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1、教学工作参考总结-教务处教学工作参考总结汇总篇一：教务处教学工作总结本学期在中心小学的领导下，在市教研室的指导下，教务处依照学校整体工作计划，标准常规治理，营建教育特色，努力提高新课程的施行水平。通过深化课堂教学方式改革，提高课堂教学效率，促进学生综合素养的全面提高。以教学质量为中心，努力提高教学成绩。为了更好地发扬成绩、总结教训，现对本学期工作总结如下：(一)本学期主要工作及收获：1.坚持以法治教学校按上级规定开齐课程，上足课时，注重非统考学科、活动类课程的开设，标准课程计划治理，确保课程计划及课程表的严肃性。2.接着推进新课程改革。(1)利用教研活动开展新课程教学研讨。组织开展新课程教学的
2、学习研讨活动，使全体老师理解新课程的教学理念，新课程背景下老师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学过程中表达新课程教学理念，表达学生的自主学习，合作学习，探究学习等教学思想，操纵老师单向授课时间，规定常规课堂教学中每堂课要留出一定时间让学生练习，加强备课组内的互相听课活动。(2)加强老师交流学习活动。本学期我校派徐华昌老师赴婺源参加了“第二届小学语文名师教学观摩活动”，并在中心小学组织的全镇小学老师中期培训活动中作了汇报。新课程理念要通过课堂教学来表达，因而，学校利用五课功活动，让每一位老师都上一堂公开课，并互相交流。3.标准教学过程治理(1)实行教学质量目的治理：各年级期初均制订教学质量目
3、的，依照质量目的将三项指标落实到班级、学生。期中考试后，各年级均进展了质量分析总结会，分析存在的缺乏，研究下半学期的工作措施。同时，做好提优补差工作，中自习不倡导老师整班上课，鼓舞老师对学生进展有针对性的个别辅导。(2)加强对六年级的质量监控工作。六年级教学治理是学校的中心工作，为此，依照不同阶段的情况，教务处屡次组织了小型的专题会议，对发觉的咨询题及时采取措施处理，如教学质量奖励的设想等，通过讨论，统一老师的思想，使全体老师安心工作。同时，加强了学生治理工作，由各班主任牵头，加强学生学习目的性教育，培养学生良好的学习习惯。获得了良好的效果。4.接着做好教研组、备课组建立：(1)注重学习研讨、
4、创立学习型、研究型教研组、备课组：对教研活动提出了比拟标准的要求，如学习教学理论，研究教学中遇到的实际咨询题，开展公开教学及评课活动，从本学期的活动情况看，教研活动全组集中不够正常，而以教研组指导下的备课组活动相比照拟正常。(2)组织学习中考说明：利用教研活动，指导各教研组学习各学科中考说明，明确该考什么，什么是重点，命题的走向等，进一步提高了老师教学的针对性。(3)注重检查催促：定期对教研组、备课组工作进展检查，对教研组、备课工作提出建立性的意见。(4)明确工作要求：明确各备课组长人选、备课组工作要求，要求在备课组内到达几个统一，倡导集体备课，材料使用统一、教学进度统一、教学要求统一。5、注
5、重对老师的培养(1)青年老师培养：教务处对新老师有重点地组织有关老师进展听课检查，催促他们实在做好教学“六认真”工作。(2)树立骨干老师群体：对工作有一定经历，且有一定教学风格的老师通过引路子、压担子，创设老师成长的良好环境，目前，学校已经有学术、学科带头人5名，市级教学能手11名，校级教学能手13名。鼓舞老师参加各类评优竞赛活动，有多名老师在各级各类竞赛中获奖。如：徐文娟、徐华昌老师参加了镇中心小学举行的国学讲坛竞赛，并分别获得了二、三等奖;吴海丹老师参加了中心小学举行的演讲竞赛，获得三等奖;徐文娟等老师参加了中心小学举行的导学案设计竞赛，获得了二等奖?(3)做好老师的接着教育培训工作。6、
6、积极开展各项教学教研活动：学生方面主要有：庆国庆书画展;国学默写竞赛;讲诚信故事竞赛;精读百书读后感竞赛?老师方面主要有：国学讲坛竞赛;班主任工作交流;导学案设计竞赛;教学反思竞赛?7.做好体育、艺术、卫生各项工作：能够按照两个条例要求做好体育卫生各项工作，卫生室能定期出刊卫生知识的黑板报，普及卫生知识。努力做好学生的健康教育工作，提高学生对健康知识的知晓率。8.开展综合实践活动及第二课堂活动，培养了学生的学习兴趣，拓宽了知识面。9.加强材料建立：认真做好各次考试的成绩统计工作，搜集整理各种材料，留意各类材料的归档工作，充分利用现有条件，使各类材料电子化，提高了工作效率。回忆一年的工作，还存在
