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1、学吹竖笛教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学师生问好二、导入：1.教师吹奏乐曲划小船，七个小兄弟。听教师范奏。2.介绍竖笛的历史，了解认识竖笛。3.认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势。4.了解八孔竖笛八孔的音名及手势，手形，吹奏的姿势。5.练习手指动作，大家来做手指操，sol、la、si,三个音，提出闭指，开指手指尖的要求。6.吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练习，气息的控制。7练习：7 7 7 7 | 7|请你跟我这样吹，吐奏不
2、同长短时值同音的练习。8找个别学生试吹，寻找优点，缺点，并改正。听学生范奏，纠正。96 6 6 6 | 6|的练习。10. sol音练习：5 5 5 5 | 5|11.任意说sol,la,si,三个音要求学生很快的将以上的相关练习吹奏出来。12.换音练习，sila的换指练习，要求将两条连起来吹奏。13.三音吹奏，silasol的换指练习，要求将三条连起来吹奏。14.将si la sol改成sollasi吹奏。15.换指练习，换指得练习与要求。16.随意说音，让学生吹奏。17.练习小曲三音练习、乃哟乃。5 67| 765 |576| 67 5|657| 756|5677 | 665|18、下课，师生再见