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1、学案设计 第二单元8我的早年生活学习目标1.积累生字词,正确分析人物形象,学习幽默风趣的语言风格。2.强化概括信息的能力;能够透过现象看本质,培养正确认识事物的能力。3.通过榜样的力量,建立自信,理性对待人生,以奋发向上的精神面对自己的学习和生活。学习过程一、基础积累1.读准下列加点字的字音。遗憾()谋生()开拓()荣耀()生涯()聪慧()宽宏()大量2.在方格中正确填写字形。gn g辛l威sh停zh不前二、初读课文,感知内容本文写了丘吉尔早年生活中的哪几件事?三、研读课文,感悟人物1.你认为少年时代的丘吉尔优秀吗?结合文章中具体语句,说说理由。2.丘吉尔的成功真的是出于幸运吗?如果不是,那又
2、是什么促成了他的成功呢?四、品读课文,感受语言这篇文章幽默诙谐,在调侃中不失严肃和认真,在自嘲中又凝着谦逊和机敏。请你在文中找出最能打动你或让你忍俊不禁的语句读一读,并说说你的发现与感受。(结合文章内容加以分析)五、敞开心扉,释放感动1.如果现在时代周刊要举办名为“时代年度风云人物”的展出,想搜集一些名人早年生活的资料作为节目的素材,要你为丘吉尔写一封推荐信,你将怎么写?温馨贴士:时代周刊是美国影响最大的新闻周刊,有世界“史库”之称。1927年时代周刊推出年度风云人物评选以来,受到了全球的广泛关注,并得到了极大的好评。从此一发不可收拾,成为了真正意义上的品牌。2.请同学们课下继续阅读丘吉尔及其
3、他伟人的故事,寻找更多的感悟。参考答案一、基础积累1.hnmutuyoyhuhng 2. 尴尬辣慑滞二、初读课文,感悟人物示例:本文主要写了丘吉尔早年参加哈罗公学入学考试,在差班坚持学习英语,参加征兵考试,富有军事天分并因此开始军旅生涯。三、研读课文1.不优秀。早年的丘吉尔在学校中的境况很尴尬。境况一:自从步入“考试”这块冷漠的场地,场场考试,场场失败。境况二:入学考试交了白卷,被编到低年级最差的一个班里,名列全校倒数第一。境况三:长期在差班里呆着,被看作是个只会学英语的笨学生。境况四:面对征兵考试,只能靠抽签来决定命运。境况五:父亲在视察了他的锡兵“部队”后,断定他不具备当律师的聪慧。2.丘
4、吉尔的成功不是全靠运气,而是源于他的自信乐观,勤奋努力和对兴趣爱好的坚守。(1)自信乐观。面对场场失败的考试,并没一蹶不振,而说“我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的”;对校长威尔登博士很尊敬,他没有因为考试考不出成绩而没让“我”入学,而说校长“他有慧眼,能判断我全面的能力”;在差班,他说自己一点也不比他们差;在幽默的语言中,我们可以感受到丘吉尔虽然学习成绩不好,却没有因为这认为自己一无是处,而是清醒地知道自己的特长,乐观地看待一切。(2)勤奋努力。在差班里努力学习英语,结果能一字不漏地背诵麦考利的1 200行史诗,并获得了全校的优胜奖。因为在考试的前一晚,他幸运地把新西兰的地
5、理状况记得滚瓜烂熟,而在第二天的考试中恰巧就考到了它,结果出人意料地通过了军队的征兵考试。(3)对兴趣爱好的坚守。喜欢英语,不管别人怎么看,自己只管把一般英语句子的基本结构牢记在心,并认为这是光荣的事情。热衷于收集玩具锡兵,并因此而希望考入桑德赫斯特皇家军事学院,在游戏中培养了自己的军事家素质。丘吉尔把追求与爱好很好地结合在了一起,也是成功的一个重要前提。四、品读课文,感受语言示例:(1)“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”作者认为每个人都是昆虫,都有其在世界上生存下来的独有的本领。而他自己也是昆虫世界的一员一个萤火虫。虽然个头很小,光亮不强,但仍能为黑暗带来光明。作者把这句话放在文
6、章的开始,既表达了“是金子就会发光”的这种自信,也体现了一位政治家的谦逊。尽管在写自传时,丘吉尔已经是英国政坛上颇具影响力的人物,却仍谦逊地表示自己就是一只萤火虫。(2)“实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。”作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实,让人忍俊不禁。作为一位资深政治家,并没有掩饰自己少年求学中成绩差的遗憾,而是实事求是地讲出来,足见作者光明磊落的胸怀。(3)“多年来,我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。”让丘吉尔当律师应该是父亲的愿望,而当父亲发现
7、丘吉尔志不在此时,就果断地做出改变。丘吉尔自小便对军事有浓厚的兴趣,并在这方面表现出了天赋,让丘吉尔选择进入军事学院学习无疑是最好的选择。发现孩子的兴趣,尊重孩子的愿望,并为之提供良好的发展空间的做法,值得每一位家长学习。轻松的调侃体现了丘吉尔的谦逊。(4)“我会首先让他们学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀,学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做,那就是不能不懂英语。”因为英语是孩子们的母语,母语在生活与工作中使用最多,最有价值,熟练地掌握母语是基本要求,而丘吉尔自身的经历也很好地证明了这一点,所以,他在这里明确观点:应重视最有价值的母语学习。同时体现了他对祖国
8、的热爱之情。(5)“刚满12岁,我就步入了考试这块冷漠的领地。”因所考内容都不是“我”感兴趣的内容,所以考试的结果是“场场考试、场场失败”。对于一个12岁的孩子来说,这无疑是一件很丢脸的事情。这句话真实地表达了小丘吉尔面对考试的挫败感和无力改变的痛苦。(6)“但是我们制定了条约,不许他发展炮兵。这非常重要!”小锡兵是丘吉尔的玩具,小锡兵是步兵,而炮兵是锡兵的致命敌人,小丘吉尔早就认识到这一点,所以不允许弟弟发展炮兵。可见,在玩乐中培养兴趣,在兴趣中培养能力。小锡兵确立了丘吉尔的人生志向。后来,他考入桑德赫斯特皇家军事学院,学习军事专业的各项技能,最终获得成功。五、敞开心扉,释放感动1.略2.略