7、一些缺乏的地点：教务处工作的系统性，标准性，针对性还有待加强;对教学环节的过程治理，精细化治理还未能完全到位;创新工作有待进一步加强。在新的学年，教务处将与其它部门紧密配合，团结协作，不断的加强学习，主动积极的做好本职工作，强化岗位责任，全方位为全校师生，为教育教学做好效劳工作，为我校实现跨越式开展作出新的奉献。篇二：教务处教学工作总结本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关心下,依托全体老师努力，一直坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探究课堂教学新方式，不断的完善和改良教学方法，提高老师的专业素养。接着坚持以学校工作意见和计划为指导，积极营建“教学即研究”的科研气氛，遵照教育科
8、研“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则，把处理教学中的实际咨询题作为研究重点，把促进老师专业成长作为归宿。以下就针对本学期教研的工作做如下总结;一、认真做好抓实校本培训，提升老师的专业素养本学期我们依照实际情况，有计划、有步骤进展校本培训，措施得力，目的明确，方式多样。1、本学期进展了6次的校本培训，4次是培训是以讲座方式开展营建高效课堂的几点做法如何备课怎么样记听课笔记岗位练兵手册第四单元指导，在每次的培训前我用心的考虑老师们在哪些方面需要提高?认确实查材料，做课件。同时传递给老师的信息是认确实工作态度。两次是微机培训，学习内容电子表格的制造。学习中全体成员比拟认真。2、用心考虑
9、，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三月下旬开场校本教材的开发工作：3月x日组织我校11位语文老师开了发动会议，主题是讨论校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬搜集小学10册语文书出现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。二、认确实做好本学期各科考试工作。1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级老师开了发动会(2)进展了报名工作(3)语数老师网上阅卷的培训(4)5月x日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进展了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答
10、题卡的训练，为了让学生熟悉这种方式。这一次的组织工作让我查找到了本人的缺乏。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬认确实组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。7月中旬认确实做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作。3、组织好管局的联考科目的考试工作7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校非常注重，就对联考年级老师开了会，让大家做好充足的预备。本次的联考成绩比拟好，四年级数学，五年级科学居管局上游。三、扎实有效的做好青年老师的培养工作
11、1、接着开展青年老师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。本学期4-6月开展了青年老师赛课，共有12位老师参加。赛课前对全体老师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关老师要参加，并认真写好评语。这些老师的课遭到校领导的好评，此次活动开展的提升了老师的业务才能。周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进展评课，评课中进展三个环节：一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目的的理由，重难点如何打破，达成度如何，讲课反思有哪些缺乏)二是由听课者评(听课者都谈本人见解，从本课的最大的亮点和缺乏)三是由全组成员议(改良措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，交流好的经历)。研讨时间都在1小时以
