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1、三年级欣赏哆来咪教学设计教学内容：欣赏歌曲哆来咪教学目标：1、听赏歌曲哆来咪，进一步巩固对三个音符的认识。2、能跟着歌曲轻唱。3、单音做一些 简单的和声效果，体验合唱的魅力。教学重点：1、听赏哆来咪2、简单的和声效果。教学难点：用单音和歌曲做和声。教学分析：哆来咪这首歌是一首欢快的英文歌曲，教材中为了让孩子便于理解，录制成了中文歌曲。这首歌曲来自于美国音乐电影音乐之声，故事取材于一个真实的故事：在奥地利，修女玛丽亚来到退役军官特拉普上校家当家庭教师，能歌善舞的玛丽亚十分爱护特拉普亡妻留下的七个儿女，用动人的歌声和各种有益的游戏熏陶、教育孩子们，使他们得到慈母般的温暖和良好的教育。哆来咪这首歌就
2、是玛丽亚用来教孩子们音符的，它用场景转换和音乐节奏的完美结合，创造了声画蒙太奇的经典。这首歌的前半部分学生唱起来有难度，可以老师来演唱。而后半部分因为有没一句前面的音阶做铺垫，相对容易。另外，还可以让学生用简单的音阶单音和歌曲做和声的尝试，体验合唱的魅力。教学准备：录音、课件教学过程：一、听音乐进教室。二、导入：1、师生问好。2、轻唱快乐的哆来咪同学们，刚才咱们唱得这首歌叫什么名字？这首歌里面藏着三个音符是什么？（哆来咪） 今天咱们就来一起欣赏一首用这三个音符做名字的歌曲哆来咪。三、新授：1、先让我们一起来听一遍这首歌，看你能不能听出来歌里都唱了哪几个音？2、歌里都唱了什么？又是怎么形容这七个
3、音调呢？3、再听歌曲：你想跟着哼一哼吗？请你把每一个音符都大声唱出来。4、你们觉得这首歌好听吗？这是一首英文歌曲。5、介绍歌曲背景：这首歌曲来自于美国音乐电影音乐之声，故事取材于一个真实的故事：在奥地利，修女玛丽亚来到退役军官特拉普上校家当家庭教师，能歌善舞的玛丽亚十分爱护特拉普亡妻留下的七个儿女，用动人的歌声和各种有益的游戏熏陶、教育孩子们，使他们得到慈母般的温暖和良好的教育。哆来咪这首歌就是玛丽亚用来教孩子们认识音符和开启音乐之门的。6、听原唱。7、你愿意再把这七个音符唱一唱吗？ 1、2、3、4、5、6、7 听哆来咪的变奏。8、做单音和声练习：9、欣赏孤独的牧羊人咱们再来欣赏一首歌曲孤独的牧羊人，在片中是玛丽亚带着孩子们玩木偶的时候和孩子们一起演唱的。这首歌曲很有难度，曾经有很多人在参加比赛的时候把这首歌作为参赛曲目。四、小结：这节课我们欣赏并且演唱了音乐之声的插曲哆来咪这首歌，还欣赏了里边的另一首插曲孤独的牧羊人。希望你们在这节课过后更加喜欢音乐，也更加喜欢这七个音符，让我们用七个美妙的音符创造出更多美妙的音乐。