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1、小学二年级家长会(长篇)参考演讲稿尊敬的各位家长，下午好！你们好！我代表二年级任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎，感激大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参加这次活动。这已经是我第二次和所有家长面对面，对小孩的学习生活进展交流和讨论。我也特别珍惜这次时机，希望通过这次交流，各位家长能对我们小学二年级下学期的学习要求和家庭教育等方面有一明确地理解，并对您小孩的学习情况有一更深的认识和正确的指导。我们这次家长会是依照期中考试的情况，挑选一些成绩不太理想的学生，召开的这次家长会。通过这次家长会能够使这些小孩把学习成绩提高上去，到期末尽可能获得满意的成绩。这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试
2、成绩不理想不是由于小孩的智力有咨询题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，教师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，如此就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到稳固，因而成绩不断上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们教师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上留意他们，课下耐心肠跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是特别注重的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些小孩的成绩光靠教师是不够的，还要依托家长的协助，在家催促他们写作业，及时检
3、查他们的作业，发觉有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉教师，让教师利用课余时间给他们补课。教师不希望有一个学生落伍。小孩是我们的希望，在座的各位家长都希望本人的小孩有长进，但只恨本人帮不上忙。当了这么多年的教师，我发觉有的家长对小孩太严峻，把打骂当作教育；有的家长则不管不咨询，称之为自主开展，事实上是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育小孩方面有哪些需要共同努力的方面呢？一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因而，我们强化对学生进展良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给小孩多一份关怀，关怀他们的学习。贪玩
4、是小孩的天分，大多数小孩缺少自我操纵才能，因而希望你们平时多催促小孩认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，协助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关怀他们的生活，个人卫生。有些小孩的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们催促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让小孩学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。小孩一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。二、思想教育。小孩是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的今后，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关怀，把他们培养成爱集体、爱别人、爱学习、爱劳动、爱研究的品德高尚的人。有许多
5、人在咨询：我们怎么样才能在小孩身上培养出健康的个性和质量？在这里我用一位观察者的话答复大家：让一个小孩和一对适宜的父母在一起，这个小孩永远就不会走上邪路。三、平安教育。由于我校门前确实是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意平安，加强自我保护认识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不游玩，放学后要直截了当回家，我们学校每天中午和晚上放学都有教师送队，相信各位家长和我们一样关怀小孩的平安，由于小孩是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。四、下面我来谈谈每个学生的情况1、纪嘉欣同学：你是个聪明、爽朗而且特别纯洁的小女孩。课堂上有你嘹亮洪亮的答复，
6、课后有你关怀集体的身影。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使教师欢乐的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。教师相信，只要你在学习上踏实一点，目的定的远些，高些，那就更棒了。加油吧，你将会是个特别有长进的女孩！2、田倩同学：你是位聪明又可爱的小女孩，是教师心目中的好学生，教师喜爱你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课答复下列咨询题次数多了，考虑咨询题的速度也加快了，语文、数学成绩进步特别大，教师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求本人，如此，好成绩会不断跟你交朋友的。加油吧!3、邱莲同学：你是一名聪明、文静而勤奋好学的小孩。学习上能刻苦研究，课堂
7、上常能听到你那洪亮悦耳的答复声；你工作积极，乐意当教师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。父母不在家，表现还如此好，真难得。你假如今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求本人,相信你将赢得更多的掌声。4、季强律同学：你上课认真听讲，对教师布置的作业不能认真主动地完成。有段日子，你对待学习有所松懈，教师看在眼里，急在内心。假如在学习上有什么困难，教师特别愿意协助你的，由于你不断是位特别乖巧，特别努力的好小孩，希望家长和你想些方法来处理。教师期待着你的进步！5、纪汝强同学：本学期你确有进步，大家有目共睹。但教师总讶异于你做作业时那种神速的动作，你发觉没有，在你做
