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1、主题班会教案之三年级主题中队会：平安伴我行 一、活动目的：通过本次主题队会，对学生进展平安文明教育，学习平安知识，学习文明行为。同时通过活动能使学生认识到平安的重要性，并能在平时的学习、生活中树立“平安第一”的认识。二、活动对象：全体学生三、活动方式：小品、相声、舞蹈、歌曲、诗朗读、知识竞赛等。四、活动过程：（一）活动开始1、各小队整队报告。2、中队长向辅导员老师报告，并邀请辅导员老师参加队会活动。报告辅导员老师：六.一中队原有少先队员43人，出席43人，本次活动预备就绪，邀请辅导员老师参加，报告完毕。（ 接受你们的邀请，参加你们的队会，并预祝你们这次队会圆满成功！）宣布队会开始第一项：出旗、
2、敬礼、奏乐。第二项：唱队歌。第三项：中队长讲话。生命中什么最重要，平安最重要。有了平安，才有鲜活的生命，有了平安，才有健康的身心，有了平安才是福啊！希望同学们可以遵守交通法则，心中牢记平安，让我们从小做起，从小事做起，从点滴做起，敲响平安的警钟，让警钟常鸣，人人争当平安的小公民！主持人甲：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞，愉快的走想学校。当我们坐在宽敞亮堂的教室里，倾听老师的教导；当我们沉醉在欢乐和幸福之中，你可曾想到平安是多么重要，因此，我们时刻要留意平安， 平安在你脚下，平安在你四周，平安才是幸福。在此我宣布六一中队平安伴我行主题队会现在开始。（二）小品表演：家庭AB剧主持人乙：我们是二十
3、一世纪的主人，是祖国的今后，民族的希望。主持人甲：我们爱学习、爱劳动，是充满活力的新一代。主持人乙：我们在党的温和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一天天成熟。主持人甲：我们是肩负重担、跨世纪的新苗。那么当我们单独在家的时候，应该如何样留意平安呢？ 下面请看家庭AB剧。小品表演：剧AC1：（独白）好大一个家，我单独一个人，爸爸妈妈都上班，我可以自由啦！（欢乐的跳）我打开电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？D1：我，你李叔叔。C1：李叔叔，如何没听爸爸说过呀！D：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。C1：（开门，让D1进来）D1：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？C1：（倒
4、茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D1：（嘿嘿一笑）来拿钱。C1：（大吃一惊）D1：（拿出小刀，恫吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点！C1：（乖乖地到抽屉里拿钱）下面，我们再来看看B剧中另外一个同学字如何做的。小品表演：剧BC2：（独白）多么欢乐的星期天，我单独一人在家，所有作业已做完。这可真欢乐呀！（打开电视机）唉，都不好看（这时传来敲门声）谁呀？D2：我，你李叔叔。C2：李叔叔，如何没听爸爸说过呀？D2：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说说我爸爸是什么样儿。D2：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的如此。C2
5、：有络腮胡子吗？D2：没有。C2：戴眼镜了吗？D2：戴了。C2：喔，你是来拿公文包的吧？D2：是的。C2：那你等着，我去拿。D2：哎，你开门哪！C2:（走到一边）哼，确信是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早上我明明看见他拿着公文包上班的，让他等着吧，他在叫呀，我就拨打110.（D2被警察抓走）主持人征询：1：看了这个表演后，你认为那一个同学做的对呢？对在哪里？A:我认为B剧中张振东同学做的对，不仅留意了陌生人的不良行为，做到了自我防范，还及时拨打报警，为人民除了害。B:我认为A剧中的同学做的不对，由于他对陌生人缺乏防范认识，因此受骗受骗。主持人征询：2：假设如此的情况发生在你身上你会如何
6、样做呢？C:我也会像剧中的张振东同学那样及时拨打110.D:假设这件事发生在我身上，我会从门镜里向外张望，看是不是熟人，假设是熟人，我会给他开门，假设是陌生人，我绝不会开门的。主持人小结：单独在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多搭搭话，刚刚A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人欢乐。（三）、健康舞表演主持人乙：刚刚这两个小品告诉我们单独在家如何留意平安，这个精彩的节目使我们增长了新的平安知识，接下来我们一起来看看同学们在日常生活中是如何样锻炼身体的。主持人甲：刚刚的健康舞跳得多好啊！希望同学们在锻炼身体的时候还一定要留意本人的平安。主持人乙：平安与生命同在，有了平安才有欢
7、乐。（四）、平安知识竞赛主持人甲：我们哪一个小分队掌握的平安常识更多呢？下面我们就来一个平安知识大比拼吧！1、选择题1）对学校的严峻平安隐患或突发事故，下面的做法正确的选项( )A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门获得联络，寻求支援B、等待领导到场后处理C、让家长本人处理D、让学生本人处理2）乘车时较为平安的行为是( )A、在道路中间拦车B、上车时争先恐后C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外D、乘坐无牌、无证车3）在骑自行车时以下行为平安的是( )A、一手骑车，一手撑伞B、骑车转向时，伸手示意C、在机动车道上行驶D、逆向行驶4）同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项 ( )A、原谅同学或报告老师，让老师处理B、记恨在心，事后叫校外人员教训对方