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1、2008-2009学年度滨州市滨城区第一学期九年级期中学业水平测试语文试卷一积累与运用（20分）1用课文原句填空。（11分） ,欲语泪先流。（武陵春） ，不宜异同。（出师表）池上碧苔三四点， 。（破阵子）更深月色半人家， 。（月夜）足蒸暑土气， 。（观刈麦）鸡声茅店月， 。（温庭筠商山早行） 浊酒一杯家万里， 。（渔家傲秋思）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在江城子密州出猎就运用“ ， ?”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中运用“ ， 。” 这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感
2、。2阅读下面这段话回答问题。（4分）读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心，否则往往事半功倍。一疏忽，一间断，就有可能把有价值的资料白白遗漏。陈毅同志在给儿女的诗中告戒道：“应知学问难，在于点滴勤。”积累报纸资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。 （1）给加点的字注音（分）：遗（）漏（2）文中有一个错别字，是 ，应改为 。（1分）（3）文中有一个成语使用不当，是 ，应改为 。（1分）（4）文中第 句是病句，应改为 。（1分）3（1）据报道，举世瞩目的北京奥运会火炬传递活动将会经过济南市。请合理想象奥运火炬进入我市时的情形，以电视节目主持人的身份为现场直播配上一段热情洋溢的解说词。（要求：体
3、现济南的特色，北京奥运会火炬的特征和传递现场欢快热烈的气氛，语言生动流畅，富有感染力）（2分） （2）岁月如歌我的初中生活是我们初中三年最后一次综合性学习，它将是我们在初中阶段留下的最美好的回忆。请根据你们在初中阶段留下的最美好的回忆，根据你们班级所进行的综合性学习情况，完成下列题目。（3分）首先请说说你在这三年里最高兴或不愉快的事。我的倾诉 分手之际，你对班集体定然恋恋不舍。那么，让我们留下珍贵的记忆，班上成立编委会，编写班史，作为对这段生活的永久纪念吧！我的安排： “难忘今宵，难忘今宵”结合这次综合性学习，策划组织一台内容丰富形式多样主题突出富有感染力的毕业晚会。毕业晚会的开场白你是如何设
4、计的？（50字左右）我的设计： 二文段阅读（50分）（1）阅读文言短文，完成（4-8题）（13分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜
5、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。4下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ ）（2分）A发闾左谪戍渔阳九百人 B又/间令吴广之次/所旁丛祠中C今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 D置人所/罾鱼/腹中5填空。（2分）陈涉世家选自 ，它是一部史学巨著，也是一部文学巨著。鲁迅赞誉为“ , 。”6对下列词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A適戍：强迫去戍边。 B等死：坐等死亡。C指意：意图。 D惊恐：又惊奇,又害怕。7用现代
6、汉语翻译下面的两个句子。（4分）天下苦秦久矣。 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。 8用自己的话说说节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?（3分） （二）阅读下面文章，完成9-14题。（16分）做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合症。这是一种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解；更残忍的，这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊
7、断，这个姑娘最多还能再活10个月。姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。两个多月后，我在网上看到一份资料，说国外有个患干燥症的病人，生活在避免阳光直射的环境里，活了3年之久，希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个医生。医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的样子，医生叹口气：“她突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝
8、不住。后来听说她根本没爬上去，只是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，就没了。挺可惜的，才22岁，听说恋爱都没谈过”身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心？医生又说，她和你一样，喜欢读书写东西，在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。其中，淡蓝色的，叫做“豆蔻”；银色的，叫做“妖精”；而大红的那支，她起了一个很古典的名字，叫做“与子偕老”。听得我心酸。阳光和生命相比，当然生命重要。但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿。她鲜红的指甲油，也
9、许一直是她心底下鲜红的太阳。可是，她不能舍弃的，不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。我们健康人每天都能看到触摸到阳光，就像看到触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。（选自读者2005年第14期，有改动作者：邢汶）9下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题？为什么？（3分）A生命啊，生命B阳光啊，阳光C阳光与生命答：选项。因为10作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如：（1）用“”来修饰姑娘的脸，说明；（2）用“”来修饰阳光，借此来比喻等等。（4分）11文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我们可以联想到姑娘的精神面貌。（2分）1