8、作业时表现出行动慢。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你假设不改掉这些小缺点，以后变成大缺点该会如何样呢？试试吧！教师希望你改掉。6、纪汝康同学：你学习认真，总是认真按时完成教师的作业。你特别聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，加油吧，教师期待你的进步！7、张文静同学：你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明小孩，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，有段日子，你对待学习有所松懈，教师看在眼里，急在内心，不过，最近你又进步了，这可真让我松了一口气。一定要努力，给教师、家长争光！8、纪汝鹤同学：你是一位天真爽朗可爱的小孩，但是不明白为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样
9、。令教师欢乐的是，最近你好似明白事了，进步也大了。教师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？认真完成作业、认真听讲、认真考虑，按照教师的方法去做吧！你一定会成功，教师相信、支持你。9、李莎莎同学：你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼确实绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。在教师的眼里，你是一位特别乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒美丽,你的文采令人惊叹。但在优秀的语文根底上，为什么你的数学成绩不太理想呢？教师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，英勇地表现本人，教师期待着你的每一点进步！10、邱仁强同学：爽朗爽朗的你，挺乐意协助别人，却总管不好本人。你喜爱游玩，这并不是你的缺点。但是，假如只贪玩不学习
10、，知识会本人长翅膀飞到你的脑子里吗？你课堂上自由散漫，作业难按时完成，字迹潦草。教师看在眼里，急在内心，好在教师明白你并不愚笨，只是对学习缺少决心和耐心。送你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个爽快。11、曹月强同学：你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、灵巧，数学是你的的专长，但你的语文成绩还不太冒尖，尽管有几次考的不错，但不够。教师希望你广泛阅读课外书籍，变“要我学”为“我要学”。让本人的目的更高些，更远些，接着努力，千万别粗心，如此好成绩会不断跟你交朋友的。你的前途无量，教师期待你的成功！12、纪名宇同学：你待人诚恳，心肠仁慈有特别强的责任心。你也特别聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了
11、。可有时教师发觉你进取心不够，容易满足，那如何行呢？记住：让本人的目的更高些，更远些。教师期待着.13、徐娟同学：你像只欢乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、灵巧、乖巧教师是那么的喜爱你、欣赏你。讲台旁，你是位教师，领着大家整齐有序的进展早朗读；你依然位小指挥官，分配同学们值日工作时，那模样，可真神气！你确实是如此一位聪颖可人的小女孩。教师希望你接着努力的学习、工作，不断充实本人，使羽毛更饱满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！14、李慧同学：你是个乖巧、可爱的小小姐，尊敬教师，团结同学。在优秀的数学根底上，你的语文成绩有进步但还不太理想，这是根底差的缘故。你记住，语文你一定能学好！但有一个要求
12、，在课堂上要能积极积极地发言，敢发言了，才说明你有决心，教师期待你的进步！李聪同学：15、纪汝贵同学：你是个聪明、上进心特别强的男孩，你尊敬教师，团结同学，待人有礼貌，尽管你成绩达不到前几名，但你的进步特别大，特别是语文。教师希望你更加严格要求本人，改掉上课开小差，做小动作这些坏缺点,不满足现状，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。大家期待你的进步！17、纪文静同学：一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这确实是你-一个美丽可爱的小小姐。你团结同学，老实纯朴，乐于助人,这特别好。你的每一点进步，教师都为你感到欢乐但教师想告诉你,好成绩是属于勤奋好学的人，教师希望你以后在学习上大胆些
13、，主动些，你会进步的，能做到吗？18、纪文杰同学：你在教师的心目中，是个特别乖特别乖的小男孩。总是严格要求本人。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在教师的鼓舞下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那确实是粗心。教师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让教师更喜爱的学生，努力吧！19、徐培东同学：你是一个聪明灵巧的小男孩，只是课堂上自由散漫、发愣，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，教师明白你并不愚笨，只是对学习缺少决心。贪玩占用了你特别多时间，爱玩虽不是缺点，但是贪玩却会妨碍你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能获得好成绩，你说对吗？20、纪汝
14、全同学：你明白吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，教师是多么欢乐，但是你为什么不能每天、每一次都自觉地如此做呢？特别是教师不在你周围时？21、纪名雪同学：你是一个特别文静、礼貌、明白事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待别人总是坦白与友好，你是同学们的好朋友，你学习根底较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你接着努力，我一直会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！22、邱阳阳同学：你是一个有个性的小女孩，有一双特别灵巧的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬教师，常常帮教师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，
15、课堂纪律方面也比往常好，能够不妨碍别人，和同学相处也好多了，开场有了本人的朋友，学校的生活多姿多彩，教师希望你尽快地习惯，有一个美妙的小学生活！23、季巧银同学：你是位聪明的学生，明白礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。但是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的时机。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，教师真希望你能用本人心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是本人成为思维敏捷，嘴巴乖巧的小孩。24、纪名锐同学：你是一位天真爽朗可爱的小孩，但是不明白为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当教师看到你那双
