2009高考一道对联题解读 doc--初中语文 .doc

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1、 永久免费组卷搜题网2009高考一道对联题解读2009年安徽省语文高考第19题命制了一道对联组合题,原题如下:将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。(4分)芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园千里绿 春绣锦 座凝香 万山金新春对联_教师办公室对联_【试题解读】这道题看似寻常,其思维流程并不简单。首先是对对联知识的思考。第一,对联应该对仗工整,它要求上下联字数相等,词句对偶,词性相同,结构相当。第二,应平仄协调,它要求上下联平仄相对,上联的最后一个字须是仄声,下联的最后一个字须是平声,因为仄声短促,平声舒缓。第三,对联上下联内容要相关。第四,对联有两大禁忌,一是忌“合掌”,即上下

2、联的意思相同。如“春晖盈大地”,对“正气满乾坤”可以,对“朝霞满山川”则为合掌。二是忌“同字”,即上下联不能出现相同的字。如“科学能致富”,对“艺术可修身”可以,对“诚信能纳财”则不可,因为上下联都出现了一个“能”字。其次,是对两副对联思想内容的思考。一副是新春对联,一副是教师办公室对联,“芝兰绕阶”喻教育和谐美好而又馨香的环境,劝学有云:“与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”又能够比喻美好的品德。“桃李满园”喻学生多且成才,这应该是写教师。“翠柳迎春”和“黄牛耕地”是描摹明媚春景和人勤春早的图画,显然是新春的写照。再者,“香”写“芝兰”,“锦”状成功

3、,“绿”绘春色,“金”喻收获。另外,“千里”对“万山”,“春”对“座”,“绣”对“凝”,词性对仗工整。最后,“金”和“香”属平声字,应归为下联。有了上述的思维,答案就能明确。即新春对联:翠柳迎春千里绿,黄牛耕地万山金。教师办公室对联:桃李满园春绣锦,芝兰绕阶座凝香。【即讲即练】1.下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是A.碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。B.为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。C.乐道安贫英容宛在,因材施教手泽犹存。D.执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。2.将下列几个短语依照一定的顺序,组合成一副歌咏李清照的对联。大河百代独开一枝女儿花群芳竞秀词苑千载众浪齐奔淘尽万古英雄汉_3.下面是安徽黟县的一副对联,下联的对联已被打乱,请你梳理。上联:气忌躁 言忌浮 才忌露 学忌满下联:智欲圆 胆欲大 行欲方 心欲细这副对联总体不错,但仔细推敲,还应修改,你能修改吗? 永久免费组卷搜题网

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