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1、6.1分一分（一） 6.2分一分（二） 6.3比大小 6.4吃西瓜 练习五,第六单元 认识分数,北师大版小学三年级数学下册,6.1分一分（一）,第六单元 认识分数,北师大版小学三年级数学下册,情境导入,两个苹果平均分,探究新知,一个苹果平均分,你能用什么方式表示一半？,一半可以用 表示， 读作二分之一。 是分数。,都是分数。,你能再想出一个分数，并画图表示它的意思吗？,分数线,分母,分子,读作：四分之三,试一试,把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。,巩固练习,1.蓝色部分都是图形的 吗？说一说。,2.分别涂出下面图形的 。,3.下面涂色部分都
2、是一张纸的 吗？说一说你的 理由。,4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、 3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。,5.分别涂出下面图形的 。,6.折一折，涂一涂。 分别折出一张纸的 和 。 你还能折出一张纸的几分之几？,课堂总结,1.分数各部分的名称：分数中间的横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。,6.2分一分（二）,第六单元 认识分数,北师大版小学三年级数学下册,复习导入,下面哪个图中的阴影部分表示 ？画“”。,1,4,（ ）,（ ）,（ ）,探究新知,把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？利用附页3中
3、的图3试一试。,9,3,9,3,9,3,把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？利用附页3中的图3试一试。,9,1,9,4,9,4,把附页3中图3剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形分别占9个小正方形的几分之几？,每种颜色的小正方形还是占这些小正方形的 。,把附页3中图3剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形分别占9个小正方形的几分之几？,观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。,一共有7只蝴蝶，白蝴蝶有3只。白蝴蝶的只数占蝴蝶总只数的 。,4个女生，2个男生，男生占小朋友总人数的 。,一共有5只鸭子，我要圈出,试一试,第一排,第二排,第三排,第四排,第五排
4、,一共有5排鸭子，我需要圈出几排呢？,巩固练习,1.,涂一涂，填一填。 把图中的2个三角形涂上红色，占图形的 ；3个三角形涂上黄色，占图形的 ； 3个三角形涂上蓝色，占图形的 。,8,2,8,3,8,3,巩固练习,1.,每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？与同伴说一说。,2.观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。,3.圈一圈，说一说。,4.圈起来的占总数的几分之几？,1,2,4,5.按分数圈一圈。,6.12位小朋友拍合影照。,男生占全部小朋友的 。 在这幅照片中，有 的小朋友梳小辫。,12,4,2,12,7.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表 示出来吗？,课堂总结,1.
5、在分数中，整体“1”既可以是一个物体，也可以是多个物体。,2.用几分之几来表示各部分量与整体的关系时，首先要确定整体“1”，然后确定把整体“1”平均分成的份数，并把它作为分数的分母，最后确定各部分的数量，并把其作为分数的分子。,6.3比大小,第六单元 认识分数,北师大版小学三年级数学下册,复习导入,涂色部分面积占整个圆面积的,（ ）,（ ）,4,1,探究新知,涂一涂，比一比。,涂一涂，比一比。,两个同分母分数，分子大的分数也大。,借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。,我出题你来比。,8,5,8,8,同分母分数大小比较,我出题你来比。,2,1,4,1,我出题你来比。,和 谁大谁小呢？
6、 我也画图试试！,五年级时，我们还会再学习的.,巩固练习,1.涂一涂，比一比。,3.画一画，涂一涂，比一比。,4.笑笑带来了一篮苹果，共7个。,3,4,4,3,5.写出合适的分数并比较每组分数的大小。,课堂总结,同分母分数相比较，分子大的分数就大，分子小的分数就小。,同分子分数相比较，分母小的分数就大，分母大的分数就小。,6.4吃西瓜,第六单元 认识分数,北师大版小学三年级数学下册,情境导入,大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？,探究新知,大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？,还剩下几分之几？,巩固练习,1.看一看，填一填。,2.涂一涂，算一算。,2.涂一涂，算一算。,3.,0,4.他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？,课堂总结,1.同分母分数相加，分母不变，分子相加。 2.同分母分数相减，分母不变，分子相减。 3.计算1减去几分之几，可以把“1”改写成分子和分母都相同的分数，再按照同分母分数减法的计算方法去计算。,练 习 五,第六单元 认识分数,北师大版小学三年级数学下册,巩固练习,9,1,9,（答案不唯一）,1,3,5,2,3,7.,1-,1号图形是原正方形的 ，2号是 ，它们共占原正方形的 。,