12、上，大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点,气氛活泼，老师之间互相取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。2、指导青年老师的工作本学期，学校将接着开展师徒结对子活动，共有5位老师对6名青年老师进展课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影，她们共同讨论教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的才能，并获得了一定的成效。四、做好日常的教学治理工作关于日常的教学治理工作，我能够说从零学起，在战主任的平日的提示和指导下，逐步的学会勤于擅长考虑咨询题。如：老师临时请假战主任告诉我后，我要合理的安排临时的代课老师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科
13、老师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。五、教研工作关于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个非常好的学习时机。六、开展好学生的竞赛活动本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过竞赛从整体看比拟工整，但还需要在章法上
14、多进展指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次竞赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。本学期教务工作在有序，有效的节拍中马上完毕。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是治理学的学习，历练。这期间我也找到了本人的差距，发觉本人的缺乏，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，加强业务才能，积累经历，还需有创新的认识和胆识。篇三：教务处教学工作总结本学期教务处工作，得到全体老师的积极协作，教务处工作人员求真务实、团结奋进，顺利出色地完成了各项教学工作任务。为了今后工作开展得更好，对本学期主要工作简要总结如下。一、强化教学工作治理，工作效率明显。1、在校长的正确领导下，教务处工作人员认真履行了
15、各自职责，严格检查考核，接着狠抓了细节和过程治理，确保了教学工作标准、有序、有效地进展。同时不断更新治理理念，考虑详细咨询题，探究标准、科学的治理方法，提高了工作效率，充分发挥了教务处的职能作用。2、各教研组在严格恪守学校各项治理制度的前提下，依照本组实际，以“分组教学”、“工程教学”为教研主题，开展了富有特色的教研活动，从而夯实了教学过程，教学质量有了明显提高。3、依照学校的教学治理思路和要求，对教育教学过程进展全方位督查，深化调查、细心统计、科学分析、为学校教育工作的决策提供了有力依照。二、利用创国家示范校之机，接着加强教学常规治理1、本学期接着加强了老师教学常规性、制度化治理，扎实开展了
16、教风整顿，确保教学质量的提高。在老师之间建立团结协作，以诚相待，互相尊重，构建和谐、融洽、舒心的人际关系。教学中开展互相听课，赛教、说课，扬长避短的互帮互进活动。本学期通过对我县职业教育情势分析认识，加强了每位老师的个人危机感和忧患认识，使大多数老师强化了责任心，深化了质量认识，把提高教育教学质量作为教育教学工作的重心，用高质量去赢得社会、企业、家长的信任，用高质量去提高学校的核心竞争力和知名度。2、狠抓了教学的过程治理，向过程要质量。一是进一步实行了对老师上课、辅导学生评价考核制度，学生通过教学日志对老师上课、辅导进展过程记录、过程反应。学校定期对老师教学“满意率”和学生“收获率”进展咨询卷
17、测评。二是通过教学日志、教学检查，经常性理解教情、学情，及时反应教学信息，及时处理教学中存在的咨询题。三是对老师教育教学施行有效监控，定期检查教案即对施行性计划执行情况，确保学校制定的施行性教学计划落到实处，确保了学生课有所得。关于学情调查中学生意见大或学生联名要求互换的老师，按照量化考核从严处理。对连续两月以上学情调查中“满意率”或“收获率”低的予以通报，限期整改，并在教学质量奖惩考核中予以兑现。四是教务处加大了教学检查力度，坚持全面检查与重点抽查相结合，做到节节有人查，时时有人管，不留治理空档。五是对旷课、旷辅，上课、辅导迟到、早退、课内接打、穿着不整、举止失当、不按要求上课、不严格执行施
