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1、高中部工作总结及明年工作参考计划范文XX年是河北恒利学校走过的第四个年头，也是我们提出创恒利品牌，办特色教育的开局之年。在边校长的正确领导下,在全体教职工的共同努力下，我们完成了学校治理的进一步标准化,制度化。同时，也成功的施行了学校的转型，由原来的年级组到如今的5333工作实体的转换。回首XX，现将我们主要几方面做如下总结一、严格治理，走治理制度化之路。在XX年，我们一直坚持从严治学的原则，对学生及老师实行严格治理。、关于学生严格按照学校的要求，一切进展准军事化治理，结合学校的学生量化考核规则，对学生进展全面考核，让每一个学生都明白本人每天都明白本人该做什么不该做什么，实行量化考核与学生学费
2、相挂钩的原则，使学生明白本人平时的表现也会被纳入本人的德育成绩。、对每一个学生都建立个人成长档案，把学生在学校的每一个表现都记录到学生成长档案之中，让家长能及时通过本人小孩的成长档案明白本人小孩在学校的详细表现。并每周以家长信的方式传达给学生家长，做好情况互通。、严格执行学校的四大禁令，关于有违背的同学及班级，从严治理，坚决杜绝了带，男生留长发、怪发，抽烟，喝酒。打架滋事的严峻违纪事件的发生。、对与班主任老师，要求每天五签到，即：早上要到教室查看学生的早读出勤情况；上午上课前要进展晨检；课间操要必须跟操；中午、晚上两进宿舍催促学生休息。关于一般任课老师，除了正常的上课之外，要求两到岗，即：下午
3、第四节、晚上第三节课要到教室对学生辅导（每周至少两次）。同时关于所有老师还严格要求做到学校要求的十个一律七个必须，使老师有一个良好的精神风貌。二、深化学校改革，做好改革后的相关工作。XX年下半年，学校为了习惯当前民办教育的开展方式，进展了一系列大刀阔斧的改革，包括由以年级组为单位到以5333实体的建立。我们高中部以这次改革为契机，借学校改革之东风，进一步加大了高中部的改革力度，就教育教学，班级治理，学生稳定等高中部的详细工作召开了一系列会议，张云献主任一再提出，当前我们高中部工作的重中之重确实是配合学校做好单位实体的改制，作好由单一的一个教学部门到一个实体部门的转换。首先，对老师的办公室进展了
4、调整，使办公资源得到优化配置，使老师离学生真正的近了，表达了老师就要真正为学生效劳的思想。同时，在原有的根底上，狠抓老师队伍建立，一方面坚持每周召开一次班主任例会，一次全体老师大会，使老师常交流工作经历，学习教学技巧；另一方面，加大老师队伍的整顿力度，坚持任人唯贤，能者上，庸者下的原则，实行末位淘汰制，确保老师队伍一直是一支优秀的团队。其次，做好新课改的初步预备工作。以目前的教育方式，课程改革是大势所趋，因此，我们高中部也借此学校改革的时机经一部推进高中部的新课程改革进程，转变往常的满堂灌思想，提出了预习，讨论，练习六字方针，以学生为主体，突出学生在课堂的主要作用，使课堂气氛更加活泼。三、教学
5、以及教学治理建立XX年夜市我校教学学习建立获得成就的重要一年，高中部先后参加了河北省陶行知教育研讨会、恒利学校首届老师观摩课大赛都获得了优良的成绩，这说明我们高中部的老师在教学上海市有这一定的研究和研究的！12在教学治理方面，严格遵照边校长提出的三率即：出勤率、全神贯注率、作业上交修改率。对学生老师提出严格要求，这一学期内，我高中部全勤率到达80以上，这和我们老师的严格要求和学生的自我努力是分不开的。在校园治理方面，提出两封闭，即学校封闭治理，上课期间宿舍封闭。这关于学生的学习有起到了慢慢的推进作用。四、存在的缺乏总之在过去的XX年，通过我们的努力工作，在教学、教研、德育、等方面都获得令人可喜
6、的阶段性成绩，但是恒利教育的最终目的是创办一所优质民办名校，我们深知我们离名校的差距还非常大非常大，不管是成绩依然治理我们还都存在非常多的缺乏如（1）领导经历缺乏，部分领导精力投入不够，导致领导层执行力不高。（2）部分老师对恒利精神，恒利文化体会和感受不深，不能和学校要求保持一致，时有违犯学校意愿的做法和行为发生。（3）部分年青老师教学经历和艺术不够，学生对他们还不太满意，需要他们尽快提高专业水平和教育艺术等。（4）老师们的自我需求，自我加压不够，听课、备课、作业修改等仍带有一定的学校强迫性，缺乏自主自发性。（5）我校的高考成绩还不尽如意，与沙河一中等校相比还有一定差距，我们要在提高学生生源的
7、根底上，转变教学思路，提高教学质量，提高本科达线率。（9）年级组工作不够到位，不能自主自发的开展工作，仍有等、靠、要的思想，学校治理水平要提升，班主任、年级组工作就要过关，上档次，这也是我们努力的方向。五、下学期工作打算总结了工作，认识到缺乏，也总结了一些失败和失误的教训，那么在来年的工作中，我们将更加加强自我要求，以身作则，领先垂范，用心做事，努力从以下几个方面去改良工作，提高效率1加强领导和协调高中部领导班子建立，加强业务学习，更新思想观念，提高行政执行才能，做到榜样、引领、带头作用。2努力提高三大职能部门：教学、政教、教研、的执行才能，并三位一体，通力协作，确保政令畅通，操作标准，观察到
8、位，提高高中部的整体执行力。3积极加强部门协作，重点加强对班主任和青年老师的培养，培训，和治理力度，从各个方面为年级组、为老师提供效劳，提高要求，最终提高各个层次的治理水平和教学质量。4从XX年起，力争使高中部的各项工作走精细化、制度化治理之路，构成治理网络，减少治理破绽，从领导到老师人人都要关注细节，提高做事标准，按制度标准行政，提高学校的治理效率。5全体领导班子成员全力关注高三毕业班工作，重心下移，细化工作，研究高三复习规律，加强新课改方案的学习和研讨，精确理解和把握方案的精神本质，及时传达给高三老师和学生，从而提高复习效率，提高学生成绩。8做好高一、高三（复读生）两大招生的预备工作，宣传到位，录用有效，确保XX年两大招生的数量和质量都上一个新台阶。我们高中部领导班子整体比拟年轻，经历缺乏，才能不够，但我们可以清醒地认识到本人的缺乏，也能给本人以后的工作提出更高的要求和更好的展望。求杰出一心一意、创名校同心同德，是我们每个恒利老师的共同目的，我坚信在边守正校长的英明决策和严格要求下，我们一定可以做到严格要求，加强学习，提高行政执行力，提高治理水平，提高教育教学质量，提高学校的办学层次和学校知名度，为我校早日成为中华名校而努力工作，无私奉献。