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1、 中班艺术彩泥贴画雪人设计理念：感知冬季的变化，让幼儿感知下雪时的情境，可以玩哪些游戏，让幼儿通过用彩泥在卡纸中粘贴雪人，让幼儿尝试用搓、揉、捏、贴、压的方法去感受彩泥贴画的乐趣，感知冬季的美。 活动目标： 1、感知冬季的变化，体验彩泥贴画的乐趣。 2、让幼儿学会搓、揉、捏、压等技巧，提高幼儿动手操作能力。 3、幼儿在操作过程中，掌握各种形状。 活动重点： 幼儿学会搓、揉、捏、压等技巧，提高幼儿动手操作能力。 活动难点： 在操作过程中，幼儿掌握各种形状。 活动准备： 课件、彩泥、卡纸、轻音乐 活动过程： 一、情境谈话 播放音乐雪绒花歌曲，幼儿倾听，感受优美的旋律。 1.教师提问幼儿现在是什么季
2、节，（幼儿回答冬季）冬季有哪些特征，冬天我们可以玩哪些游戏呢？（堆雪人、打雪仗）。 2.教师小结：冬天气温下降，天气变冷了，动植物都冬眠了，人们都穿上了厚厚的衣服，下雪天我们还可以堆雪人，打雪仗、滑雪等等。 师：小朋友们，今天老师给你们带来了一位好朋友，你们猜猜它是谁呀！出示雪人，她的名字叫雪雪，想和大家成为好朋友你们愿意吗？（幼儿回答） 那我们现在为雪雪拍张照片吧！ 二、操作部分 1.游戏彩泥变变变 揉一揉：彩泥变成汤圆。 压一压：汤圆变大饼。 搓一搓：汤圆变面条。 2.接下来我们要动手操作彩泥贴画雪人。 3.教师出示课件，边动手操作演示雪人贴画的操作过程。 4.教师讲解雪人贴画的操作方法：
3、 （1）取出贴画材料，卡纸、各色彩泥。 （2）首先拿一张灰色卡纸平放在桌面上。 （3）取出白色彩泥，将白色彩泥揉成大小不同的两个圆球。 （4）将小球放在卡纸中心位置，白色大球紧挨小球下面放。 （5）取出黑、红、黄三色彩泥制作雪人的眼睛、鼻子、帽子、围巾。首先取黑色捏两个黑色小球，黄色捏一个小球，红色捏出三角行状和两个长条形状，放在雪人的头部和脖子位置。 （6）取出绿色、棕色彩泥做松树，将绿色彩泥揉成圆形在按压成三角形状，棕色搓成粗条状，放在雪人的旁边。 （7）取出黄、棕、蓝、红色做雪人的房子，蓝色捏成三角形状，棕色捏成正方形，黄色搓成粗条状六小段，做为窗户，红色捏成椭圆形状，做房子的门，将捏好的房子放在雪人的旁边。 （8）进行装饰：取出白色彩泥，将白色彩泥贴在松树和房顶上。 （9）将白色彩泥揉成若干小球贴在灰色卡纸上，点缀下雪的场景。 （10）最后取出大量的白色彩泥装饰地面，用按压的方法贴在灰色卡纸最下方，作为积雪。漂亮的彩泥贴画就完成了。 三、幼儿动手操作，教师巡视指导。 四、结束部分 1.欣赏幼儿作品，进行评比，总结。 2.教师组织幼儿整理桌面和材料工具。 3.教师组织幼儿洗手。 五、活动延伸 家长和幼儿在下雪的时候一起玩推雪人，增进亲子之间的感情。