心那个小孩，总要悄悄地告诉他让他离开危险地带，或许特别多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼儿老师，我比其他的人要更有爱心当我坐在公交车内的时候，见到苍惨白发的老者或是不太方便的人，我总会特别快的站起来让他们坐下
16、，尽管我本人也晕车，但我依然会如此做，由于我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的笑脸跟我打着招呼，我就觉得世界是如此美妙，心情是那么舒服。她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱四周的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能由于他长得不可爱就不爱他，我也不可能由于他的调皮、调皮而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管本人开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个悄悄的拥抱，给他们一个悄悄的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不温馨时，给他们最细心的照
17、料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能欢乐地吃完本人的饭菜。我们班上有一名幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，不喜爱吃的随手一扔，素材才还从来不吃，在如此的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开场先喂，再慢慢的让他本人吃，一段日子下来，他不仅学会本人吃饭，能特别好的吃完碗里的饭和菜，还会协助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中如此的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱接着在我的幼教事业中，用我的爱去感应小孩，使他们成长在爱的气氛中，从而学会爱四周
18、的每一个人，让将来的世界充满更多的爱，当又一个老师节降临的时候，当离开我去了大班的小孩家长给我给我发来短信祝愿时，当收到本人班的宝宝亲手制造的贺卡时，我确实特别欣慰，我感受我在一定的程度上成功了。我庆幸我是一名幼儿老师，由于作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。老师，一个一般而又平凡的职业，它没有光鲜亮丽的外表，也没有华丽堂皇过多的修饰，有多少人在默默无闻无私奉献，又有多少人在向着这个职业理想而奋进，说到老师，人们立即会想到如此一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献.，而我作为一名幼儿老师没有光鲜亮丽的外表，而且我也没有那么伟大，我跟这些条件还差得特别远，我只是一名一般而又平凡的幼儿老师，我
19、只是在做我喜爱的事情。我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想考虑我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教育事业的工作者，我能够深深思索推演心中最奇妙的哲理;我也能够采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对小孩们时，我会感到神圣与骄傲，由于我从事着绿叶的事业，我是幼儿老师!路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。尽管我只是短短的工作了
20、四年，但我却愈来愈感遭到，本人离不开这个职业。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假设有人咨询：在人生的道路上，假如能再有一次时机，让你重新选择，你会选择什么职业?我一定会嘹亮地答复：老师这个在太阳底下最光芒的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择!尽管我们特别贫寒，但是我们也是最富有的，由于，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云
21、也挡不住的;我们依然夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我骄傲，我是幼儿老师!我荣耀，我是幼儿老师!【幼儿老师师德师风演讲稿(五)】从孩提时就向往成为一名荣耀的幼儿老师，在我的心目中老师是一杯水，纯洁;老师是一颗星，带来光明;它更是一幅风景，桃李满天下!而今，我已是一名荣耀的幼儿老师了，假如有人咨询我：“你爱本人的职业吗?”我会毫不犹豫的答复：“是的，我特别爱幼儿老师这一行。”由于在我的心目中早已装满了天真无邪的小孩，我爱他们，我要用爱心之水滋养每一个小孩的心田，我要用我的创新之船载送着小孩们到达成功的彼岸。爱心是水，滋养着你我的心田;爱心是金钥匙，能够打开小孩的心灵窗户;爱心更是成功教育
22、的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是老师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的小孩，我有认识的培养他们的品行意志;对性格内向的小孩，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户;对生病的小孩，我更是少不了关怀、探望记得我班有个性格特别内向的小孩秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开场鼓舞她本人独立做事，有时我内心确实会有点儿焦急，但理智告诉我，我这当口一批判，我会更不知所措，因而对秋秋，我必须具备了五心：
