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1、在中心小学2020年秋学期家长会上的讲话参考演讲稿尊敬的余所长、各位家长、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们在这里召开全校性家长会及法制教育和平安演练活动。首先，请同意我代表全校师生向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激。感激你们对我们学校的大力支持。今天请家长们来，和我们老师一起，主要目的确实是分析前一段时间的学习情况，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能获得进步，为使每一位同学都健康、爽朗的成长而共同努力。我校是xx县教育局直管的一所中心小学，肩负着7个村完小的教育教学治理工作。我校现有6个小学教学班，2个学前班，在校学生259人
2、，35名教职工，其中3名到村完小支教。学校不断秉承素养教育的理念，走特色办学之路，坚持一手抓校园建立，不断优化办学条件，一手抓教育教学改革，不断提升教育教学质量。为听取各位家长的意见，在此，我把学校的几点做法向大家简单介绍如下：一、严管深教，创立治理新形式。治理是教学的保障，一个学校的办学水平首先是由治理水平来表达的。面对这么多家庭条件比拟优裕、尚不能自立、又活蹦乱跳的小孩，如何进展治理？这既是我们办学的难题，又是新题。近年来，我们严格按照广西壮族自治区义务教育阶段学校常规治理规定狠抓学校治理工作，努力探究治理新形式。（一）是建队伍，定职责，落实治理岗位责任制，构建学校立体治理网络；（二）是建
3、制度、定规矩，做到以法治校、依法施教、依规治理；（三）是抓检查、搞评估。建立“流淌红旗”班级评估机制和“每月之星”学生品行方面的评估机制，促进制度落实，提升治理水平；二、以人为本，开辟德育工作新思路。面对五颜六色的大世界，怎么样才能使小孩健康成长？怎么样为小孩的终生打根底，为他们的明天做预备？这是每一位家长、每一位教育工作者及社会各界都十分关注的咨询题。我校高度注重德育工作，确立了“德育为首、育人为本，先成人后成才”的办学思想，并针对不同年级的特点，开展了德育工作系列教育活动：三、质量为先，创始教学工作新场面。教学是学校工作的中心，质量是学校工作的生命线，而提高教学质量的关键是老师。（一）是加
4、大教改力度，改革课堂教学形式，提高课堂效率，目前我们花大精力和财力竭力推行“先学后教”探究式课堂教学形式，努力创立学生在欢乐中学习。（二）是以教改促学改，变教会为学会、为会学，加强学法指导，重在启智育能。各位家长，当我们看到我们亲手培养的小孩一天天在进步、一天天在健康成长时，看到他们聪明伶俐，讲文明、明白礼貌，爽朗可爱，我们无不从心眼里感到由衷的欢乐。但是由于社会大环境的妨碍，他们所存在的某些“先天分”的缺乏和难以克服的顽症，也使我们感到挠头和忧虑：他们有的聪明却懒惰贪玩，学习不刻苦、不主动，即便到了六年级临近毕业的有些学生也毫无紧迫感；他们有的伶俐却学习急躁、马虎潦草、粗心大意，不是不会，确实是不做；他们有的爽朗却顽皮好动，静不下心，稳不住身，大错不犯，小错不断；他们还有的行为不文明，脏话连篇，不讲卫生，随意乱扔，生活不节省。所以，小孩们身上存在某些缺点和缺乏，这是正常的。但是，不可否认的是在当今教育竞争剧烈的条件下，这些缺点和缺乏假如得不到及时纠正，将严峻妨碍小孩们的学习和成长。因而，对症下药，及时纠正小孩们的缺乏，应是学校和各位家长共同承担的责任。