18、行性计划、上课随意、组织治理松散等现象，一经发觉立即公示，通报批判。3、教务处加强了专业化系统治理，组织各专业组对学生进展专业知识讲座，进展专业教育，使广大学生比拟清晰地理解了各自专业的特点、专长及目前就业情况、专业开展前景，极大地稳定了学生的学习情绪和调动了各专业学生的学习积极性。4、狠抓课堂教学治理，下功夫让“课有所得”落到实处。本学期学校领导，中层领导，教研组长，专业骨干老师组成九个施行性计划编写组，统一制定施行性教学计划，确保了施行性教学计划贴近学校实际，学生实际，人才市场需求和专业特点。通过适当增减“计划”内容，降低难度，加强有用、实际、实在内容的教学，真正让学生愿意学、学得明白，用
19、得上。真正让课堂活泼起来，生动起来，把学生注意力粘贴在课堂上，完全杜绝学生上课玩和睡觉现象。尽力做到不放弃任何一个学生，使学生课有所得，日有所获。5、加大了教研力度，成功开展了校级赛教活动。有力地促进了教研气氛，各教研组经常开展听课、评课互相学习，一学期每位老师听课20节以上。同时采纳了相关的措施鼓舞老师研究教材，探究教法，使中老年老师不断更新教学理念、青年老师增长教学艺术、老师整体才能得到锻炼。6、改变考试方法，鼓舞学生上进。一是教学检测严肃、正规化，表达了出题、制卷保密;监考、阅卷紧密;统计分数细致缜密。使学生真正认识到学习的重要性。二是体育课检测实行了考核制，达不到要求者进展补考，一切从
20、严要求，表达出求真务实的工作作风。三、成果举办各种技能大赛，充分调动师生教与学的积极性1、在上学期根底上接着加强了学生的实习、见习、实验操作课和活动课教学，培养学生的实践才能方面再下重锤，各专业按照学校部署、实训处的详细安排，依照专业和实训室实际，制定了实在可行的学期实训操作训练方案，有效地进展教学，力求使每个学生都能掌握一门操作技能。通过扎实训练在各种技能大赛中，获得优良的成绩。十二月份我校各个专业师生参加安康市技能大赛均获得空前优良成绩，稳居安康职校老大之位。(1)我校参加安康市20xx年中等职业学校技能大赛成绩团体总分名列第一名：其中教学设计、电子产品装配、导游模仿、才艺展示、焊接、汽车
21、二级维护和四轮定位作业、汽车维修根本技能等工程均获团体一等奖;计算机辅助设计(AUTOCAD)、数控车工、钳工三项荣获团体二等奖;电力拖动线路设计与安装、动画制造两项荣获团体三等奖。(2)我校参加安康市20xx年中等职业学校技能大赛老师教学设计：王贤芳老师荣获语文、德育组一等奖，肖斌、屈朝花老师荣获语文、德育组二等奖，张峰、吴慧荣获语文、德育组三等奖;陆艳琼、李妮侠荣获数学、英语组一等奖，王芬、鲁婷、王燕荣获数学、英语组二等奖，王培丽老师荣获数学、英语组三等奖;曹家珍老师荣获音、体、美组一等奖，刘庆莉老师荣获音、体、美组二等奖，张义利老师荣获音、体、美组三等奖。(3)动画片制造肖莉老师荣获老师
22、组三等奖，计算机辅助设计(AUTOCAD)王友志老师荣获老师组三等奖，电子产品装配与调试安刚老师荣获老师组一等奖，电力拖动线路设计与安装张汉林老师荣获老师组二等奖，焊接周庆力老师荣获老师组二等奖，汽车维修根本技能李和文老师荣获老师组一等奖，汽车空调张柯步旻老师荣获老师组三等奖，汽车毛病诊断刘虎老师荣获老师组三等奖。(4)学生组有9人荣获个人一等奖，19名学生荣获个人二等奖，有2021名学生荣获个人三等奖。(5)安康市20xx年中等专业学校技能大赛我校荣获个人一等奖共计15人，荣获个人二等奖共计27人，荣获个人三等奖共计25人。这次大赛赛出了我校的风采，名声溢满全市。得到省市领导的高度评价，引起
23、了全社会的关注。2、成功承办了安康市中等职业学校第二届篮球大赛，我校代表队以空前最好的优良成绩夺冠，赢得了市县领导和社会各界人士的高度好评，也充分展示了我校的体育道德风范。3、本学期在学校领导的高度注重和领导下，全体老师团结协作，苦练扎实的教育教学根本功。从备课到讲课，从说课到赛课，精研苦练，培养了一大批教学能手，充实了学校教学骨干力量。4、成功举办学生“我爱我专业”演讲赛、“唱响十月，歌唱祖国”歌咏竞赛以及我校第十三届学生才艺技能大赛，这些有意义的活动加强了对学生爱国、爱校的人生教育。四、总结成败，谋求开展。在获得可喜的成绩面前，我们也发觉工作中存在着有待今后接着努力改良的一面：一是教学过程
24、的治理仍比拟粗放，细节断链时有发生;二是仍有部分老师对职业教育理念缺乏深化认识，不良教风时有出现;三是学生不学习的咨询题还没完全得到处理;四是施行性教学计划缺乏细化、详细化，有用性欠强;五是面对职业学校招生难和中职学生不学习、难治理等客观现实，我们少数老师教育教学方法简单，留不住学生现象仍然存在。?因而，今后我们必须保持清醒的头脑，不断改良工作方法，克难奋进，务实创新，强化凝聚力。在校长的领导下，团结协作，深化学习实践科学开展观，振奋精神，全身心投入工作。牢记校训，坚持“以就业为导向，以效劳为主旨，以才能为本位”的办学主旨，接着“走内涵开展”之路，努力实现创立国家职业教育名校的大目的。篇四：教
