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1、2007-2008学年度德州市夏津县实验中学第一学期期中考试七年级政治试题一、选择题(每小题2分，共16分)1人和其他动物都有生命，但与其他生命相比，人类生命的意义更伟大，因为人类A具有无穷的智慧和巨大的创造力B以独特的价值存在着C有自己独特的情感D能用语言进行交流2钢铁是怎样炼成的的作者奥斯特洛夫斯基说过：“只要我能摆脱九年多的瘫痪生活，我就要成为一个终日忙碌的人!”这反映了他最大的愿望就是A终日忙碌 B拥有健康的生命 C为国家做贡献 D拥有两次生命3一个人的生命要有价值，就要A使自己生活得无忧无虑，丰衣足食B对社会做出巨大的贡献C让别人瞧得起自己，使自己的荣誉得到满足D对他人、对社会有所贡
2、献4下列能展示青春风采，有助于我们健康成长的是A追求个性装扮上的标新立异B别人朝东，我一定朝西C对于同学之间的交往，只愿享受成果，不愿参与过程 D同桌是位异性，我仍与他(她)在学习上取长补短5为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强对自我的管理，我们必须做到改进学习方法 提高自主学习的能力只管成绩，其余交给父母 在学习上更严格要求自己A B C D6王华有一幅好嗓子，但她非常胆小，从不敢在同学面前唱歌。后来，班长“强迫”她参加了“文艺队”，在老师的指导下，她成为全校有名的“歌唱家”，后来还考进了音乐学院。这说明，一个良好的班集体，有利于我们A发展个人才能 B每个人都能成才C培养良好的品德D成为
3、文艺人才7一天，一只乌鸦落在一头猪身上，乌鸦说：“你这黑鬼，我还从未见过像你这样满身乌黑的丑八怪呢?”猪反诘道：“你还是先看看自己吧!”乌鸦的这种观点之所以好笑是因为A拿自己的优点去比别人的缺点B拿自己的短处去比别人的长处C讽刺挖苦他人的缺点时竟不知自己也具备这一缺点D它只知己长，不知己短8学习中有苦也有乐，但在世界上其他地方的一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了学习的阴影和不可弥补的遗憾。这就告诉我们要倍加珍惜现在的学习时光在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备不能放弃现在学习的权利享受学习中的苦与乐 A B C D二、阅读材料，分析并回答问题(共
4、20分)9(6分)某校七年级的一位女同学，刚入校没几天，因上学迟到，被班主任老师当着全班同学的面训斥了一顿。回到家，她越想越委屈，觉得没有脸面再见同学了，活着真没意思，就吃了家里的安眠药想自杀，幸亏家长及时发现，才避免了一场灾难。请你评价该同学的行为。10(4分)在某所学校，每个月都有评选“文明班级”的活动。这次“文明班级”的评选结果公布了，七年级(6)班争当文明班级的愿望又落空了。于是班上几个同学展开了讨论：张齐说：“我只要管好自己的事就行了，班集体的事与我无关!”李梅说：“班集体的事应当是我们每个人的事，争当文明班级要靠我们大家努力”。你认为谁的观点正确?为什么?11(4分)思想品德课上，
5、第三小组的同学就如何正确认识自己发表了个人的看法。小玲说：“认识自己太容易了，自己都不了解白己，谁还了解自己?” 小慧说：“认识自己并不容易。当局者迷，旁观者清。自己的问题不一定自己看得清楚。” 小芳说：“对，正确认识自己不容易。要想对自己有一个全面、深刻的认识，必须掌握一定的方法，否则就很难做到。”你赞同谁的观点?请谈谈你的看法。12(6分)2007年4月23日，“世界读书日”来临之际，冰冰所在的学校要求每位同学写一篇读书笔记。于是，冰冰在众多书籍中摘录了如下几段文字：*一本好书可以为我们打开智慧之窗，给我们带来无穷无尽的快乐，书的内涵绝非薄厚 不一的几页或几十页所能包涵。*自己再累也要读书
6、，学习再忙也要读书，零钱少也要买书，住处再挤也要藏书。*学习非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役，要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。摘录到此，冰冰陷入了思考。你帮助他： (1)指点迷津：为什么要树立终身学习的观念? (2)自我反思：终身学习对我们中学生的要求是什么?三、实践与探究(共14分)马燕生活在宁夏同心县的一个小山村里，学习非常刻苦，看着身边伙伴因贫困而辍学，马燕心中一直忐忑不安，她在日记里一再谈到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。终于，日益窘迫的家境还是使马燕不得不退学了。马燕不服气，开始和妈妈进行艰苦的谈判。她哭着哀求，一遍遍讲道理给妈妈听，可妈妈就是不答应。谈判不成，马
7、燕并没有气馁。她把厚厚的4本日记塞给妈妈，又给妈妈写了封信，希望能打动母亲的心。她在日记中说：“妈妈，如果我不上学，我一辈子眼泪都流不干。”妈妈再也忍不住了：“我的心里苦死了，我就是借钱，也要让马燕上学。”后来，一位法国的记者偶然见到了马燕写的日记，被她的执著精神深深打动，他急切地想把这些事告诉读者。不久，马燕日记在法国出版。这本记录着一位失学少年对上学的渴望，对命运不屈的抗争的书，感动了法兰西，更在十几个国家引起了极大的反响。马燕终于重返校园，她对未来充满了信心。当记者问她有什么打算时，马燕只说了一句话：“我要学好。”(1)马燕是怎样珍惜和维护自己受教育权利的?(2)与马燕形成鲜明对比的是，有许多同学不珍惜受教育的权利，厌学、逃学甚至辍学， 你怎样劝说他们?(3)假如是你，当自己受教育的权利受到侵犯时，你会怎么办?