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1、八年级班务工作参考计划_0xx班在过去的三学期里，团结一致，发奋拼搏，获得了比较大的进步，在学习、纪律、卫生等各个方面都有了不同程度的提高。这学期我们将再接再励，接着争取更大进步。一、指导思想：以学校班级治理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级治理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为标准，落实班务治理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强平安教育，深化学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的构成，创立良好的班风，促进良好学风的构成和学生全面健康开展。二、班级情况分析：xx班现有学生62人，其中女生37人，男生25人。初二年班级学生
2、会出现两级分化的趋势。比方有的学生会出现情绪不稳定，纪律散漫，学习目的不明确，学习的自觉性差，有的还有厌学情绪。按照这些情况，本学期的重点是进一步标准日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当加强学习的压力和紧迫感，加强对学生的前途理想教育，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。同时预备迎接地理和生物两科会考。在本期的工作中将以营建良好的学习气氛为中心，培养得力的班干部，树立典范，组织治理好班级的工作。三、现结合班级实际，特制定计划,努力做好以下几方面：转变教育观念，健全学生人格。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想质量；不仅要注重才能的提高，还要注重学生良好个性质量的养成。以
3、治理学生的日常行为标准为首要工作，深化理解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习中学生守那么和中学生日常行为标准，要求学生以日常行为标准来约束本人，开展“在家做个好小孩，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养其良好的习惯和情操。加强法制和平安教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和平安知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。以身作则，以诚取诚。班主任应该不断加强师德教育，提高自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重本身良好品德的构成，以身作那么，一视同仁，让学生服气，加强本人的亲和力。尊重学生，关爱学生。班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样，注重、欣赏学生，学会倾
4、听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。换位考虑，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有本人的道德标准。我们在处理小孩征询题时，不妨经常换位考虑一下。因而，我们班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，协助他们克服困难，走向进步。拿起表扬的武器。班上有一名学生原来学习成绩不断不理想，在与他的家长交流后，我表示需要家长的配合共同协助学生进步。此后我利用课后时间对他进展辅导，在上学期的期末考中他除了生物这科有明显进步以外，其他科目也有不同程度的进步。当成绩公布后，他和家长都特别
5、欢乐，我在全班同学面前表扬了他，并将他评为校级进步生。这学期开学初觉察他的学习劲头特别足，和往常相比有了特别大的变化。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。6留意加强对后进生的教育工作。后进生，常是特别多人歧视的对象。我们应该明白：不管小孩多差，他也一定拥有本人的特长。也许我们无法协助一个小孩提高成绩，但是我们可以设法协助一个小孩克服他本人的缺点，协助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。四、学期主要安排周次内容1常规教育 开学工作2宣传板报 开展学雷锋活动3诚信教育 加大纪律宣传4组织乒乓球竞赛5爱国教育 组织跳绳竞赛6关注住校生学习生活7学习方法交流共享8学习与课余活动的调整与安排9期中考试10平安教育11艺术节成果展12卫生大清洁13爱心专题 “学会感恩”征文14“三星花名”评选15评选文明学生16综合素养评价 晋级考试