25、务处教学工作总结本学期教学教研处工作，得到全体老师的积极协作，本处室工作人员求真务实、团结奋进，顺利出色地完成了各项教学工作任务。为了今后工作开展得更有成效，对本学期主要工作简要总结如下：一、接着强化教学常规治理，提高教育教学质量1、本学期在认真总结以往的工作经历根底上，接着加强了老师教学常规性、制度化治理，扎实开展了教风整顿，确保教学质量的提高。在老师之间建立团结协作，以诚相待，互相尊重，构建和谐、融洽、舒心的人际关系。教学中开展互相听课，赛教、说课，扬长避短的互帮互进活动。本学期通过对我县职业教育情势分析认识，加强了每位老师的个人危机感和忧患认识，使大多数老师强化了责任心，深化了质量认识，
26、把提高教育教学质量作为教育教学工作的重心，用高质量去赢得社会、企业、家长的信任，用高质量去提高学校的核心竞争力和知名度。2、接着狠抓教学的过程治理，向过程要质量。一是进一步实行了对老师上课、辅导学生评价考核制度，学生通过教学日志对老师上课、辅导进展过程记录、过程反应。学校定期对老师教学“满意率”和学生“收获率”进展咨询卷测评。二是通过教学日志、教学检查，经常性理解教情、学情，及时反应教学信息，及时处理教学中存在的咨询题。三是对老师教育教学施行有效监控，定期检查教案即对施行性计划执行情况，确保学校制定的施行性教学计划落到实处，确保了学生课有所得。关于学情调查中学生意见大或学生联名要求互换的老师，
27、按照量化考核从严处理。对连续两月以上学情调查中“满意率”或“收获率”低的予以通报，限期整改，并在教学质量奖惩考核中予以兑现。四是教务处加大了教学检查力度，坚持全面检查与重点抽查相结合，做到节节有人查，时时有人管，不留治理空档。五是对旷课、旷辅，上课、辅导迟到、早退、课内接打、穿着不整、举止失当、不按要求上课、不严格执行施行性计划、上课随意、组织治理松散等现象，一经发觉立即公示，通报批判。3、教务处、教研室加强了专业化系统治理，组织各专业部、教研组对学生进展专业知识讲座，进展专业教育，使广大学生比拟清晰地理解了各自专业的特点、专长及目前就业情况、专业开展前景，极大地稳定了学生的学习情绪和调动了各
28、专业学生的学习积极性。4、狠抓课堂教学治理，下功夫让“课有所得”落到实处。本学期学校领导，中层领导，教研组长，专业骨干老师组成11个施行性计划编写组，统一制定施行性教学计划，确保了施行性教学计划贴近学校实际，学生实际，人才市场需求和专业特点。通过适当增减“计划”内容，降低难度，加强有用、实际、实在内容的教学，真正让学生愿意学、学得明白，用得上。真正让课堂活泼起来，生动起来，把学生留意力粘贴在课堂上，完全杜绝学生上课玩和睡觉现象。尽力做到不放弃任何一个学生，使学生课有所得，日有所获。5、进一步严格考试制度，鼓舞学生上进。一是教学检测严肃、正规化，表达了出题、制卷保密;监考、阅卷紧密;统计分数细致
29、缜密。使学生真正认识到学习的重要性。二是体育课检测实行了考核制，达不到要求者进展补考，一切从严要求，表达出求真务实的工作作风。二、注重教研教改，充分调动师生教与学的积极性1、狠抓教研工作，提升教研层次。本学期教务处、教研室依照上级教研教改工作要求，结合学校实际先后制定了旬阳县职业中等专业学校20xx20xx年校本研修规划、旬阳县职业中等专业学校20xx年度校本研修计划，要求全体老师依照规划将如何实在提高教学质量作为研修重点，详实制定个人研修计划，做到校本研修计划、有步骤、有方向，并要求老师扎实工作，深化研究，在教学实践中出教研成果，并用教研成果指导教学。一是专业部、教研组依照学期初计划安排，精
30、心组织了一系列教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在;二是要加强了教研课题研究，本学期教务处、教研室组织专业部、教研组参与省级课题申报4项，市级课题申报1项，参与国家级优秀论文评选1份，县级教研成果推荐论文8篇，县级优秀课题评选2个，课题研究、论文撰写的常态交流，使得我校校本研修工作呈现出了百花齐放，精彩纷呈的良好场面;三是接着实行四十岁以下老师优质课展示，本学期共有86人次参与优质课展示人数，整个过程组织紧密，听评课活动有声有色，教研活动质量明显提升;四是持续加强教学改革创新力度，重点落实四个“转变”即备课由备知识技能向备情景备互动转变，教会知识技能向教会
31、方法转变，课堂从讲授中心向活动中心实践中心转变，以分数高低质量评价标准向才能素养提高和以标准操作、敬业精神、互助合作为主的过程评价转变;五是进一步注重教研教改和校本教研，加大老师培训力度。结合示范校建立，推进更多的专业老师成为真正的专业课老师及双师型老师，本学期共有20余名老师通过自学、培训，先后参加了西安科威职业技能鉴定站的技能鉴定工作，六是通过“走出去、请进来”的教研教改方式，定期要求技能名师、师训中心专家学者，到校培训，引领老师专业成长，并通过名师评选，典范示范等途径。陆续培养一批省、市、校级骨干老师，推出一批名师。2、加大了校本研修力度，成功开展了校级公开活动。有力地促进了教研气氛，各
