《青年教师师德师风建设优秀范文_0 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青年教师师德师风建设优秀范文_0 .doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、青年教师师德师风建设优秀范文_0参考讲话【第一篇】青年老师师德师风建立演讲稿雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，因而传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师开展的一个重要前提，只有对“怎么样做一名好老师”这一咨询题有深入的认识，才能对本人提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎么样才能做一名好老师呢?我认为:首先，树立良好的师德形象。老师良好的思想品行将是老师最伟大人格力量的表达。曾经有一名普一般通的老师，他不幸患
2、上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的热诚之心，仍然坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那儿讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的光阴，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。其次，标准文明行为。老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行
3、;其身不正，虽令不从。”学生总是把老师看作学习、模拟的对象。老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表妨碍人，以和气的态度对待人，以丰富的学问引导人，以博大的胸怀保护人。只有如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花XX年时间，将一名有偷窃适应的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，容易构成特别性格，这就要求老师真诚相待、热情鼓舞、耐心协助，用师
4、爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因而，师德,不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深沉的知识内涵和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位老师的自我涵养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!【第二篇】青年老师师德师风建立演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好!今天，我演讲的标题是往前走，同样是热爱与敬业。有古代全才佳誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其
5、果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有报答。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了报答，他们就会欣慰地感到本人是世界上最幸福的人，这确实是爱的教育的真理。XX年全国优秀老师师德报告团的主题是“爱的教育”。霍懋征老师从教六十年深入感悟到：“没有爱就没有教育。”黄静华老师“用心去爱每一位学生”，林崇德老师指出“严在当严处，爱在细微中”。他们都是把爱献给教育的人，他们用本人平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光芒典范。师爱是师德的灵魂，是老师教育学生的感情根底。参加工作已经有8个年头了，脑子里经常会出现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，小孩们
6、哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇!不要走!”教了两年的学生背地得知我要离开的音讯，在我最后一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。看到这情景，我的内心一阵酸楚，未语泪先流;他们也呜咽出声。还有王涵的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇!你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦!”特别遗憾，特别遗憾我没有做到。当武塘学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热情地说：“石颖老师，你来了?!你还记得我吗?我家大小孩确实是你教过的呀!如今小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心!”尽管我总会由于曾经放弃那些我爱的和爱我的小孩而感到伤心自责，但一想到我
7、在另一个地点又把爱浇灌到其他花朵上，培养他们好好成长，那份伤痛大概又能够减轻些。不管别人如何评说，在我的内心，学生对我的依恋、家长对我的信任一直是对我工作的最高奖励。盘振玉老师22年不离开大瑶山，她说：“乡村老师要有大山一样的情怀。”我被深深触动的同时就以这句话来时刻鼓舞本人：培养大山一样的情怀，当好一名乡村老师!唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了本人的是与不是。我把师德标兵作为本人的镜子，告诉本人要知荣知辱、爱岗敬业。记得拉萨某中学的一位师德标兵说过：“西藏能够缺少氧气，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我认为它应该是一种执着追求、发奋进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感
8、是干好一切工作的动力和源泉。典范的力量总是无穷大，时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。刚进武塘学校的时候，由于老师宿舍还未完工，老师们每天下班后都要赶回本人的家。也恰恰是在那时候，我正在要求本人努力学做一个敬业的人。因而每天放学后，我会等到全部学生都离校、检查教学楼的门窗是否都关好才锁门离开。走在回家的路上，我的心情会特别愉快，由于我又一次超越了本人。要明白，在这往常我但是根本就不会想到要去做这些的。之后的一天晚上，当我工作完预备离校时，正在门口施工的民工忽然咨询我：“哎!你是这个学校的校长吧?如何别人都走了，总是你一个人走最后呀?”我笑着对他们说：“我不是校长，但我有责任让
9、学生全部离校清查完毕以后再回家。”没有强烈的责任感和使命认识我也不会坚持去做这些事。我渐渐地体验到什么是“敬业”了。这是我往常从未有过的感受，而且感受那么好。那段时间我经常表扬本人说：“你看到了，事实上你也能够做到的。只要有心，坚持去做，就能够做的特别好哇!”人在成功的时候容易意气风发，而我要选择的是锐意进取。由于有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概;有锐气，就能成为意志消沉、挫折失败的克星;更重要的，我认为锐气确实是一种执着追求、发奋进取的敬业精神。人一旦缺少锐气，就会在职不尽责，安心不尽心，工作应付、作风飘浮，成绩平平。都说青年老师是师德建立的主体，也是高尚师德的传承者。那么，我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想，在老师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。屈原在离骚中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在前行的道路上，心胸热爱与敬业，我思想、我行动、我坚持!感谢大家，我的演讲完毕。