七下生物集体备课2.doc

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1、 渌口镇中学2017年上学期七年级生物学科集体备课记录一、前段教学问题分析1、学生学习兴趣、学习积极性还有待提高;2、期中考试成绩不及格人数比预期的多。二、第9周集体备课情况时间4月12日教学课时数1课时主要教学内容第三节 输送血液的泵心脏(第2课时)教学重难点重点血液循环的途径突破方法一、学生自学,分组讨论完成教材的“观察、阅读和思考”,的讨论题。教师补充讲解。二、演示血液循环模型,提出如果是将血液运到肺,血液的流动方向。学生观看演示效果,得出肺循环概念三、演示:如果是运输到手指尖的细胞,血液又是怎样流动的?学生观看演示效果,得出体循环概念四、教师归纳体循环和肺循环的途径。五、巩固提升:分组

2、比拼:比比谁更快更正确。1、小肠吸收的葡萄糖最后是如何送到脑部,被脑细胞利用的。2、肺泡中的氧气是如何送到脑部,被脑细胞利用的。(以文字和箭头的形式表示)难点学生能熟练写出血液循环的途径突破方法学生学完血液循环的途径后,教师以习题的形式进行反复练习。典型练习题:1、小肠吸收的葡萄糖最后是如何送到脑部,被脑细胞利用的。写出血液循环的路线。(以文字和箭头的形式表示)2、小明小腿受伤,通过静脉注射青霉素,请写出青霉素到达受伤部位的血液循环的途径。(以文字和箭头的形式表示)教师展示错误出现较多的地方进行解析,以便学生全面掌握。教学准备(含教学资源、教具、学具、学案等)教学课件,血液循环模型。作业布置学

3、法大视野:P44-46 T1-12三、第 10 周集体备课情况时间4月17日教学课时数1课时主要教学内容期中考试复习教学重难点重点生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统的复习突破方法以知识点的形式进行记忆一、概述人类的起源和进化二、描述受精过程三、描述胚胎发育的过程四、描述人体消化系统的组成五、概述食物的消化和营养物质的吸收过程六、描述人体呼吸系统的组成(完成右图)见课本第43页图七、发生在肺内的气体交换过程八、描述人体血液循环系统的组成九、概述血液循环难点对图形的理解,综合题的解析突破方法以例题的形式使学生掌握解题的技巧。例如:1、下面的曲线图表示一个人在某种状态下的呼吸情况,请分析曲线。(

4、1)图中表示吸气状态的是曲线_段,此时呼吸肌处于_状态,胸廓容积逐渐_。(2)根据曲线数据可知,此时的呼吸频率是_次/分钟。(3)人体进行气体交换的器官是_。2、上图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,表示生理过程。请分析回答问题:(1)过程的生理意义是实现了物质_(用图中字母表示)的交换,其交换场所是_。物质a浓度最高的部位是_。图中B表示 。 (2)物质a的产生是组织细胞进行 作用的结果。过程是通过 实现的。 物质b进入B是依靠 完成的. (3)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的

5、含蛋白质_的食物。3、下图为人体血液循环简图,其中代码A、B分别表示肺与外界的气体交换方向,a、b、c、d表示心脏的四个腔,16表示有关的血管,请分析回答:(1)当肺内的气体按照B所示方向被排出体外时,膈肌所处的状态是_,肺内气压变化的趋势是_。(2)当血液流经1所示的血管后,血液成分发生的显著变化是_。若4为小腿骨骼肌内的血管,则它能为周围的肌肉细胞不断运来_;若某人因外伤引起上述骨骼肌发炎,则4内血液中的_会穿出4,吞噬侵入的病菌。(3)心脏的_肌肉壁最厚,收缩时能产生强大的动力,推动血液在3、4、5所示血管内流动。教学准备(含教学资源、教具、学具、学案等)多媒体课件作业布置背诵知识点,看

6、书。三、第 11 周集体备课情况时间4月26日教学课时数1课时主要教学内容人体内废物的排出(第二课时)教学重难点重点尿液的形成过程突破方法一、 教师多媒体出示【资料分析】,取健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行比较,得到的数据。指导学生分析这些数据,得出结论。二、 出示尿的形成示意图及播放尿液形成过程的动画,指导学生进行分析,得出尿的形成过程。三、以习题的形式进行巩固:种类尿素尿酸葡萄糖无机盐蛋白质A0.030.0040.100.900B1.80.0500.890C0.030.0040.100.908.0(1)请判断A、B、C三种液体分别是血浆、尿液和原尿中的 哪一种? A是_,B是_,C是_。(2)C中的蛋白质含量为8,而A、B中的为0, 这说明_。(3)A中的尿素含量与C中一样,为0.03,而B中的却为1.8, 这是由于_。(4)A中的葡萄糖为0.1,而B中的为0,这又说明_ 。难点尿液的形成过程突破方法一、 教师在黑板上画出肾单位的结构图,以箭头的形式标出尿的形成过程肾小球和肾小囊的过滤作用以及肾小管的重吸收作用,标出原尿和尿液的位置。二、巡视指导学生画出尿的形成过程图。三、选取学法大视野上的代表性的习题进行练习巩固。教学准备(含教学资源、教具、学具、学案等)尿的形成动画,课件作业布置完成学法大视野P6061页知礼 明责 尚学 好为7

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