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1、 隆德县第二中学教学案 八年级英语（上）课 题 Unit8 How do you make banana milk shake?课 型New课 时第4课时主 备 人樊小燕审 核 人授 课 人使用班级初二（ ）班学生姓名时间学习目标1、熟练掌握本课时新单词2、熟练用运本单元词汇和句子 教学重点用运 how many how much 对量词进行提问 教学难点. .能恰当使用祈使句表达对食物的制作过程教具及实验设计录音机、磁带、课本，教学案教 学 活 动教师复备Step1 .Revision 复习上节课内容 小组合作用 how many how much进行提问Step2. 独学-看图识单词1a让
2、学生标出图中单词的汉语意思并找出可属于不可数名词。完成下面的写作：In my sandwich,I like Step3. 1b小组合作展示对话Step4. 1c and 1b listening 放两边录音，对答案。Step5. practice Tell your partner how to make your favorite food.Work in groups and show them to the class。叫小组灵活展示不同食物的制作过程并对过程进行详细叙述当堂达标一用how many,how much填空1、 yogurt do we need?2、 apples do
3、 we need?3、 water does he need?4、 salt does she want?5、 popcorn do they have?二、句型转换 1、We need two teaspoons of honey. teaspoons of honey you ? 2、We need two teaspoons of honey. honey you ? 3、Please mix the apple and the milk up.（同义句) Please the apple and the milk。 4、You should add salt to the noodles.（祈使句） salt the noodles. 5、There are some watermelons here.（一般疑问句） watermelons here?课后反思：2 初一英语备课组 上课日期：