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1、小学少先队大队部工作参考计划认真学习贯彻党的xx大精神,全面贯彻落实科学开展观,围绕省、市第五次少代会的要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”，深化施行少先队辅导员工作纲要（试行），夯实工作根底，提升队伍水平，促进青年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”，推进我校少先队工作再上新台阶。主要工作：一、实在加强体验教育，全面提高青年儿童的素养。1、结合金阊区现有体验活动基地，开展体验教育。体验教育是以实践活动为重要途径，以青年儿童积极的内心体验为关键环节开展的教育活动，本学期我校将结合区少工委提供的体验教育实践基地开展系列体验教育活动。组织中高年级学生到区青年宫的“孩儿国”中亲身体验主题互动游
2、戏，组织贫困生代表成立“红领巾爱心超市志愿效劳队”，应聘我区的“红领巾网吧治理员”、“爱心超市治理员”、“图书治理员”，使贫困学生在接受的同时也能体会到给予的欢乐。2、接着深化“雏鹰争章”活动将实践体验活动与雏鹰争章全面结合，把实践体验贯穿于“雏鹰争章”的宣传发动、技能训练、考核评价、总结颁章的各个阶段，用争章活动来促使学生从实践体验中获得成功，不断完善自我。依照本学期“与文明相伴，与奥运同行”的少先队工作主题，设立校级特色章“奥运章”，鼓舞少先队员争章、护章。二、利用北京奥运的契机，加强文明礼仪教育本学期，我校将利用迎接XX北京奥运会的严重时机，在奥林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、
3、全员育人”这个根本，加强青年儿童对成功举办一届“有特色、高水平”的奥运会的决心，鼓舞青年儿童把本人的成长进步与国家、家乡的开展严密结合起来，自觉为奥运做奉献。1解读奥运，树立心中典范：以每周的红领巾广播为平台，普及奥运知识，讲述奥运冠军的故事。让队员们从一个个奥运冠军的故事中，寻找奥运精神，学习冠军质量。2效劳奥运，开展文明行动：开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会，号召队员们揭露不文明现象，倡导文明行为；以雏鹰假日小队为依托，深化社区，进展志愿效劳，把文明的新风送进社区。3体验奥运，参与阳光锻炼：开展“传统游戏进校园，中华美德代代传”活动。活动分三个阶段：倾听感受父辈童年的游戏；选择游戏、创作
4、游戏；游戏嘉年华。立足校园、社区，以“校园奥运会”、“亲子奥运会”等方式，开展内容广泛、方式多样的集健身性与兴趣性于一体的阳光体育活动，丰富青年儿童的课余生活。4结合“手拉手章”活动，在队员中掀起团结互助的好风气。设立校级特色章“奥运章”，鼓舞少先队员争章、护章。5开展“四个一”主题活动。即理解一些奥运知识，学唱一首奥运的歌，参与一项体育运动，争做一名文明的小使者。6积极组织参与由市少工委开展的以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题的“苏苏州州文明行”活动。积极组织少先队员参加第三届“苏苏”、“州州”少先队员形象大使选拔赛，开展苏州少先队员标准大讨论。三、整合学校资源，培育校本少先队特色结合学校五
5、年规划，接着保持并积极拓展“青年警校”这一少先队特色团队活动。不断完善已有的少先队网站，发挥其在教育中的作用。详细工作安排：二月份： 1. 寒假活动总结。2. 开学典礼“与文明相伴，与奥运同行” 。3.开展扶贫帮困活动。 三月份： 1.成立“红领巾爱心超市志愿效劳队”。2.积极组织“传统游戏进校园，中华美德代代传”活动。3.大队部四项常规评比正式启动，每周每月总结评优。四月份： 1.“苏苏”“州州”文明行活动 2开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会五月份： 1. 结合雏鹰假日小队、主题队会等方式开展“学奥运精神，树奥运新风”主题活动。2争校级特色章“奥运章”3开展迎奥运“四个一”主题活动。六月份： 1.第四届关心少儿道德周活动。 2“孩儿国”体验活动。（详细时间另定）3.中队辅导员工作总结、交流。4暑假生活指导。