23、爱心、耐心、关怀、决心、细心。时间一天天过去了，她终于有了转机，她开场轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓舞，她对本人更有决心了，说话的语气也壮了，如今的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使他转变的呢?让我大声的告诉你们吧!那是爱的力量，教育的力量!在工作中，我努力为小孩们营建一个宽松愉快的环境,真正成为小孩的支持者,合作者,引导者。我和小孩一起生活、游戏、学习，带着他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了小孩最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取小孩们的信任，用爱心呵护他们的成长。小孩的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发觉了小孩的兴趣、专长、爱好、潜力，并依照小孩的
24、个性特点，进展有针对性的教育，从而使小孩的潜能得到开发，多元智能得到开展。“润物细无声”，小孩们一天天地进步了，一天天地长大了。一份耕耘,一份收获。在我的努力下，小孩们明白事了,明白得了如何去爱,明白得了怎么样做人;小孩们进步了，会唱会跳，会写会画了。当小孩们表演的舞蹈“欢乐天使”在XX年北碚区教育系统组织的“金猴迎春，童心贺岁”文艺演出中得到雷鸣般掌声时;当我班的王葙小朋友在北碚区“乖宝贝”大塞中获得一等奖时;当小孩们富有创意的画在全国中小学书法摄影竞赛中获得金奖、银奖、铜奖时;当小孩们说着一口流利的英语，讲着一个个动听的故事时我欣慰的笑了。小孩们在成长，我也在进步。当一篇篇文章在国际、国内
25、各种教育杂志上发表时;当我在重庆市举办的“我与纲要同行”论坛活动中获得一等奖时;当我在“畔溪名都”杯青年艺术大塞中获得“十佳青春舞星”的称号时;当我成功的完成了一次又一次的主持工作时;当得到同行、家长的一致认可时;当听到小孩们说：“我最喜爱倪老师时”我好感动，我好欢乐!假如小孩是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如小孩是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;假如小孩是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;假如小孩是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是欢乐的，让我们用爱心迎来小孩们对我们的信任，对本人的决心;用创新培养新一代的制造性人才，护送
26、他们到达成功的彼岸。【幼儿老师师德师风演讲稿(六)】儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的光阴在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我仍然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值!说到老师的职业道德，人们立即会想到如此一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备爽朗爽朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格爽朗、乐观向上。每天都带
27、着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接小孩。看到家长放心的把小孩交给我，小孩在我的带着下玩的特别快乐，我觉的这确实是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位小孩。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高欢乐兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的小孩像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活
28、中、学习上获得了一些进步，我都会特别欢乐，这种喜悦之情溢于言表，能够消除一天的劳累。每个小孩都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也好像对本人的女儿那样对一切小孩，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个小孩，如此你就会感到有意义，幼儿身体健康，欢乐，学习进步，你就会喜悦，就能感遭到工作的欢乐。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来确实是沟通、信任、团结、协作、配合、互相协助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的开展。就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学
29、习了dv的拍摄和后期制造，由于我在这方面一窍不通，虽说通过两天的培训，但是我面对全英文形式的界面无从下手。回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，因而我天天晚上在家查材料，上论坛请教高手。我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我特别大的决心。四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间特别紧张，要在两天之内完成四节课的拍摄和制造。我决然接受了这个艰巨的任务，加上我是新手上路，需要边揣摩边制造，能够说那两天我几乎没睡。最后四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了确信，我们电教组老师快乐的模样，我也觉的我的付出得到了报答。五月份大班幼儿要制造毕业光盘，我们电教组老师一起商量、筹划。“