32、各专业部、教研组经常开展听课、评课互相学习，一学期每位老师听课平均18节以上。同时采纳了相关的措施鼓舞老师钻研教材，探究教法，使中老年老师不断更新教学理念、青年老师增长教学艺术、老师整体才能得到锻炼。3、在上学期根底上接着加强了学生的实习、见习、实验操作课和活动课教学进展了研讨，在培养学生的实践才能方面再下重锤，各专业部、教研组按照学校部署、实训处的详细安排，依照专业和实训室实际，制定了实在可行的学期实训操作训练方案，有效地进展教学，力求使每个学生都能掌握一门操作技能。通过扎实训练在各种技能大赛中，获得优良的成绩。4、一般教育有高考，职业教育有大赛。以赛导学，以赛促教，国省市技能大赛既是职业教
33、育教学改革与创新的引擎，也是对学校教学质量的检阅，我校历来注重各级技能大赛的训练和参赛工作，每年在参赛工程和参加人数都有所增加，成绩更是稳中有增，骄人喜人。(1)20xx年又硕果累累，我校共有40名学生和7名老师代表安康市参加了4个专业大类15个工程竞赛。这次竞赛中，有4名学生获得一等奖，13名学生获得二等奖，12名学生获得三等奖，11名学生获得优秀奖，其中汽车二级维护和建筑CAD两个工程获得全省第一名的好成绩并代表陕西省参加全国中职学校技能大赛;参加老师组竞赛的7名老师全部获奖，其中有一等奖1人，二等奖3人，三等奖2人，优秀奖1人，3名老师荣获优秀指导老师荣誉称号。不管从参加工程、人数都是历
34、年来最多的一次，成绩又跃上一个新台阶。(2)20xx年陕西省中等职业学校老师信息化教学设计大赛，我校7名老师参赛7人获奖，其中一等奖3人，二等奖3人，优秀奖1人，有5名老师代表陕西省参加全国“创新杯”教学设计大赛。一等奖获奖老师肖斌老师，代表200余名信息化教学参赛选手在大赛总结会做展示。本次大赛，我校的参赛人数和获奖层次、获奖率在全省中职学校都位居榜首遭到省教育厅和教科所领导的高度赞扬。这次两次大赛成绩获得，再次展示了我校办学的实力以及老师教学、学生学习的水平和才能，是我校参赛师生和训练老师共同努力的结果，是我校以校长为核心的战斗集体，长期抓质量提高，促内涵开展的丰盛成果!5、今年我校参加市
35、第四届中职生篮球赛，我校代表队在本次球赛中，又获全市第一名，赢得安康市篮球赛三连冠，再次展示了我校的体育道德风范和篮球运动的实力。6、成功举办学生“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诗词朗读赛，从朗读素材到朗读水平、表演艺术都在去年根底上大大提升了一个新的层面。这些有意义的活动加强了对学生热爱祖国、热爱学校、积极理解我国灿烂的文化历史的情趣，到达对学生进展理想的人生观教育的目的，同时锻炼了学生的演讲才能，提高了学生的综合素养。7、认真组织学生参加了第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛活动，我校各个专业学生积极参与了征文活动：完成职业生涯规划类作品190份，征文类作品120份，动漫设计类作品5份，
36、展演类作品5份。这项活动的开展不但提高了学生的思想素养，而且提高了学生的写作水平。8、顺利召开我校“第六届田径运动会”，本次运动会尽管召开时天气酷热，但是在全校师生的共同努力下开得井然有序，文明热情，非常多工程刷新了我校运动会的记录。田径运动会的顺利召开有力地促进了学校的体育工作，全校师生体育锻炼的热情不断高涨，“每天锻炼一小时健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育观念根植于每位师生心中。三、总结成败，谋求开展。在获得空前可喜的成绩面前，我们也存在着有待今后接着努力改良的一面：一是教学过程的治理仍比拟粗放，细节断链时有发生;二是仍有部分老师对职业教育理念缺乏深化认识，不良教风时有出现;三是
37、学生不学习的咨询题还没完全得到处理;四是施行性教学计划缺乏细化、详细化，有用性欠强;五是面对职业学校招生难和中职学生不学习、难治理等客观现实，我们少数老师教育教学方法简单，留不住学生现象仍然存在。?因而，今后我们仍然必须保持清醒的头脑，不断改良工作方法，克难奋进，务实创新，强化凝聚力。牢记校训，坚持“以就业为导向，以效劳为主旨，以才能为本位”的办学主旨，接着“走内涵开展”之路，努力实现创立国家职业教育名校的大目的。篇五：教务处教学工作总结本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关心下,依托全体老师努力，一直坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探究课堂教学新方式，不断的完善和改良教学方
