(人教版)四年级语文下册第五单元测试题.doc

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1、白沙镇20142015第二学期四年级语文科第五单元测试卷全卷满分100分,测试时间70分钟题次一二三四五六七八九总分分值66647412得分出卷人: 黄小梨 审卷人:一、看拼音写词语。(6分)i nin zo t zhn hn shn jin fn ln jn l( ) ( )( )( ) ( )( ) 二、比一比,再组词。(6分)畅( )孤( )缤( )诊( )扰( )绊( )汤( )弧( )滨( )珍( )拢( )伴( )三、多音字组词。(6分)重 ( ) ( )弹 ( ) ( )铺 ( ) ( )四、给下面的括号里填上意思相反的词,读一读。(4分)1人的生命是( )的,可是,为人民服务是

2、( )。我要把( )的生命,投入到( )的为人民服务之中去。2我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于( ),在于( ),而不是( ),也不是在于( )。五、按要求写句子。(7分)1父母对我们这样无微不至地关怀,难道我们就不应该报答他们吗?改成陈述句: 2 的大雪 地飘落下来。(补充完整。)3水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。(缩句) 4妈妈背起挎包。妈妈上班去了。(改成一句话) 六、写出感悟生命的两个名人名言。(4分)1 2 七、按课文内容填空。(12分)1安静的手指( )合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是( )!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩( )抓住了。我没有惊动安静,谁都有生活的(

3、 ),谁都可以创造一个( ),在这个( )的早晨,安静告诉我这样的道理。“这样的道理”指的是( )。2一个人所能给予他人的( )的东西,莫过于( )。在这一刻,我真正( )到了父亲留下的远非一副角膜!我( )地搂住温迪,激动的泪水( )。3但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股( )在我手中跃动,那样( )!那样( )!飞蛾那种( )令我震惊,我忍不住放了它!那( )种子包含着一种多么强的( )啊!竟使它可以冲破( ),在没有( )、没有( )的砖缝中,( )向上,( )生长。八、阅读短文,回答问题。 我有一张破旧的书桌。它既窄又矮,它与我家里的那套新式的流行家具极不相称,但是我却一直把它放在窗

4、前,与我朝夕相伴,因为它来自那遥远的边境村,我下乡的村落松树沟。记得我来到松树沟的第三年,一次骑车不慎翻进了深沟,挫伤了腰和腿,我独自躺在土炕上养病。正当我感到孤独时,孟队长和老校长一起来看我,孟队长对我说“我看你平时总爱写字看书,我和老校长商量过了,等你养好伤去教书怎么样?”“教书?”我几乎不敢相信,顿时惊呆了。开学的第一天,我带着还未痊愈的腰伤,支撑着赶到学校。出人意料。破旧而昏暗的教室里连个讲桌也没有,但十几个学生早已坐在小屋里了。(1)他们那一双双眼睛睁得大大的,忽闪着,分明像在期待着什么。第二天,我走进教案室,发现一夜之间出现了一个讲桌。这讲桌足有一米高,四周用红纸糊着,正面还贴着一

5、个金黄色的五角星。我上前用手一摸,才知道这是一个用一块块土坯筑成的讲桌呀!我的心颤动了,仿佛被十多颗纯朴的童心一齐撞击着。乡村的孩子啊,你们实在太可爱了!几天以后,下了一场瓢泼大雨。我来到学校,教室成了一片汪洋。那个刚刚垒起的土讲桌,也夭折在一片水泽之中。学生们也赶到了,他们一个个都哭了,像是失去了什么一样。天晴了,老校长决定砍倒那棵学校操场边上的白桦树,用来翻修学校的屋顶,并用剩下的木料让木匠重新为我做了一个讲桌。但是,每当我站在这个木讲桌前,就会想起那个用土坯垒起的土讲桌我终于要返城了。当我告诉学生这是我最后一节课时,学生们都无声地哭了。老校长来了,他颤颤巍巍地拉着我的手,说:“这只讲桌送

6、给你,捎回上海能打个书桌,算是纪念吧!”后来,我果真把它改成了一张书桌。(2)十几年过去了,这书桌虽然显得有些破旧,但它却给我力量,使我充实。1用部首查字法查“谦”字,应先查 部,再查 画。(1分)2用“”画出文中一个比喻句。(1分)3理解画线句子的含义。(4公)(1) (2) 4用“”选择正确答案。(2分)(1)文中的破折号表示:转折 解释 因果(2)文中的省略号表示:语句重复 说话断断续续 省略类似的内容5用“|”给短文分段,写出第二段段意。(4分) 6在短文前面的横线上加个题目。(2分)7、概括短文的中心思想(2分)九、习作:(2 分) 题目:我的感悟 要求:1.写出你从一件事情中获得的感悟。2.写清楚事情经过,要有感而发。 3.文章要详略得当,思路清晰,语句通顺。-2-

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