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1、2007-2008学年度淄博市周村第二学期七年级期末考试生物试卷一、选择题（请将各小题的正确选项填入下面的表格内）1.下列不属于人类特有的反射的是 A谈虎色变 B望梅止渴 C看小说感动得流眼泪 D受到批评不高兴 2人的听觉感受器位于A外耳道内 B鼓膜内 C鼓室内 D耳蜗内3脊髓的主要功能是A反射和传导B运动和语言 C视觉和听觉D维持身体平衡4人体的最高级神经中枢位于A大脑皮层B脑干C小脑D脊髓5反射和反射弧的关系是A反射活动可以不通过反射弧来完成B反射活动的完成必须通过反射弧来实现C只要反射弧完整,必然出现反射活动D反射和反射弧在性质上是完全相同的.6人的手突然被针刺了一下，人体会A先感到疼痛
2、，再缩手 B先缩手，后感到疼痛C疼痛和缩手同时发生 D只缩手，不会感到疼痛7下列属于反射活动的是A天竺葵叶的向光性，根的向水性 B草履虫的应激性C青蛙捕食昆虫，逃避敌害 D人体白细胞聚集炎症部位，吞噬细胞8下列（ ）属于废电池对生物的影响。A使大气臭氧层破坏 B使重金属在生物体内不断积累 C可以使河流和湖泊酸化 D引起温室效应9在听觉形成过程中，能够接受声波的振动产生神经冲动的结构是A鼓膜 B听小骨 C鼓室 D耳蜗10眼球内有感光细胞的结构是A角膜 B视网膜 C巩膜 D脉络膜11酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大的危害。下列不属于酸雨对生物危害的是A直接危害植物的芽和叶，或使土壤酸化从而影响
3、植物生长 B使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长发育 C酸化的水源影响饮用，威胁人们的健康 D导致骨痛病等严重疾病，危害人体健康12听觉是在哪里形成的？ A内耳 B位听神经 C耳蜗听觉感受器 D大脑皮层听觉中枢13森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化A水土流失 B气候改变 C生物多样性受损 D以上都可能发生14 在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林、还草”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是 A开展生态旅游 B发展畜牧业 C增加林材产量 D改善生态环境15环境质量下降，生态环境遭到破坏的重要原因是A工业生产的快速发展 B农业生产的进步C人口的过度增长 D科学
4、技术的高速发展 16如果一只蝌蚪在水中长时间不能发育为成蛙，这可能是其体内缺乏、A生长激素 B性激素 C胰岛素 D甲状腺激素17下列几组都属于内分泌腺的一组是A垂体、甲状腺、肝脏、胰腺 B垂体、胰岛、甲状腺、卵巢C垂体、胰岛、汗腺、性腺 D胸腺、肠腺、甲状腺、卵巢18预防“大脖子病”的有效措施是A常吃奶制品 B多吃猪肝等肉类C常吃海带、紫菜等海生植物类食品 D多吃水果和谷类19在人体生命活动的调节中，起主导作用的是A激素调节 B神经调节 C激素调节和神经调节 D激素调节或神经调节三、填空题1由于晶状体凸度过大，甚至眼球的前后径 ，远处物体的光线通过晶状体的折射形成的物象，就会落到视网膜的 ，这
5、样看到的是一个模糊的物像，这种眼属于 ，应佩戴 进行矫正。2神经系统由 、 和它们发出的 组成。神经系统结构和功能的基本单位是 。它由 和 两部分组成。3神经系统调节人体活动的基本方式是 ，实现它的结构基础是 。4人体内的腺体有两大类，即 和 。两者的区别在于 的分泌的激素直接进入腺体内的 ，随 输送到全身各处。5控制酸雨的根本措施是通过 ，减少 的排放，并做好_ 的工作。6控制废电池危害的根本措施是 ，大力开发 。对其他重金属污染源也应该 。7下图所示是膝跳反射反射弧的示意图，请看图回答下列问题：（1）填写图中标号的名称。 （2）用图解形式表示从接受刺激到作出反应的途径 。（3）如果图中被破
6、坏，扣打感受器，能否发生反射： 。（4）该反射属于 。8下图是眼球结构图，请回答下列问题。（1）先填充部分序号结构名称。（2）外界物体反射来的光线，依次经过、瞳孔、和，并经过等的折射，最终落在上，形成一个物像。物像信息通过传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。三、实验与探究1为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中23天；（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；（3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；（4）在四只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升电池浸出液；（5）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼
7、，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：根据以上设计，请你回答下列问题：（1）该同学提出的假设是 。（2）该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是 。（3）通过实验，该同学得出的结论是 。（4）实验时是否需要设置对照组？ 。如果需要，该如何设置？ 。2为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加制剂。方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入制剂。请你认真、仔细地分析以上三种方案：三个方案中都设计了A、B两组，目的是为了 。你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：方案一： 。方案二： 。方案三： 。你认为比较合理的方案是 ，为什么？