38、法，提高老师的专业素养。接着坚持以学校工作意见和计划为指导，积极营建“教学即研究”的科研气氛，遵照教育科研“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则，把处理教学中的实际咨询题作为研究重点，把促进老师专业成长作为归宿。以下就针对本学期教研的工作做如下总结;一、认真做好抓实校本培训，提升老师的专业素养本学期我们依照实际情况，有计划、有步骤进展校本培训，措施得力，目的明确，方式多样。1、本学期进展了6次的校本培训，4次是培训是以讲座方式开展营建高效课堂的几点做法如何备课怎么样记听课笔记岗位练兵手册第四单元指导，在每次的培训前我用心的考虑老师们在哪些方面需要提高?认确实查材料，做课件。同时传递给
39、老师的信息是认确实工作态度。两次是微机培训，学习内容电子表格的制造。学习中全体成员比拟认真。2、用心考虑，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三月下旬开场校本教材的开发工作：3月x日组织我校11位语文老师开了发动会议，主题是讨论校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬搜集小学10册语文书出现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。二、认确实做好本学期各科考试工作。1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级老师开了发动会(2)进展了报名工作(3)语数老师网上阅卷的培训(4)5月x日组织一
40、次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进展了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟悉这种方式。这一次的组织工作让我查找到了本人的缺乏。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬认确实组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。7月中旬认确实做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作。3、组织好管局的联考科目的考试工作7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校非常注重，就对联考年级老师开了会，让大家做好
41、充足的预备。本次的联考成绩比拟好，四年级数学，五年级科学居管局上游。三、扎实有效的做好青年老师的培养工作1、接着开展青年老师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。本学期4-6月开展了青年老师赛课，共有12位老师参加。赛课前对全体老师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关老师要参加，并认真写好评语。这些老师的课遭到校领导的好评，此次活动开展的提升了老师的业务才能。周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进展评课，评课中进展三个环节：一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目的的理由，重难点如何打破，达成度如何，讲课反思有哪些缺乏)二是由听课者评(听课者都谈本人见解，从本课的最大的亮点和
42、缺乏)三是由全组成员议(改良措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，交流好的经历)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点,气氛活泼，老师之间互相取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。2、指导青年老师的工作本学期，学校将接着开展师徒结对子活动，共有5位老师对6名青年老师进展课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影，她们共同讨论教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的才能，并获得了一定的成效。四、做好日常的教学治理工作关于日常的教学治理工作，我能够说从零学起，在战主任的平日的提示和指导下，逐步的学会勤于擅长考虑