10、2第段画线句中，你认为“生命的硬度”是指，“生命的质量”是指。（2分）13第段中说姑娘“突然坚持去天山旅行”，你是否赞成她的这一行动？为什么？（3分）答：14对于阳光空气水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们？为什么？（2分）答：（三）阅读笑面人生是幸福，完成第15-18题。（13分）笑面人生是幸福生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，于是，悲哀有之，伤感有之，郁郁有之，压抑有之，嚎啕更有之。这种情况，在我看来却是大可不必。人生重要的是活出生命的精彩，把生命的意义发挥的
11、淋漓尽致，不管是发生了什么事，首要的是处理问题的方式方法和态度，决不是如遭灭顶之灾或无病呻吟。生命就是斗争，与天斗，与地斗，与人斗，斗争中无可避免会受伤和毁灭，面对困难和挫折，遇到打击和伤痛，只要面向阳光，就不会陷于阴影，所以要笑面人生。这世界，大自然，社会存在许多哲理，需要随时去体会，去感悟。世间万事万物都是相辅相成的，这是矛盾，也是哲理，因此，即使有一时的让人难以承受的痛苦和磨难，也不会是毫无意义和价值，至少，它可以使我们吃一堑长一智，让意志更坚定，思想和人格更成熟。当下一个困和挫折到来时，就会更平静地面对，更乐观地去处理。笑面人生，要有一份超然。当好心不得好报时，要豁达。当有人颠倒黑白时
12、，也无须在意。对待命运也一样，人活世间，本来就有高低贵贱，人生有如一树花开，同发一枝，随风而逝的景况不一，有坠于绿茵，或掉入污泥，贵贱殊途，因果勿思。存在就是合理，合理就是美丽，这是自然法则，也是生命的定律。笑面人生，应会适时抽身。人生走错路的时候有很多，走错了没关系，只是千万别一条道走到黑。俗语也说“不要只在一棵树上吊死。”道理相同，不要舍不得抽身而退，不要心存幻想和侥幸。孔子曾叹：“尺蠖之曲，是为伸也。”一张一弛，文武之道，收回拳头，再打出去才会更加有力。笑面人生，无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦，认输也没什么可惜。比如失恋，就当是患了一次感冒，即使是重感冒，也不过如此，一时的痛苦难免，
13、但伤痛欲绝，哭哭啼啼又是何必？这世界最不缺的就是人！不属于你的，就不应该去可惜，即使是应该属于你，但得之，我幸；失之，我命。塞翁失马，焉知非福，也许，人生下一个驿站，有一道更美丽的风景。所以，别去置身于无谓的我是人非的旋涡，更不要在尔虞我诈中摩擦。人，虽不能决定自己生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度深度和广度。虽不能改变自己的容貌，但完全可以时时展现灿烂的笑容，而世间万事万物只有笑容最美！只要掌握好自己，充分运用好今天的一切，幸福就是不远的距离。人，必须豁达大度，才不至于钻入死胡同或牛角尖，才能乐观进取，才能站得高看得远；豁达才有大度，才有严于律己，宽于待人，从而自己开朗，快乐也带给了别人，
14、生活的氛围就充斥处处着愉悦的温情。郁闷是因为想不开，拿不起，放不下，心有千千结，无心之事，有意接受并堆积于心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所难免！试问，这种活法，又会幸福到哪去？幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少！计较多，是负担，是一种意义的失；计较少，也非不足，而是另一种程度上的余；舍也不是弃，弃也不是无，而是另一意义上更宽广的拥有和拾取。生命中应时时让自己拥有一颗轻松自如的心，一份乐观豁达的心智，不管风起云涌，不管世事变化和沧桑变迁，拥有一片属于自己的满足而宁静的天空，才会有笑面人生的永恒！15笑面人生是幸福,在文中具体指要做到哪几点？（3分）16本文运用了喻证法对比论证法等
15、，请举例说明其中一种方法的作用。（3分）17如何理解“幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少！”这句话的含义？（3分）（可用文中一句话回答）18“人，虽不能决定自己生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度深度和广度。”在我们读过的课外名著中，有很多面对困难和挫折，遇到打击和伤痛后，仍然笑面人生的人物，请说出其中的一位，并简要写出其事例。（4分） 人物： 事例： （四）名著阅读:（8分）武松把只脚望大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头
16、，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里口里鼻子里耳朵里，都迸出鲜血来一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。 19本故事节选自，作者是。（2分）20大虫的动作行为前后有什么变化？这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用？（3分）答：21关于武松你还知道哪些故事（至少列举一个）？从中可看出武松是一个怎样的人物？（3分）答：三.附加题（10分）石崇与王恺争豪石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，以为疾已之宝，声色甚厉。崇曰：不足恨，今还卿。乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四
17、尺条干绝世光彩溢目者六七枚；如恺许比，甚众。恺惆然自失。（选自刘义庆世说新语）注释：舆服：车辆冠冕和服装。铁如意：搔背痒的工具，一端做成灵芝形或云叶形，供观赏。卿：此处为对对方的称谓。条干：枝条树干。如恺许比：同王恺那棵珊瑚树差不多相等的。惘然：失意的样子。1用现代汉语解释加点的词语（2分）。 （1） 并穷（） 绮丽（2）世罕其比（ ）2回答下列问题：（1） 文章通过一略一详两件事来写石崇与王恺争豪，请各用三个字概括（2分）。答： （2） 从哪些描写可以看出王恺的珊瑚世罕其比?作者这样写有什么作用?（2分）（3） 联系后文，我们从石崇击碎珊瑚的举动中，可以看到他怎样的性格特点?（2分）（4） 文章反映了当时怎样的社会现状? （2分）四写作表达（40分）读下面一段文字，按要求作文。幸运固然令人羡慕，但战胜逆境则令人佩服。超越自然的奇迹，总是在对逆境的征服中出现的。一切幸福都关非没有烦恼，而一切逆境也决非没有希望。最美的刺绣，是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景。从这图像中去汲取启示吧。上面这段文字选自培根的人生论，培根对环境的理解可谓深刻，你呢，由这里的“幸运”和“逆境”想到了什么？请你以“幸运”或“逆境”为话题，写一篇记叙文，不少于600字。【要求】立意自定，标题自拟，。 文中不得出现真实的校名人名。