16、充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到可惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，教师相信，你一定能够在教师面前表现出一个完满的你！加油吧！25、朱旭东同学：你是个聪明又可爱的小男孩，认真不够学习，作业不能按时完成，假如你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，教师相信，在不久的今后，教师一定能看到一个更出色的你。26、徐慧同学：事实上特别聪明，这学期，教师特别欢乐看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。假如你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。教师期待着你的进步。27、纪名义同学：你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。假如你今后上
17、课时不做小动作，做作业不粗心大意，教师相信，在不久的今后，教师一定能看到一个更出色的你。28、庄文杰同学：你是位恪守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜爱，但教师更喜爱积极开动脑筋，英勇地答复教师咨询题的学生，你一定会的，是吗？如此你确信能获得优良的成绩。家长需要留意些什么呢？下面我向大家提点建议：1、发觉咨询题及时与教师联络。尤其是小孩思想上的咨询题，有时家长说的话小孩不听，小孩一般比拟听教师的话，因而能够跟教师说说，让教师跟小孩说，效果依然比拟好的。作为家长不要怕烦恼教师，教育小孩是我们大家的职责。但是，有些小孩比拟淘气，对教师的话外表是特别听的，而背着教
18、师想干什么就干什么，因而，需要我们经常联络，多交流小孩的情况，双方互相配合，让小咨询题消灭于萌芽状态，不要等咨询题严峻了再来找教师。2、催促小孩认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。说明：特别多小孩的回家作业比课堂作业要差特别多，由于不认真，因而错误也多，而从小培养小孩良好的学习习惯是特别重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到咨询题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、本人的事情本人做等等。平时我在班里发觉有几个小孩上课写作业总喜爱站着，这个习惯特别不好。还有些小孩写了没几个字就喜爱转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。有时还能够用别的技术来培养小孩的好习惯。
19、例如，小孩特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他商定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就能够看动画片，超过3次，动画片不能看。这确实是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩处，这个惩处一定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼小孩，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜爱的事情。小孩通过如此的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的神秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3、有些标题小孩不明白，家长要耐心肠解释标题的意思，鼓舞小孩不明白就咨询。但是家长最好不要直截了当把答案告诉他，我想只要你把标题解释清晰，小孩是能够本人解答的。我发觉成绩不够理想的小孩，往往依赖
20、性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确信特别拖拉。家长要留意正确引导。家长对小孩拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，协助找咨询题，协助小孩弄明白，催促小孩订正好，然后签好字。4、为小孩创设祥和安静的学习环境，鼓舞小孩静心学习。当小孩做作业时，不要在他周围大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时理解到特别多家长为了小孩安静地学习，在小孩做作业时从来不看电视，等小孩睡了再看，我特别赞同如此的做法。只要小孩能听到电视的声音，是无法认真考虑的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简单的
21、题也会做错。5、开展课外阅读活动。今年,我校正在进展书香校园的系列活动之一语文课外阅读活动.课外阅读确实是最经常的,直截了当的语文实践,是学生构成良好语文素养的重要途径也是新课程改革致力学生语文素养的构成与开展的需要.我校以提高学生阅读才能,写作才能为导向,以丰富学生的课外生活,提高学生情趣为目的,特制订施行方案.每个小孩买一本合适本人的课外书,带到学习互相交流看,同学们课余时间都迫不及待地捧着阅读.这是一种特别好的现象。6、保证小孩有充足的睡眠时间。二年级的小孩8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会妨碍第二天的学习。看书写字时间不要时间太长。7、保证小孩有锻炼身体的时间。平时应该让小孩有玩的时
22、间，在游玩中得到锻炼。我觉得有些小孩参加了太多的兴趣辅导，是他确实对这些活动都感兴趣吗？假如是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了小孩玩的权利，假如在他的童年就没有欢乐的话，那么他什么时候才会欢乐呢？因而，我们应该多从小孩的角度去考虑，真正让小孩欢乐地成长，如此才能使小孩身心健康。还有一点要引起大家的留意。我们看别人的小孩，一般看到的优点多，看本人的小孩，看到的缺点多。由于我们对本人的小孩特别理解，对小孩的期望也比拟高，能够说小孩的努力特别难到达家长的要求。因而，作为父母，应该理性地对待小孩，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待小孩的成长。还要留意呵护小孩的自信，挖掘小孩的潜能，让小孩在窘境中历练。以上确实是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。感激大家！