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1、老师个人工作参考总结 (3)一、主要工作和成绩我一直按照语文学科治理制度严格治理学生，留意培养学生养成良好的学习适应。在教学中，一直以一个新老师的身份要求本人，谦虚向有经历的老师学习，实在做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到确信。1、做好备课工作。在教学中，我一直坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，依照学生的实际情况，把复杂的内容进展变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真研究教材，理解学生，研究
2、教法，打破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类学生主动地开展。严把课堂教学质量关等。3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新才能的培养，重复死板的作业少做，能及时修改作业，字迹工整，并做好成绩登记。4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有典范;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营建一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。因而，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。三、存在缺乏与今后计划：1、班级开展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强。2、教学以传统方法为主缺少创新认识，学生的学习适应的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确，时常有变更;3、接着更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;接着加强业务学习，提高本身的业务素养。一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到最好。