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1、小学教师工作参考计划一、加强学习，提高认识我们每一个人，不管从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德标准是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了标准性的要求。往常,我缺乏对标准的学习,只明白埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因此会急于求成,出现一些过激的语言或行为。尽管我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违犯了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会标准中的各项内容，让标准的要求深化我心，只有如此，才能保证本人在今后的工作中不偏离方向，不出现违犯师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师
2、的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和阻碍着学生。因此，教师必须美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，本人必须做到。尽管我的小孩特别小，家庭负担特别重，但我决不由于个人缘故阻碍工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，不管有多大的困难也要本人克服。在工作中，时刻留意本人的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用本人的实际行动树立起本人在学生中的威信及良好的教师形象。三、加强修养，提高素养马卡连柯曾说过：学生可以原谅
3、教师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。作为一名教师，肩负着教书育人的双重担务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装本人的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，今后，我要接着加强学习，在条件同意的情况下，接着深造，努力提高本人的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习教育学、心理学，理解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教
4、学工作的同时，还要留意培养本人广泛的兴趣和爱好，不断陶冶本人的情操，做一名高素养的人民教师。四、关爱学生，无私奉献教师师德高尚的重要表达确实是把本人的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我接着担任一年级教学工作。尽管这关于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的阻碍，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐步树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心保护与严格要求的原那么，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖
5、苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长觉察学生身上的闪光点，并为他们制造展示自我的时机，协助学生树立决心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐心、决心、恒心，以本人对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，协助父母重新认识本人的小孩，找到小孩真正的致差的缘故，变革教育方法，并有认识地诱导家长反省本人的失误，认识小孩的开展变化，变盲目配合为协作教育。总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的主旨和敬业、爱生、奉献的原那么
6、，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德报答社会。指导思想：认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德标准及未成年人保护法等法律法规，使本人对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。12个人目的(包括德、能、勤、绩等方面)：积极接受学校分配给本人的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培养学生具有良好的思想品德。促
7、进学生全面关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，备好每一节课，上好每一节课，以饱满的精神投入教学，不迟到早退严格遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求本人，按时完成领导交给我的任务。详细措施及安排：一、提高教学质量，重点抓好四个环节。二、提高学生素养，力抓课后辅导工作。三、提高工作效率，用先进的教学方法出成绩。四、积极参加学校举行的教科研活动，认真学习，提高本人的业务水平。五、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。六、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。12