《《图形的平移》学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《图形的平移》学案.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
鲁教版义务教育教科书八年级上册第四章第一节4.1图形的平移 学案探究目标：1.研究平移前后的图形中对应线段的位置关系 2.进一步验证及完善平移的性质探究活动1：独立完成（1）画出ABC沿格线向左或向右平移任意距离后得到的DEF（点A、B、C的对应点依次为点D、E、F），探究平移前后的图形中对应线段的位置关系，并与组内成员交流（2）在下图中ABC的边上任取两点P，Q (P与Q不重合），确定它们在DEF上的对应点P，Q的位置，你是怎样确定的？（3）连接PP, QQ,你发现PP与 QQ之间有怎样的关系？图（1）探究活动2：合作探究如图，ABC沿射线XY的方向平移一定距离，得到DEF探究平移前后的图形中对应线段的位置关系，并与组内成员交流图（2） 探究小结：平面内，一个图形和它经过平移所得的图形中，对应点所连的线段_；对应线段_；对应角_