43、咨询题。如：老师临时请假战主任告诉我后，我要合理的安排临时的代课老师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科老师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。五、教研工作关于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个非常好的学习时机。六、开展好学生的竞赛活动本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评
44、比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过竞赛从整体看比拟工整，但还需要在章法上多进展指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次竞赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。本学期教务工作在有序，有效的节拍中马上完毕。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是治理学的学习，历练。这期间我也找到了本人的差距，发觉本人的缺乏，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，加强业务才能，积累经历，还需有创新的认识和胆识。篇六：教务处教学工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进
45、的功能，进一步加强效劳认识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为。期中考试刚刚完毕，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的详细工作情况做了以下几个方面的小结：一、加强学习，树立新的理念。1、通过组织老师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学方式实验方案，构成了“施行新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学方式研究。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能。树立学生开展观，将
46、学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联络。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动一直充满活力。详细的措施如鼓舞老师勤上网查找材料。二、加强教学常规治理，重实效。1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学方式，要求老师依照学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思
47、维才能、语言表达才能，动手操作才能及自学才能。2、深化研究教材，掌握教材体系及其内在联络，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有详细的教学内容;有连接而明晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习，并倡导写教后记。3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任老师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践才能、制造才能，使学生成为“合格+专长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于方式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作详细化。半学期以来，课外活动小组获得了较好的成效。4、组织好各类学科竞赛。依照国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发觉人才、促进教学、活泼学生课外活动。5、为学生建立了学生成长档案袋，探究操作性较强的档案袋评估方法，发挥学生成长档案袋在新型评价中的作用，为学生素