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1、学前班下学期工作参考计划范文(1)2020学前班下学期工作打算篇一一、情况分析通过半年的学前班的生活，本班幼儿养成良好的卫生适应和独立生活才能，明白礼貌、友爱、老实、大方等文明行为;具备明辨是非才能和集体观念，肯学好咨询，思维活泼，口语表达才能强;能流利地朗读儿歌，生动地复述故事，喜爱唱歌、舞蹈、绘画、模拟才能强;多数幼儿的各种才能，都有不同程度的提高。二、工作任务新学期，我们将随着幼儿的实际情况，采取新的教学措施，除接着抓紧抓好课程的安排外，要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。依照幼儿在学前班学习的情况，增添一些粗浅的小学入学知识，围绕学校下达的中心任务，认真完成各科教学内容。教学中将灵敏
2、掌握难易，增加难度适当，使幼儿各方面都能得到全面开展，为进入小学打下良好的根底。1、接待工作做好晨间幼儿来校的活动安排，热情接待家长和幼儿来校，与家长交流谈心，对幼儿的学习方面着重进展理解，与家长保持经常的正常联络。2、抓好薄弱环节及措施(1)开展幼儿思维力、想象力、制造力以及口语表达才能。促进幼儿学习动脑，坐姿端正、书写正确，发言主动、积极，认真完成课内外作业。(2)在教育教学中，充分调动幼儿学习的积极性，激发幼儿学习的兴趣，大胆尝试新的教学方法，改变呆板的教育形式，从课堂型向游戏型开展，从知识型向智能型开展，把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中，让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识。3、开展各科复
3、习课及游戏的活动激发幼儿对各科游戏感兴趣，增加一些户外活动，做到动静结合，使幼儿既能学到知识又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的安排增加复习课及课堂、课外的书写练习，分组活动在室内外进展，适当调整、灵敏掌握，把握好时间的安排，做到有目的、有打算的开展各项活动，使幼儿身心健康成长。4、做好新学期的早操及节日活动为合适学前幼儿的年龄特点，接着做好新操的预备工作，做好配乐、编排动作等。同时预备好节日的活动内容，通过参加节日活动，组织幼儿开展讨论，让幼儿人人动脑，个个开口，讲出本人的感受，加强自决心和表达获得成功后的喜悦心情。5、离校工作幼儿一天的学习、活动完毕，整理室内外物品，做好清洁工作，依照季
4、节变化，协助幼儿着装，与幼儿交谈，鼓舞幼儿自觉完成作业。以上打算，本班老师分工协作共同完成。2020学前班下学期工作打算篇二一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规则认识，培养良好的学习适应和学习态度。回忆上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调整，使每一位幼儿可以得到开展。一、常规工作：本学期,我们将接着依照幼儿的意愿进展主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依照。主题的展示、活动设计
5、、材料调整要合适学前班二、教育工作：健康领域-身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生适应良好，有根本的生活自理才能;明白必要的平安保健常识，学习保护本人;喜爱参加体育活动，动作协调、灵敏。数学领域-能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和有趣。科学领域-对四周的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究咨询题;能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果;保护动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保认识。艺术领域-能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜爱参加艺术活动，并能大胆地表现本人的情感和体验;能用本人喜爱的方式进展艺术
6、表现活动。社会领域-能主动地参与各项活动，有自决心;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;理解并恪守日常生活中根本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。语言领域-乐意与人交流，讲话礼貌;留意倾听对方讲话，能理解日常用语;能清晰地说出本人想说的事;喜爱听故事、看图书;能听明白和会说一般话。三、家长工作开展家长会，老师跟家长积极沟通，处理一切发生的事情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习情况。四、每月工作重点二、三月：1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校;2、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作;3、做好兴趣班的发动招生工作;4、围绕生病的时候开展主题教学活动，协助幼儿认识本人的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度;5、庆三八主题活动，开展我是妈妈的好帮手活动。四月：1、以植物，我们的朋友开展主题探究活动;2、走进大自然，学会搜集材料，学做记录;3、组织幼儿观察植物生长情况;五月：1、开展劳动最荣耀主题活动，理解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣;2、开展班级幼儿讲故事竞赛;3、预备六一演出活动;六月：1.开展我要上小学了主题活动;2、组织幼儿欣赏小学校园，激发幼儿当小学生的欲望;3、开展主题教育活动-再见了，幼儿园;