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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名赵珩性别女年龄33学历本科职称小学一级教龄13职务教师所任学科科学个人本项目研修计划个人专业发展基础因自己所学专业并非物理和化学，在刚接触科学这门学科时，教学遇到了不少困难，我也像个学生一样在不停的摸索和钻研，在不断的学习中，我与孩子们一起成长。同时我善于利用自己的计算机特长，合理运用多媒体教学，调动孩子们的积极性，让我们的科学课堂更加的丰富多彩。个人专业发展目标一、个人专业素养方面：坚持每月阅读科学课一书，了解最近的科技动向，学习全新的科学课教学理念。积极参加继续教育提升自我素养。二、 组织活动方面：为了更好的开展科技类活动，金秋十月为我校的科技月，科技月活
2、动丰富多彩，有科幻画、干叶贴画、科技小报、自制太阳能热水器、筷子DIY、科技小制作、遥控四驱车比赛等等，另外学校还组织了孩子们参观神奇的长江奇石，了解长江奇石的形成，探秘宜宾名小吃“双河葡萄井凉糕”等一系列的活动，锻炼孩子们的创新能力，科技发展能力。三、 参赛方面：通过科技月的累积，将收集到的科技作品及各类活动资料整理成册，报送参加四川省第30届青少年科技创新大赛。具体措施一、 坚持每月阅读科学课杂志，它带给我的已经不再是一本杂志的知识含量，而是作为国内科学课的引领者。对一个教师来说，阅读教育、教学类杂志是接受专家引领、与同伴切磋交流的一条最顺畅、最便捷的通道，我从中受益费钱。 二、 每周二下
3、午与同事开展教研活动，探讨教学中遇到的各种问题，大家互相帮助，团结协作，以集体的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评课活动，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。三、 我们还坚持利用每周四的第一二节课进行集体备课，开学初我们现制定好本学期的集备内容，然后按照计划进行备课。每次教研活动有中心发言人，对教育教学过程中出现的疑难、困惑、经验、建议，一起积极研讨，对改进提高教学水平有很大程度的启示和帮助。每次备课的内容大致分为两部分，首先解决上周出现的问题，教师提出问题后，相互研究找出最佳解决方案，及时记录下来以便应用到以后的教学中去。第二部分，按照开学初的计划，每个人在集备之前学习相关内容，然后把自己整理的资料进行分享，不明白的地方相互研究，提升理论水平。 所需要的支持学校的支持同组评议（此项可略）： 评议人：