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1、主题班会教案之主题班会：微笑，美丽的符号 微笑，美丽的符号 主题班会 一 教学目的： 通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视本人，明确本身的缺乏之处。在主题活动中使学生明白微笑在我们生活中的力量，明白人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱别人。通过微笑教育，使学生加强自决心，在日常生活中学会微笑面对本人，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂挽救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊
2、，传播文明。 二 教学课时：1课时 三 时间：2008年9月25日下午 四 地点：多媒体 五 教学内容： （一） 预备阶段： 1 在班级中让每个学生寻找本人认为最宝贵的东西是什么。 2 小组讨论，确定几个关键词。 3 班干部搜集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。 4 组织班干部讨论活动内容和方式。 （二） 施行阶段： 1 发动学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。 2 班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、加强信任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。 3 搜集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。 4 通过演讲、朗读诗歌、笑话、互相交流等方式
3、进一步展开活动。 （三） 详细过程： 1导入：主持人：各位老师，同学，你们好！在这金色的十月末，我们迎来了二学期第一次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。（ppt放映），然后主持人以互征询的方式点出主题微笑。 2播放一段视频（调查节目）“你习惯陌生人的微笑吗？”，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。然后用ppt播放一些相关图片。 3由“自然”这两个字引出下面的内容：请小组代表陆雯同学发言，交流可以反映“纯真微笑”的文章：多点纯真，多点微笑。同学发言完后，主持人简单总结。然后放几张图片，让同学们对纯确实微笑有更加深化的印象。 4“纯确实微笑”让人想到童年逸事，也想到了
4、那时特别多有趣的游戏，如捉迷藏、丢沙包等等。下面就来重温一下小时侯的游戏蒙眼画笑脸。 规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开始画。 5 大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中可以微笑着面对别人。在我们四周有太多需要感谢的人，下面就请另一小组的代表严正昊同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的标题是：微笑 同学发言完后，主持人总结： 主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，甚至那些不认识却曾经伸手协助过我们的人都值得感谢。 （放映图片） 6 主持人：刚刚我们已经交流了微笑的方方面面，相信
5、大家对微笑已有了更为深化的理解，让我们伴着背景音乐，倾听诗歌：我拾到你灿烂的微笑，下面请杨海刚同学为大家朗读。 附部分诗歌内容： 就在诗风词韵的相逢中， 我拾到你清亮的微笑。 那就把它飘到经历的海洋， 每天用我思念的波光， 悄悄拍打成芬芳的海浪。 就在如歌行板的凝视中， 我拾到你美丽的微笑。 把它写进我亮堂清亮的诗行。 每夜用我青春的宣言， 稀释你淡淡无言的忧伤。 7 大家听了相关的文章、诗歌，也欣赏了相关图片，对微笑应该有了更为深化的认识，下面由主持人提征询：你认为微笑有什么作用？接着大家纷纷发表意见：微笑可以使人心情愉快，可以加深人与人之间的友谊，可以化解仇恨，促进人际关系的和谐。 7在生
6、活中，微笑的力量是特别大的，因而我们不仅仅要微笑面对别人，更要微笑面对生活。尽管人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会 “坚强的微笑”，请朱晋晨同学发言，文章的标题是：自信的微笑发言完后放映图片。 8 主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比方说“执着”，那下面我们就来看一段视频阿甘正传。 9 请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了特别多预备。在活动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加明晰微笑的作用：它是和谐的纽带，可以化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在今后的人生道路上，同学们可以微笑面对别人，微笑面对生活，微笑面对人生。 结果： 通过主题班会的方式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营建良好的心境，更可以净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识，并鼓舞他们积极实践，以真诚的心态传递每一份微笑。