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1、第一本教育心理学，教育心理大纲1903年桑代克（美国心理学家） 2、现代教育心理学奠基人桑代克 3、20世纪课程改革运动布鲁纳（美国） 4、我国第一本教育心理学1924年廖世承 5、幼禽追随母禽的关键期发现劳伦兹（奥地利生物学家） 6、认知发展阶段理论皮亚杰（瑞士心理学家） 7、最近发展区维果斯基（前苏联） 8、人格发展理论八阶段埃里克森 9、家庭三种教养模式鲍姆宁 10、比纳西蒙智力量表比纳、西蒙（法国） 11、斯坦福比纳量表推孟（斯坦福大学） 12、韦氏量表韦克斯勒（美国） 13、掌握学习布卢姆 14、程序教学斯金纳（美国） 15、发现教学布鲁纳 16、学习层次分类和学习结果分类（学习的条件）加涅 17、尝试错误说（小猫“迷箱”试验）桑代克 18、经典性条件作用论（狗唾液分泌反应实验）巴甫洛夫（俄国生理学家、心理学家） 19、操作性条件作用论（白鼠迷箱实验）斯金纳 20、信息加工学习理论加涅 21、完形顿悟说（黑猩猩取香蕉实验）苛勒 22、认知结构（发现）学习论布鲁纳 23、有意义的接受学习论奥苏伯尔（美国认知教育心理学家） 24、先行组织者奥苏伯尔 25、学习成就动机驱力说奥苏伯尔