直接就能用部编版小学语文三年级下册 《7 鹿角和鹿腿》教学课件.pptx

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1、7 鹿角和鹿腿,部编版小学语文三年级下册,你看过这些动画片吗?,狮子王,九色鹿,狮子和鹿之间发生了什么事呢?让我们一起到课文中找找答案吧!,伊索寓言:相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著,搜集有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十七篇。大部分为动物寓言。,初读课文 1.自由读课文,读准字音,将难读的语句多读几遍。 2.思考:课文讲了一件什么事?,学习提示1,通关检测词语大作战,狮子 匀称 皱眉 匹配 抱怨 逼近 撒腿就跑 挣脱,sh chn zhu pi,yun b s zhng,通关检测2挑战多音字,、,播撒( ) 匀称( ) 挣脱( ) 撒腿就跑( ) 称重(

2、 )挣扎( ),s s,chn chng,zhng zhng,s,s,chn,chng,zhng,zhng,通关检测3我会写,狮,sh l tng yng xn shng,鹿,塘,映,欣,赏,匀,致,配,传,哎,yn zh pi chun i tn,叹,难写的字,通关检测2挑战形近字,狮( ) 匀( ) 传( ) 师( ) 习( ) 转( ),老师,狮子,学习,匀称,转头,传说,课文主要讲了一件什么事?,课文讲的是在丛林中,一只( )遇到( )而奋力脱险的故事。,鹿,狮子,默读课文,边读边画出鹿心情变化的句子。,学习提示2,啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!,可以看

3、出鹿非常欣赏自己的美丽,尤其是角。,身段匀称,角精美别致,珊瑚,比喻,内容品析,精美别致的鹿角,美丽的珊瑚,把鹿角比作珊瑚更加形象生动地突出了鹿角的精美和别致。,啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!,朗读指导,要读出自我欣赏、自我赞美的感情;“啊!”“多么”“多么”拉长读,抒情一些。,唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!,这句话怎么理解?,鹿认为自己的四条腿太细,配不上两只美丽的鹿角,可以看出鹿对四条腿的嫌弃和不喜。,朗读指导,唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!,鹿对腿是不满和抱怨的,所以要读出叹息、抱怨的情绪,“唉”“太细了”语调低,语速慢

4、,“怎么”感叹强烈,要表达出内心的不满。,在鹿抱怨着自己的腿,无精打采准备离开时,发生了什么事?,就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。,危险降临了,鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。,有力的长腿帮助鹿很快摆脱了狮子的追捕,难看的腿展现了自己的优势,就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,

5、狮子再也没有追上。,美丽的角让鹿处于劣势,差点送命。,于是,鹿发出了怎样的感叹?,两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!,这句话说明什么?,鹿认识到,美丽的角差点让自己送命,可难看的腿却救了自己,可见任何东西都不能光图美丽的外表,更要讲求实用。,下面的说法,你更赞成哪一种?说说你的理由。,畅所欲言,美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。,鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。,交际示范,我觉得鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处,比如没有危险的时候,鹿角的美丽能增添鹿的魅力,而有危险的时候,鹿腿可以帮助它逃生。,我也觉得鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处,因为它们都

6、是鹿身体的一部分,就像我们的手和脚一样,手可以灵活地抓东西,脚可以帮助我们快速行走。,你也来联系生活实际说说自己的看法吧!,再读课文,边读边理一理故事发生的经过,并试着根据下面的提示讲一讲这个故事: 角:美丽 欣赏 差点儿送命 腿:难看 抱怨 狮口逃生,讲一讲,按课文内容填一填。,课文是按_的顺序记叙的,先写鹿在池塘边欣赏自己_ ,抱怨自己_ ,接着写_ , _帮它脱离险境,而_差点儿让它送了命。,事情发展,美丽的角,细长的腿,狮子扑来,细长的腿,美丽的角,通过学习,你明白了什么道理?,任何东西都各有所长,各有所短,我们不能因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。,不要

7、光图美丽的外表,更要讲实用,美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。,内容概要,课文讲述了一只鹿在喝水时发现了自己角的美丽,在赞美角的美丽的同时,也抱怨腿的难看,可没想到当狮子扑向它时,美丽的角差点让它送命,而难看的腿却让它狮口逃生的故事。告诉我们任何事物都有优缺点,我们应该学会正确看待,不能因为长处忽略其短处,也不能因为短处,忽略其长处。,小练笔,在你的生活中是否也遇到过鹿这样的经历呢?不妨写下来和大家一起分享吧!,结构梳理,鹿角和鹿腿,鹿角,鹿腿,美丽,细长,精致,难看,差点送命,狮口逃生,各有长短,课后小练,1.用加点的词语造句。,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!,_,

8、秋天的落叶多么美丽,好像一只只飞舞的蝴蝶!,2.把下面错乱的句子按顺序排好,在括号中写上序号。 ( )值周生来检查卫生了,在黑板角上写了一个“优”字。 ( )今天是第四小组做值日。 ( )擦黑板的擦黑板,扫地的扫地。 ( )小组长分工后,大家立刻忙碌起来。 ( )他们做得非常认真。 ( )不一会儿,只见黑板、窗户、地面干干净净,桌椅摆得整整齐齐。,1,2,3,4,5,6,年轻的猎人第一次进森林打猎,只想着要从森林里带走些什么。他在高高低低的小路上走着,烂泥沾湿了他的靴子,野草的刺拉破了他的手。可是猎人全然不顾,一心想找到猎物。 猎人没有遇到小鹿,也没有碰上狼,连野兔也没见到一只。忽然,他听见不远处有布谷鸟在唱歌。他想,就打一只鸟回去也好。猎人东瞅瞅,西看看,终于看见布谷鸟站在松枝上翘着尾巴忘情地唱着,真好听啊! 更奇怪的是离布谷鸟不远处的松枝上,有两只小松鼠肩并肩地蹲着,它们听布谷鸟唱歌,听得那么入迷。小松鼠回头看了一眼猎人,还微笑了一下,好像在说:“多美的歌!”猎人被这一对小哥儿俩吸引住了,也被布谷鸟的歌声陶醉了,一直看到傍晚才回家。 猎人从森林里带走的是什么呢?当然是最好的布谷鸟的歌声,松鼠哥儿俩的喜悦,还有他自己一颗美好的心。,拓展阅读,

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