第5课 明清之际的进步思潮课件.pptx
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1、演变线索,中国古代儒家思想的发展演变历程.,第一单元中国古代思想宝库,高考考纲和课标要求: 明清之际的儒学思想.(列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展),第5课 明清之际的进步思潮,一、背景(社会转型时期),请阅读教材P19序言、 第一段及课后知识链接 结合下图,从政治、经济、思想和阶级几个方面概括历史背景。,儒学批判继承中发展-明清儒学发展到顶峰,材一:景德镇瓷器制造工场,材二:清军机处,经济:商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展(根源);,政治:君主专制强化,封建统治日益腐败,矛盾尖锐;,结合上图片和所学知识分析明清时儒学发展的背景,儒学批判继承中发展-明清儒
2、学发展到顶峰,思想:理学走向极端,八股取士文化专制,束缚人们的思想;西学东渐(近代科技传入);,结合上图片和所学知识分析明清时儒学发展的背景,阶级:随着商品经济的发展,工商业者阶层壮大,要求摆脱封建束缚,发展商品经济;,儒学批判继承中发展-明清儒学发展到顶峰,明清之际儒学在批判继承中发展,一、背景:,商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展(根源),君主专制强化,封建统治日益黑暗腐败,封建制度日趋没落,理学走向极端,八股取士,文化专制; 西学东渐(近代科技传入);,工商业者阶层壮大,要求摆脱封建束缚,发展商品经济;,二、代表人物及其思想主张,1、明朝晚期的异端思想家李贽,王夫之、黄宗羲、顾炎武,2、
3、明末清初三大进步思想家:,1,2,3,4,简介,经历,著作,主张,目,录,CONTENTS,异端思想家:李贽,微信,iPad,100%,从前有个怪老头,就和孔子朱熹对着干,否定孔子的绝对权威,微信,iPad,100%,从前有个怪老头,就和孔子朱熹对着干,肯定人的正当欲求 追求物质享受,微信,iPad,100%,从前有个怪老头,就和孔子朱熹对着干,倡导个性自由; 主张男女平等;,宇宙之间一理而已。,朱 熹,李 贽,万物皆生于两(矛盾的阴阳二气),不生于一。 更不言一,亦不言理。,“万物皆生于两”,李 贽,跨越时空的对话,李贽的进步思想:,(1)批判程朱理学,否认孔孟学说的权威,(2)批判儒学的伦
4、理纲常, 倡导个性的自由发展和男女平等,(3) 提出“万物皆生于两”,否定天理的存在,夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也,若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?,否认孔孟学说的绝对权威;,批判、揭露程朱理学的虚伪,提倡个性自由和男女平等;,提出“万物皆生于两”,否定天理的存在。,李贽的进步思想:,明末清初三大进步思想家的主要思想:,政治上:,批判君主专制,提倡“人民为主”,推动了人们思想的解放,一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求,有利于了民主思想的产生。,评价李贽的思想?,李贽将矛头直指封建纲常礼教和整个正统思想,具有鲜明的反封建色彩,A 具有唯物思想的王夫之,2
5、.明清之际的思想家,政治上:反对君主专制独裁;,材料三:“尽天地之间,无不是气,即无不是理也”,“理在气中”。“气”是物质实体,“理”是客观规律,即物质是普遍存在的,客观规律也是普遍存在于物质本身的。,思想上:建立唯物主义体系, 反对理学的唯心主义,材料二 “大贾富民者,国之司命(掌握国家命脉)也。” -王夫之黄书,经济上:主张厚商兴商;,材料一:以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。 -王夫之读通鉴论卷末叙论一,材料一 “其(君主)既得之(天下)也,以奉我一人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣” 。明夷待访录,B 猛烈抨击君主专制的黄宗羲,政治:批判君主专制,君主专制是天下之大害,材
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