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1、主题班会教案之“责任伴我成长”主题班会教案设计 背景： 今天的青年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的今后。但现在的小孩大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。目的： 1、让学生明白得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会本人做的事本人负责。 2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。 3、通过活动让学生明白得做事不负责任会对别人、集体、社会造成不好的阻碍。预备： 1、拍摄校园短片。 2、学生排练节目。 3、预备形状各异的小卡片。过程： （一）短片导入 1、开学以来，学校以及大队部不断在对同学们进展遵守学校各项规章制度的教育，上个
2、星期五的中午午休时，芦老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看芦老师都拍到了些什么？ 2、播放短片 3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。 小结： 这些不文明的行为从另一个侧面来看确实是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题确实是责任伴我成长，出示课件，齐读。 （二）学校里 1、同学们在学校里是小学生，在家里是好小孩，在社会中是小公民，我们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说） 2、是啊，假设我们每个同学都能如此认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生
3、活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板牢记责任心吧！ （三）家庭中 1、家是温和的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担如何样的责任呢？先请同学们看一个小品烧鱼。 2、殷乐：那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？（指名说） 3、师小结：同学们说得真好，爱本人的家，爱四周的每一个人，少让家人担忧，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。 （四）社会上 1、同学们都有温和的小家庭，我们也拥有一个温馨的大家庭，这确实是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。上个星期天，咱班的高文博、李苏鑫两位同学去球场看球，我们
4、一起来听听他们是如何看球的。 相声：看球 2、师：责任听起来特别大，实际上只要你做好本人应做的每一件事，确实是尽到了本人的责任，作为社会中的一份子，你今后计划如何做呢？（指名说） （五）听故事 1、看来同学们已经明白了该如何样尽到本人的责任，现在我们来理解一下前美国总统里根是如何样对本人负责的，（师说故事） 2、小结：正是由于里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。关于责任心，自古就有许多人加以传授，老师搜集了几条关于责任的名人名言，送给大家。（出示，齐读） （六）写目的，表决心 这节班会课，同学们明白了什么叫责任，也理解了该如何样对本人负责，那你计划如何样培养本人做事负责的精神呢
5、？现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧！（展示） （七）辅导员讲话 同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有开展。愿你们珍爱辉煌的今日，向往美妙的明天，把人生和理想一起点燃。这节责任伴我成长主题班会到此完毕。教学设想 ： 我上这节责任伴我成长主题班会的目确实实是让学生明白得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会本人做的事本人负责，明白本人做事不负责任，会对别人、集体、社会带来不好的阻碍。班会课前，我按照学生的年龄特点，结合四周发生的一些实实在在的事，利用周五午休时间，用摄像机悄悄记录下了这一时段一些学生的不文明行为，由此引出班会课主题-责任
6、伴我成长。 由于接近学生生活，学生观看录像时遭到特别大触动，看时就不由自主地议论起来，其后的讨论更是热火朝天。本次班会课尽管不过40分钟，但获得了特别好的效果，使同学们对本人应尽的责任有了深化的理解。一回到办公室，就有老师拉住我征询：安排了这么内容丰富的主题班会，如何没见你忙？我听了，确实感到特别骄傲。回到教室，同学们都说意犹未尽，有的同学甚至说此次活动令人终身难忘。 由于今年要迎接省语委的检查，我的工作任务较为繁重，更由于考虑到五年级学生已具备了一定的才能，为了培养学生的责任心，充分发挥他们的主观能动性，此次主题班会的特别多预备工作我没有亲身去做，而是成立了一个以班干部为主的筹备小组，让他们
7、理解老师的意图，同时也做到尊重他们的意见，发挥他们的创新才能。在短短的四天内，放手让学生构思、筹备节目，甚至我的小故事一些台词，都由学生进展筹划。我则自动退居二线，只做他们的参谋，随时抽空提示他们，并发动全体学生积极配合他们，认真预备节目。正是由于筹备小组的积极预备，缜密安排，这次主题班会才能开得这么成功。班会课上，同学们一个个精彩的节目、热烈的发言，都紧紧围绕“责任”这个主题，活动的气氛既严肃又热烈，充分发挥了全体学生的制造性，加强了他们的责任认识，不知不觉间对关心别人、关心集体、关心社会分层次的责任教育有了更深化的理解。 这节班会课，我还注重给一些一般生表现自我、感知自我的时机，充分挖掘他们的潜能，使他们在特定的情境中闪光，从而加强了他们的责任心。例如表演小品烧鱼的那个小男孩叫王超，他学习成绩中下等，智力一般，有些大舌头，这次他积极主动参加排练，尽管他没有宁迪等同学有表演天分，但他一丝不苟的态度仍然赢得了阵阵掌声。 同学们通过这节主题班会，实实在在得到了加强责任感的教育，但责任感的培养不是一朝一夕的事情。我将在今后的工作中接着努力，抓好学生的责任感教育。