30、五一”放假七天，我在家整整揣摩了七天，终于制造好了星星班的电子光盘。确实我为dv拍摄、制造放弃了休息时间，常常揣摩到深夜。但我得到了许多：本人知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的报答。正是我对这个团队的热爱，我才会认确实学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在如此一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。因而，师德不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深沉的知识内涵和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位老师的自我涵养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的小孩。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让本人在不断自
31、我剖析、自我开展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!【幼儿老师师德师风演讲稿(七)】平时爱惹我生气,不知他们竟也明白关怀我!下课了,小孩们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里,说:“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我感遭到了三十多颗幼小的心灵对我的抚慰,感遭到了他们对我的理解和支持,作为一名幼儿老师我心甘情愿了!去年十二月,我要教四个班的英语、要忙于迎接期末考试、要为老师文艺汇演紧张地排练、要为圣诞节英语晚会预备幼儿园和一年级的英语节目。小孩们都还小,他们明白的英语实在是太少太少,我没法将台词写下来让他们本人去背,只能嘴对嘴的一字一词地教。紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我,我真想
32、甩手不干了。有一天几遍排练下来后小孩们已经练得气喘吁吁了,我说:“你们累了,就早点休息吧!”但是没有一个小孩离开我,他们围在我四周仰着小脸恳切地说:“老师,我们再练一会儿吧!我们不累!确实,我们不怕累!”看着小孩们汗津津的小脸,我忽然感到本人是那么的软弱。我说,你们不怕,老师也不怕,我们一起练。排练完毕后,我和小孩们一起笑着闹着,内心感遭到一种从未有过的轻松,我明白是小孩们协助了我,鼓舞了我。当我在台下看着他们成功的表演时,泪水再也忍不住地流了下来,作为一名人民老师爱的奉献是无尽的。记得刚接任四(4)班班主任时,我发觉班里有一位女孩,平时沉默寡言,经常望着窗外发愣,因而我立即展开调查。从同学中
33、我得知她的父母在不久前离异了,多么悲伤的小孩啊!我思索着,终究该怎么样协助她?有一天课外活动时,我发觉她又单独趴在窗口发愣,因而我走了过去,悄悄地拍着她的肩膀咨询道:“你有什么心事说给老师听听,老师会帮你的。”他转过身来,脸上挂着晶莹的泪珠,猛地扑到我的怀里,哇的哭了起来:“爸爸妈妈不要我了,他们确实不要我了”我本已不太平静的内心此刻更是汹涌澎湃,犹如刀绞一般疼痛,激动地对她说:“哭吧,把内心所有的委屈都哭出来吧!别怕,有老师在!”她哭得更伤心了,把头深深地埋进我的怀里,我紧紧抱住她,抚摸着她的头,两人沉默了许久。从那以后,我便有认识地经常和她一起活动,让她感受家庭所不能给予的母爱和亲情,慢慢
34、地我发觉笑容重回到了她那可爱的脸颊,我明白她把校园当作了她的家,老师和同学已成了她最亲近的人。这是我第一次真正感遭到了作为老师的伟大与神圣,由于这些稚气未脱的小孩需要我的引路,这些年幼微小的小孩需要我给予勇气和力量。在我所教的班级中有一位小朋友,他特别聪明,但也特别调皮。在他的眼里,同学不喜爱他,老师不喜爱他,爸爸、妈妈也不喜爱他,因而他想方设法想引起大家的留意。关于如此的小朋友,一味地说教并起不了什么作用。当他朗读课文比拟流利时,我说:“你今天读得简直比金梦佳还好,不仅发音精确,而且还有感情,给你加一颗朗读星。”当他吃饭时,我都会去看看他吃得如何样。午睡时,看他睡不着想起来找同学讲话时,我会
35、默默地凝视他,直到他入睡才离开。有一次,我差点错怪了他。那是在做完早操后,他忽然从队伍中跑了出去,我以为他又去摘花了。同学们忙为他解释:“不,老师,他刚刚把花坛边的一盆花给扶起来了。”我立即向他道了歉,并表扬了他。小孩身上的闪光点深深地吸引了我。终于,在一节语文课下课后,他跑到我四周说:“老师,我跟你说句悄悄话,你明白我最喜爱哪位老师吗?”我说:“是我吗?”他微笑着点了点头。还有一位小朋友,刚入学时他的年龄比其他同学小,学习成绩赶不上人家。因而,他慢慢地对学习失去了决心,上课留意力不集中,作业也不能及时上交。有一次,大家正在吃饭。忽然,我闻到四周有一股异味,忙咨询:“是不是有小朋友拉尿了?”只
36、见他怯生生地说:“老师,是我拉大便了。”我刚想责备他,可一看到他的眼神,嘴边的话又收了回去。等我帮他擦好身子,换上洁净的衣服时,他转过身,对我说:“老师,我以后要好好学习,作业再也不拖拉了。”还有什么能比学生的点滴进步更可贵呢?我的心灵一次又一次地遭到了震撼。晨曦初露,月光披着冰冷的青晖,操场上匆匆走过的是谁的身影?那是我们的校长。由于放心不下“新世纪”九百多位小孩,从家里匆匆赶来了。6年了,记不清有多少个清晨,您伴着第一缕阳光疾步在校园;记不清有多少个夜晚,您又总是牵挂在小孩的梦乡。跋涉了两千多个白天和黑夜,您总是执着而坚韧地努力着。正是您的这种精神,吸引着一批批莘莘学子,招来了一位位铺路人。有退休后放弃在家享受安逸生活来为我们年轻老师带路的老老师,语文教研组“扎实,爽朗”的教学特色,数学教研组“实践,创新”的探究追求,确实是最好的见证。